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文档简介

福建省南平市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版期中考试(上学期)试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写字词(1)那位穿蓝的叔叔夸道:“别看这飞机,它可是飞机中的战斗机,充分体现了者的和才干。”(2)哥哥睡醒后,从上取出,背上照相机,闲地出去玩了。2、填空题(每题2分共5题)1).选择题:读故事,知人物。

A.艾丽莎

B.莴苣

C.小美人鱼

(1)_____为了王子变成了人类,却失去了美妙的声音。

(2)_____用荨麻编织成麻衣披甲帮助她的哥哥们恢复成人形。

(3)_____的头发有二十尺长,直垂到地上,女巫是拽着她的头发爬上塔的。2).我会辨一辨,再组词。

袋(

)载(

)票(

)铺(

)

装(

)栽(

)漂(

)捕(

)

背bèi(

)bēi(

)3).根据教材内容填空。

(1)_________,享誉世界的印度诗人、哲学家,曾获1913年诺贝尔文学奖,他有《________》《________》等五十多部诗集出版。我们学过的课文__________选自他的散文诗集《新月集》。

(2)《不懂就要问》叙述了________小时候在私塾读书的故事,文中让我感受最深的是他的一句话“__________________________”,这种学习态度多么值得我们学习啊。

(3)深秋时节,我和妈妈去爬山,刚来到山下,就被满山红叶吸引住了,难怪杜牧会情不自禁地咏出“_______________,________________”。

(4)《铺满金色巴掌的水泥道》中,“金色巴掌”指的是_______________。

(5)《夜书所见》的作者是_________,其中“______________,____________”两句诗写了小孩在拨弄蟋蟀的场景。4).我会按课文内容填空。

(1)秋天的雨,有一盒_________的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,_________________,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

(2)《夜书所见》是_____代诗人________写的,“____________,江上秋风动客情。”写了秋风萧瑟,黄叶飘飞的深秋景象。

(3)秋天来了,看到满山红艳艳的枫叶,我会想起唐代诗人杜牧在《山行》中写的诗句:“____________,____________。”

(4)孟子说过:“_________,有礼者敬人。”我们与别人相处时要学会关心他人,尊敬他人。

(5)读名言警句悟其理。如“________,________。”告诉我们:齐心协力,能移泰山;“___________。”提醒我们:关心别人要像关心自己一样。

(6)《司马光》选自《____________》,群儿________,一儿_______,足_________。5).当举行拔河比赛时,老师说:“‘______________,泰山移。’你们一定能获得冠军。”3、选择题(每题2分共3题)1).下列说法中有误的一项是(

)A.《花钟》这篇课文是按照“归纳现象—解释原因—实际运用”的思路来写的。B.《肥皂泡》一文中,“我”吹的肥皂泡真的有神奇功能,能飞上天、飞过海。C.《海底世界》一文具体从动物、植物、矿产三个方面介绍了奇妙的海底世界。D.《漏》一文中,老公公和老婆婆说的“漏”指的是屋顶漏雨了。2).秀秀正在搜集劝人说话做事都要讲诚信的名言警句,下列语句不符合要求的一项是(

)A.失信不立。B.平时肯帮人,急时有人帮。C.诚信者,天下之结也。D.小信成则大信立。3).在“中国传统文化展览会”现场,惠惠向一位外国小朋友介绍道:“(

)是我们中国的‘中医四诊’。”A.梅兰竹菊B.望闻问切C.琴棋书画D.笔墨纸砚4、句子训练(每题10分共1题)1).照样子,用恰当的拟声词完成句子。

例:门哐当一声关上了。

他____________________________一声跳进河里,将老人救上岸。5、连线题(每题4分共2题)1).近、反义词连一连。

近义词

反义词

讨厌

烦恼

紧张

表扬

失望

持续

批评

轻松

继续

灰心

洪亮

稀疏

发愁

厌恶

浓密

沙哑2).连线。

《饮湖上初晴后雨》

长恨春归无觅处

野渡无人舟自横

《滁州西涧》

春潮带雨晚来急

淡妆浓抹总相宜

《大林寺桃花》

欲把西湖比西子

不知转入此中来

6、排序题(每题5分共2题)1).重新排列下面的句子。

()有办法了,就用易拉罐做花盆吧!

()过了几天,一对嫩芽从土里钻出来了。

()我把盖口剪平,在底部钻了个洞“花盆”做好了。

()我想做种子发芽的实验,需要一个花盆。

()可是家里的花盆全种上了花,怎么办呢?

()我先在里面放一些土,接着埋下种子,然后浇水。2).按顺序排列种子的经历,并把每一阶段的心理活动也填在括号里(填序号)。

心理活动:

A会跑会很好

B.站起来会很好

C.躺下会很好

D.

又变成了一棵树

E.停下来休息会很好

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

心理活动

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)7、判断题(每题5分共1题)1).根据课文内容,判断下列说法的对错。

1.牛一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,第四个胃是管消化的。

(

)

2.《那一定会很好》中种子先长成了树,再被农夫做成了椅子,接着被做成了手推车,最后变成了木地板。

(

)

3.蚂蚁队长最后决定让年龄最小的蚂蚁吃掉那点儿奶酪渣。

(

)

4.《卖火柴的小女孩》中,小女孩带着微笑死去,是因为她临死前处于幸福的幻象中。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读雨过山村【唐】王建雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。1.下列词语的解释有错误的是(

)A.竹溪:小溪旁长着翠竹。B.妇姑:老妇人和小姑娘。C.相唤:互相呼唤。D.闲着:农人忙着干活,没有人欣赏盛开的栀子花。2.诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点是_____________________________

3.把这首诗的前两句改写成现代汉语。

______________________________________________________

4.从这首诗的后两句中,你感受到了什么?

______________________________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作展示。

美景在生活中无处不在。花园、果园、田野、村庄、大山、小河……想一想,哪个地方最美?这个地方的什么时间最美?选择一处你最喜欢的美景写一写。可以写一个时间里的,也可以写不同时间里的,试着运用从课文中学到的方法。

要求:(1)按照一定的顺序,抓住景物特点,围绕一个意思来写。

(2)展开合理、大胆的想象,适当运用恰当的修辞手法。

(3)字数不少于300字,题目自拟。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。肥皂泡(节选)①方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和(hù

huò)弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇(shān

shàn)送,有时能飞得很高很高。②这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄(báo

bó)的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏(pǐng

bǐng)住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。(1)请用“√”给文段中的加点字选择正确的读音。

(2)读第①自然段,我能用简洁的语言概括做、吹肥皂泡的过程。

____________→蘸肥皂水→_____________→轻轻一提

(3)第②自然段中“悬着心”“仰着头”“屏住呼吸”这些词写出了孩子们观察泡泡时__________的心情,他们在想:______________。11、信息匹配(每题5分共2题)1).读句子,猜人物。(填序号)

A.叶公

B.农夫

C.乌鸦

(1)他被狐狸的甜言蜜语所蒙蔽,上了当,失去了自己辛苦找到的肉。(

)

(2)他喜欢龙,衣服上绣龙,房子上刻龙,结果见到真龙却大惊失色。(

)

(3)他不明是非,滥发善心,差点害了自己。(

)2).给加点字选择正确的拼音。

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