新疆博尔塔拉蒙古自治州(2024年-2025年小学三年级语文)人教版综合练习（下学期）试卷(含答案)

新疆博尔塔拉蒙古自治州(2024年-2025年小学三年级语文)人教版综合练习（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.抄写下列词语，做到规范、端正、整洁。

天高云淡

春华秋实

2、填空题（每题2分共5题）1）.给下面的多音字注音组词。

模

_______(

)

_______(

)

禁_______(

)

_______(

)

挨_______(

)

_______(

)2）.读拼音写词语。wēiwǔxùnsùyāngqiúbiànrènsīxù___________________________________móguzhìhuìsūxǐngchènshānwǔdǎo___________________________________3）.读拼音写汉字。xītuìyīngmómó_______望后______________儿_______型_______菇tōngxùxùruòhú普_______思_______继______________是_______狸4）.根据所学内容填空。

（1）中医四诊：___________雅人四好：___________

（2）迟日江山丽，__________。

（3）见善则迁，___________。

（4）眼见为实，_____________。

（5）日出江花红胜火，________。5）.根据积累填空。

（1）接着又来了一头大狮子，________________石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，___________________蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。

（2）“________________，遍插茱萸少一人”这两句诗写出了重阳节的两个习俗：______________、_______________；诗句中“少一人”少的是__________________这两句诗表达了诗人_____________________________的情感。

（3）看到下边的图，你会想起杜甫的诗“_________________，_______________”。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（

）A．来来往往的游客都举起相机，想要定格下这眼前的美景。B．明媚的阳光洒在碧绿清澈的水面上，水面闪闪发光，像鱼鳞，像碎金，美丽极了。C．看到兴化乡村的巨变，已经五年没回家的叔叔感到大吃一惊。D．同学们兴奋得张牙舞爪，一溜烟跑进了森林深处。2）.下列哪一句与其它三句的表达方法不一样（

）A．睡莲从梦中醒来。B．风儿吹过，百合花翩翩起舞。C．牵牛花好似一个小喇叭。D．向日葵绽开了笑脸。3）.在阅读时我能够用一些巧妙的方法主动对文章进行预测，让阅读充满乐趣。下列说法中有误的一项是（

）A．文章的题目、插图，文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测。B．读书仔细些，关注细节，可以帮助我们预测得更加准确。C．由于预测具有不确定性，我们预测时可以随心所欲。D．从不同的角度进行预测，预测的内容会发生改变。4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿照例句，围绕一个意思写一句话。

例：桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

天空中的云彩，真是变化多端：有的____________，有的_________________，还有的________________。5、连线题（每题4分共2题）1）.用线连接相对应的内容。

1．请将书名与作者连线。

《一只蓝鸟和一棵树》

贾尼·罗大里

《书本里的蚂蚁》

金波

《云与波》

王一梅

《夏天的雨后》

泰戈尔

《不会叫的狗》

叶圣陶

2．请将作者与诗句连线。

令公桃李满天下

秦观

天街小草润如酥

杨万里

怎得梅花扑鼻香

希运

一山放出一山拦

韩愈

夏木阴阴正可人

白居易2）.读一读，连一连。

luó

bo

chóu

zhān

liànɡ

晾

卜

萝

沾

愁6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。_____风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。_____晋察冀边区的北部有一条还乡河。_____河边有个小村庄。_____把村子里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。_____芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。_____河里长着很多芦苇。2）.排列句子。

(

)她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。

(

)妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。”

(

)一天，妈妈从田里回来。

(

)妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”

(

)我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”7、判断题（每题5分共1题）1）.在“因释其来而守株”中，“因”的意思是“于是”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读。绝句二首(其二)[唐]杜甫

江碧鸟逾①白,山青花欲燃②。今春看又过③,何日是归年?【注释】①逾：越发，更加。②燃：燃烧。③过：过去1．联系诗句，理解下列字词的意思。

欲：________何日：________

2．朗读这首诗，并在诗中用“/”划分后两句的朗读节奏。

3．这首诗的前两句写了_____、_____、______、______四种景物，描绘出暮春时节_____________的江山美景图。

4．对这首诗的主题理解正确的一项是(

)A．表达了诗人对春天的留恋之情B．表达了诗人对春天的喜爱之情C．表达了诗人对家乡的思念之情9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象或问题有什么想法？从自己发现的或同学们列举的现象或问题中选择一个，以《我有一个想法》为题写一篇习作。

要求：1．语句通顺，将内容写具体，字数不少于300字。

2．规范格式，注意标点符号。3．书写工整，不写错别字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。《火烧云》节选①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。1．文中描写颜色的词语有三类，请每类摘抄一个，写在下面的横线上。

A．______

B．______

C．______

2．这两段话是围绕哪个意思写的？请用“

”在选文中画出来。

3．这两段话从______和______两个方面写出了火烧云______的特点。

4．阅读第②段，观察带点的句子可以发现，作者按“出现→变化→消失”的顺序写火烧云的变化。仿照这段话，把“天空的云朵变化多端”写清楚。（4分）

天空的云朵变化多端，刚才还是一匹马，忽然____________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的字选择恰当的解释，在括号里填上序号。

光：①光线；②只，单；③一点儿不剩；④荣誉。

（1）妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。(

)

（2）我很快就把碗里的饭吃光了。(

)

（3）明亮的灯光，洒在我的作业本上。(

)

（4）奥运健儿为国争光。(

)2）.在大巴车上，导游为了活跃气氛，给我们讲了许多寓言故事，故事插图如下。（1）请将下列寓言故事配上合适的插图。

①自相矛盾()②井底之蛙()③邯郸学步()④画蛇添足()

（2）小语同学刚才说花盆是她打破的，现在又说是小红