2024-2025学年甘肃省陇南地区成县四上数学期末复习检测模拟试题含解析

2024-2025学年甘肃省陇南地区成县四上数学期末复习检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．当斜面与地面成（）°角时，物体从斜面上向下滚动得更快些。A．45 B．30 C．152．如图，把一个正方形沿虚线对折，再对折，然后打开后从处剪开，得到一个五边形。这个五边形中有两个钝角，这两个钝角都是（）。A．45° B．120° C．135°3．能简算的要简算（160×40－3800）÷65=（

）A．8400 B．6600 C．290 D．404．天安门广场的面积约为44万平方米，请估计一下，它相当于一万个（）。A．课桌桌面的面积 B．教室黑板面的面积 C．教室地面的面积5．3：30时，时针和分针构成的角是（）。A．锐角 B．直角 C．钝角二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．甲数的与乙数的25%相等（甲、乙均不为0），那么甲数一定比乙数小．（_________）7．在线段、射线和直线中，直线是最长的．（_____）8．一个大西瓜重约5g．（____）9．射线是直线的一部分，射线比直线短．（____）10．370÷30＝37÷3＝12……1。（）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．某水泥厂2个星期生产了154吨水泥，平均每天生产水泥（_________）吨，照这样计算，生产264吨水泥需要（________）天．12．两个数的乘积是240，把其中一个因数扩大到原来的6倍，另一个因数不变，这时积是（________）；如果另一个因数也扩大到原来的5倍，积应该是（________）。13．一个水果店4天售出的水果重量分别是149千克、152千克、150千克、147千克，那么这个水果店30天大约售出水果_________千克．14．一个游泳池长100米，如果游1千米，要游（____）个这样的长度；如果游3千米，要游（____）个这样的长度．15．480里面有（_______）个24；16的30倍是（_______）．16．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”120750489____102750489

4698260003____47亿900÷30____1500÷5017．某蔬菜公司要把500袋土豆送到蔬菜批发市场，已知一辆汽车每次运65袋，至少需用________辆这样的汽车才能一次运完。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写出得数。650÷50＝902÷31≈6300÷90÷7＝27÷9×3＝25×40＝36－36÷9＝15×7÷15×7＝120＋18－20＝19．写出竖式计算。287×69＝670×35＝739÷46＝20．计算885÷17=________......________五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．从下面盒子中任意摸出一个球．可能摸到什么球？连一连．22．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．23．从4个方向观察这栋房子，分别可以看见哪幅图？六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．体育器材室的李老师采购了2捆跳绳，每捆有16根，一共花去384元。平均每根跳绳多少元？25．根据运算顺序添上小括号或中括号。（1）64×800－400÷25先减再乘最后除。（2）64×800－400÷25先除再减最后乘。（3）64×800－400÷25先减再除最后乘。26．3只燕子一星期吃924只害虫，平均每只燕子每天吃多少害虫？27．水果店有一批橘子，卖了245千克，又运来了72千克，这时水果店里共有橘子478千克。___________？（根据条件提出一个两步计算的问题，再解答）28．某市为了支援武汉决定向武汉运送一批物资，从某市到武汉两城相距324千米，一辆货车从甲城出发，3小时后，离武汉还有60千米，这辆货车平均每小时行驶多少千米？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、A【详解】略2、C【分析】如图所示，∠1和∠2组成一个直角，且∠1＝∠2＝45°。五边形中的两个钝角均是由45°角和90°角组成的，则每个钝角均为45°＋90°＝135°，据此解答即可。【详解】45°＋90°＝135°则两个钝角都是135°。故答案为：C。【点睛】本题考查图形的折叠问题，关键是明确∠1和∠2相等，且组成一个直角。3、D【分析】观察数字和运算符号特点，此题要先算小括号里面的乘法，再算小括号里面的减法，最后计算小括号外面的除法.【详解】(160×40-3800)÷65=(6400-3800)÷65=2600÷65=40故答案为404、C【分析】要使天安门广场的面积大约是一万个物体的面积，则这个物体的面积大约是44平方米。根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识可知，课桌桌面的面积大约是40平方分米，教室黑板面的面积大约是4平方米，教室地面的面积大约是40平方米。据此解答即可。【详解】根据分析可知，天安门广场的面积大约相当于一万个教室地面的面积。故答案为：C。【点睛】解决本题时应先明确天安门广场的面积大约相当于一万个44平方米，再联系生活实际和计量单位的大小，找出面积最接近44平方米的物体。5、A【分析】钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°。3：30时，时针在3和4之间，分针指向6。时针和分针之间的夹角大于2×30°，小于3×30°。【详解】2×30°＝60°3×30°＝90°则3：30时，时针和分针构成的角大于60°，小于90°，是锐角。故答案为：A。【点睛】解决本题的关键是明确钟面上每相邻两个数字间的夹角是30°。二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、√【分析】由题意可知：甲数×=乙数×25%（甲、乙均不为0），先比较出与25%的大小，再据“两个数的积一定，一个因数大，另一个因数就小”，即可知道甲数和乙数的大小关系.【详解】解：因为甲数×=乙数×25%（甲、乙均不为0），>25%，所以甲数<乙数.故答案为：√【点睛】解答此题由题意得出等量关系式，先比较出与25%的大小，即可知道甲数与乙数的大小。7、×【详解】略8、×【详解】一个大西瓜重约5千克，所以本题说法错误；故答案为×．9、×【详解】略10、×【分析】根据在有余数的除法中“被除数和除数都缩小（或都扩大）相同的倍数，商不变，但余数也随着缩小（或扩大）相同的倍数”可知：370÷30＝12……10；而37÷3＝12……1，计算结果不同；进而判断即可。【详解】因为：370÷30＝12……10，37÷3＝12……1，故答案为错误。【点睛】解答此题应明确：被除数和除数都缩小（或都扩大）相同的倍数，商不变，但余数也随着缩小（或扩大）相同的倍数。三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、1124【详解】略12、14407200【分析】积的变化规律：如果一个因数扩大若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数；据此解答即可。【详解】两个数的乘积是240，把其中一个因数扩大到原来的6倍，另一个因数不变，这时积也扩大到原来的6倍，是240×6＝1440；如果另一个因数也扩大到原来的5倍，积应扩大到原来的6×5倍，是240×6×5＝7200。【点睛】熟练掌握积的变化规律是解决本题的关键。13、4500【详解】略14、101【分析】先把1千米换算成1000米，求出1000米里面有几个100米，就是需要有几个这样的长度；先把3千米换算成100米，求出100米里面有几个100米，就是需要有几个这样的长度．【详解】1千米＝1000米1000÷100＝10（个）3千米＝100米100÷100＝1（个）答：如果游1千米，要游10个这样的长度；如果游3千米，要游1个这样的长度．故答案为：10，1．15、20480【解析】略16、＞＜＝【详解】略17、8【详解】略四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、13；30；10；91000；32；49；118【详解】略19、19803，23450，16……3【分析】三位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。除数是两位数的除法的笔算方法：从被除数的高位数起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。【详解】287×69＝19803670×35＝23450739÷46＝16……320、521【详解】略五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【解析】略22、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．23、【详解】略六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、12元【分析】由题意可知，先求出两捆跳绳一共有多少根，然后用总钱数除以总根数即可解答。【详解】384÷（16×2）＝384÷32＝12（元）答：平均每根跳绳12元。【点睛】此题的关键是求出总共的跳绳根数，然后再利用总价÷数量＝单价列式解答即可。25、见详解【分析】（1）根据整数四则混合运算的运算顺序可知，要先算减法，再算乘法，最后算除法，只需要给800－400添上小括号即可。（2）要先算除法，再算减法，最后算乘法，只需要给800－400÷25添上小括号即可。（2）要先算减法，再算除法，最后算乘法，应给800－400添上小括号，再给（800－400）÷25添上中括号即可。【详解】（1）64×（800－400）÷25（2）64×（800－400÷25）（3）64×[（800－400）÷25]【点睛】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的；有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的。26、44【解析】先求出3只燕子1天吃害虫多少只，924÷7=132（只），再求出平均每只燕子每天吃多少只害虫，即924÷7÷3，问题得解．【详解】924÷7÷3=132÷3=44（只）答：平均每只燕子每天吃44只害虫．【点评】解答此题的关键是求3只燕子1天（或1只燕子7天）所吃的只数，进一步解决问题．27、问题：水果店原来有橘子多少千克？651千克【分析】根据题意和已知的数据，可以提出一个两步计算的问题：水果店原来有橘子多少千克？根据题意，可用478千克减去又运来的橘子数量即可得到原来剩余的橘子数量，最后再用原来剩余的橘子数量加卖出的橘子数量，进行