伟大的友谊的收获和启迪作文

伟大的友谊的收获和启迪作文伟大的友谊的收获和启迪作文篇一友谊是什么?是朋友对你的友好，还是对你的帮助?是的，友谊是一个无法描述的东西。他存在于人们的周围，存在于任何人之间。那有人要问了，我说这么多要干什么?我想问一下，同学们，老师们，友谊能长久吗?很多人一定会毫不犹豫得对我说：“能。”但我认为，友谊不是长久的，能将他淡化的东西是有的。那是什么呢?是时间。记得有人这么说过“时间是任何伤口的抚慰剂”而时间也是能带走所以东西的无底洞。时间是个可怕的巫师，你可以用时间来结交那些你曾经不认识但有快认识的朋友;你可以用时间来和那些你觉得不好的朋友绝交;但时间也会用自己的力量来淡化曾经你和你的那些朋友之间的感情。有人会说：“我不会啊。”不！我相信你会！但你一定会非常珍惜这段时光，我说的对不?抓紧时间吧。和自己的朋友享受这段美好的时光;也和那些闹了矛盾的朋友和好吧，因为你们可能以后不会在向现在那样能一起玩耍，一起打闹，一起快快乐乐的度过一天。此作文献给我曾经的朋友，谢谢你们和我度过了曾经那些快乐的时光。伟大的友谊的收获和启迪作文篇二金钱与友谊，在我心里，前者是罪恶的，后者是美好的，但当两者相遇之时，又会是怎样的呢？有一天，我偶然来到“麻雀小屋”。我在那里看到了一只小熊的头耷拉着，就随口说道：“这只小熊很不舒服呢！”这时，一只手去扶了一下小熊的头，我顺着这只手向上看，看到了一位叔叔微笑着，那双眼睛纯的没有一丝瑕疵，是在这滚滚红尘中的一颗无暇的水晶。在此时此刻，我收获了一份纯真的友谊。于是，我和刘雨慧便经常去那家小店，只为和叔叔打一声招呼。但不久后，刘雨慧的一句话一下子让这份友谊支零破碎：“我们经常去麻雀小屋还不买东西，叔叔会不会烦我们？”听到这句话后，我先是怔了一下，然后是无比的心痛。难道这份友谊真的是建立在金钱之上的吗？红尘陌上，谁又能真的把钱财看作身外之物呢？原来那颗美丽的水晶，也早已淹没在这纸醉金迷的世界之中了！友谊的种子刚刚萌芽，可又被无情的泯灭了，一种失去般的痛，涌遍我的全身。之后，除了买东西外，我再也不去麻雀小屋了。原来，友谊在金钱的面前，也只是不堪一击。为什么世界上要有金钱这种丑陋肮脏的东西呀！伟大的友谊的收获和启迪作文篇三友谊，是一种看不见，摸不着的东西，他是两个好朋友之间的友爱、关心、互相帮助。前几天，我收获了一份友谊，这份友谊让我感到无比温暖。前几天正是雨季，每天都下雨，造成了行人的不便。而我刚好上完“小秀才”学校的课，需要自己打着伞步行回家。我出了教室，挤出人满为患的人群，独自走在回家的路上。我在路口等绿灯通行，顿时天上下起了淅淅沥沥的小雨，突然一辆车疾驰而过，溅了我一身的脏水，而我却不知怎么踩进了水坑中，滑了一跤。浑身湿透了的我成了落汤鸡，我刚想埋怨，一只温暖的手伸到我面前，将我扶了起来。通过与这位女生的交流，我了解到我与她一样大，她也在“小秀才”上课，她叫杨雅淇。并且她家离我家很近，我和她决定结伴同行。这时，在我们前面有位老奶奶艰难地行走在十分滑的路面上。只见杨雅淇快步走过去，扶老奶奶过马路。我十分惭愧，羞得无地自容，真想找个地缝钻进去。到她家了，她与我道了声“再见”，便走了。我真想追上她，对她说：“我不如你！”。从此以后，我与杨雅淇成了好朋友，我们整日形影不离，不仅收获了友谊，还懂得了做人的道理。伟大的友谊的收获和启迪作文篇四小学三年级的暑假，我参加了赴法国蒙彼利埃成都小学的游学。这次法国之行，我不仅收获了知识，增长了见识，更重要的是，我还收获了与法国小朋友雷恩珍贵的友谊。在法国，我们居住在成都小学朋友家里。我被分配到雷恩家里。雷恩的爸爸是英国黑人，妈妈是法国白人。第一次见到雷恩，是在游学第一天学校放学的时候，他来领我回家。雷恩的模样让我大吃一惊，他比我足足高了两个头，黑黑的皮肤，尖尖的脸，有一头像狮毛一样的卷发，一笑起来就露出一口白牙，还总带着淡淡的口香糖味。我心里想，这个大家伙会不会欺负我呢？在此后的二十天里，我和雷恩天天在一起学习生活，他不仅没有欺负我，还给予我热情的关心和帮助。我们由陌生人逐渐变成了亲密的好朋友。雷恩足球踢得很好，我们经常在一起切磋球技，他教了我很多过人的技巧。我们一起去海边游玩，去游泳馆游泳，去大街上参观。有一次，我购物时忘了带钱，雷恩用他自己的零花钱为我买了纪念品。美好的时光总是很短暂，我回到了中国。虽然和雷恩相隔万里，但我仍然经常想起他，想起那个阳光、满头卷发的异国哥们儿。说不定，在将来的某个时候，在世界的某个角落，我们会再次相遇。伟大的友谊的收获和启迪作文篇五我是从另一所学校转来的学生。当我第一次走进新的校园和教室时，我遇到了陌生的面孔。此时，我是如此的孤独和无助，以至于我知道这一切会重新开始。在第一节课上，我和同桌打了招呼，但同桌不理我！我也很难过。下课后，我出去玩了。当然，我也去了，但是没人给我表演。所以，我把这些事情告诉了我父亲，我父亲对我说：“如果你想让别人为你打球，你必须先主动和别人一起打球！”第二天，我满怀信心地来到学校，并主动向我的同学问好。当他们跳绳时，