Unit1Whatshelike？（复习课）人教PEP版英语五年级上册

Unit1What’shelike?

单元复习专题一：重点单词梳理（P72形容人的形容词）young年轻的；岁数不大的old老的；年纪大的funny滑稽的；可笑的kind体贴的；慈祥的；宽容的polite有礼貌的；客气的strict要求严格的；严厉的hard-working工作努力的；辛勤的helpful有用的；愿意帮忙的clever

聪明的；聪颖的

shy羞怯的；腼腆的；怕生的Task1：将单词读出并翻译年轻的youngTask1：将单词读出并翻译羞怯的shyTask1：将单词读出并翻译年纪大的oldTask1：将单词读出并翻译聪明的cleverTask1：将单词读出并翻译滑稽的funnyTask1：将单词读出并翻译有用的helpfulTask1：将单词读出并翻译体贴的kindTask1：将单词读出并翻译工作努力的hard-workingTask1：将单词读出并翻译要求严格的strictTask1：将单词读出并翻译有礼貌的politeTask2：将汉语翻译成英语有礼貌的；客气的polite体贴的；慈祥的kindTask2：将汉语翻译成英语年纪大的old岁数不大的young滑稽的；可笑的funny严厉的；要求严格的strictTask2：将汉语翻译成英语Task2：将汉语翻译成英语有用的；愿意帮忙的hard-workinghelpful工作努力的；辛勤的Task2：将汉语翻译成英语聪明的；聪颖的shyclever羞怯的；腼腆的Task3：选出每组中不同类的一项A.strictB.old

C.teacherTask3：选出每组中不同类的一项A.helpB.helpfulC.funnyTask3：选出每组中不同类的一项A．old

B.wash

C．kind专题二：重点句型梳理（P78）1.Isheyoung?

他年轻吗？2.No，heisn’t.不，他不年轻。3.What’sshelike?她什么样？4.She’skind.她很和蔼。5.MsWangwillbeournewChineseteacher.王女士将会成为我们新的语文老师。Task1：单项选择11.—

yourChineseteacher?—MissXie.A.What’sB.Who’sC.Who考点：谁是你们的语文老师？→Whois=Who’sTask1：单项选择2.—Isthegirlfunny?—

.A.Yes,heisB.No,heisn’tC.Yes,sheis考点：girl是女孩→用sheTask1：单项选择3.What’s

like?

A.myB.herC.she考点：她什么样？→What’s+主语+like？Task1：单项选择4.—What’sJohnlike?—

.

A.Heismyfather.B.Heisfunny.C.He’sourEnglishteacher.考点：John什么样？→他很滑稽。Task1：单项选择5.MsWang

ournewChineseteacher.

A.willisB.willdoC.willbe考点：将会成为→willbeTask1：单项选择6.Doyouknow

?

A.herB.sheC.our考点：know是动词，动词后面用宾格→herTask1：单项选择8.ChenJieishelpful

home.

A.atB.inC.on考点：在家→athomeTask1：单项选择9.WuBinbin

is

.A.workhardB.hard-workingC.hardwork考点：辛勤的→hard-working(

)She’skindandfriendly.(1)DoyouknowMsWang?(3)She’saChineseteacher.AndshewillbeournewChineseteacher.()Really?What’sshelike?()Yes,sometimes.()Doyouknowher?()Isshestrict?()No,Idon’t.Whoisshe?()Yes,she’smymother.Task2：排序2456789专题三：仿写句子例:Mr.Jones—artteacher—youngMr.Jonesismyartteacher.Heisveryyoung.1．Mr.Ni—mathsteacher—strict________________________________________________2．MissWang—Englishteacher—kind________________________________________________3．Mr.Luan—musicteacher—old_________________________________________________4．MissXie—scienceteacher—funny_________________________________________________专题四：语音复习（P6）

字母发音用法例词y/I/字母y在单词中或处于重读音节的词尾时，发音和元音字母i相同by,my当字母y处于非重读音节并且在单词末尾时，常发/I/happy,sunny当字母y在单词开头时常发/j/yes,young判断单词划线部分发音是否相同babyhappy判断单词划线部分发音是否相同yellowsunny判断单词划线部分发音是否相同myfamily判断单词划线部分发音是否相同candyyoung专题五：用单词正确形式填空1．Iama___________(friend)girl.2．Johnis_________(help)athome.3．MyEnglishteacher_________(be)