1.1高中化学开学第一课课件高一上学期化学

0第一章认识化学科学第1节走进化学科学高一化学开学第一课2024-09-01·什么是化学？·为什么学化学？·化学学科与选科目

录·高中化学课程体系·初高中化学学习的不同点·怎样学好高中化学？·化学的发展历程PART01什么是化学？化学科学的定义化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的一门基础学科。化学科学的主要特征特征是从宏观和微观两个角度认识物质、以符号形式描述物质，在不同层面上创造物质。PART02为什么学化学？衣·纺织纤维

√植物纤维

细绒棉和长绒棉、亚麻等√动物纤维

羊毛、山羊绒、桑蚕丝等√化学纤维

天丝纤维、莫代尔纤维、

铜氨纤维、涤纶、锦纶等·布料印染住·建筑材料√钢铁

√水泥

√玻璃√瓷砖

√工程材料

√复合材料√涂料

√油漆

√防水密封胶食·粮食生产√化肥

√农药·营养物质√糠类

√

维生素

√油脂√蛋白质

√无机盐

√水行·合成橡胶·玻璃钢·汽油、电池·硫、炭黑化学在日常生活中的应用芯片制造√高纯硅

√氧化稼

√光刻胶√电子气体

√抛光液

√超净高纯试剂√光引发剂

√显影剂

√靶材航空航天√航空燃料、推进剂

√航空航天材料√电能供应√航天环境新型材料√化学传感器√柔性显示屏√新能源电池√生物传感器生命科学

√基因工程√药物的提取与合成√疫苗的研发√人工合成胰岛素化学在高端领域中的应用疫情防控巴黎奥运PART03化学的发展历程0一、化学科学的形成和发展1、古代化学发展在古代文明时期，化学并不是一门科学，只是在长期的生产生活实践中，人们积累了大量有关物质及其变化的实用知识和技能。如火的发现及利用改善了人类的生存条件、炼丹术和炼金术促进了化学的发展等。《本草纲目》李时珍（1518—1593）我国化学萌芽状态《天工开物》宋应星（1587—约1666）1661年英国化学家波义耳提出化学元素的概念，标志着近代化学的诞生1774年法国化学家拉瓦锡提出燃烧的氧化学说，使近代化学取得了革命性的进展1803年英国科学家道尔顿提出了原子学说，为近代化学的发展奠定了坚实的基础一、化学科学的形成和发展

1869年俄国化学家门捷列夫发现元素周期律，把化学元素及其化合物纳入一个统一的理论体系2、近代化学的形成和发展由宏观到微观由定性到定量由静态到动态1811年，意大利科学家阿伏伽德罗提出分子学说，系统的解决了在物质组成和原子量测定方面存在的混乱问题03、现代化学的重大成就及研究热点放射性元素的发现现代量子化学理论的建立创造新分子的合成化学的崛起高分子化学的创立化学热力学与动力学的开创性研究化学工业的迅速发展……1965年：结晶牛胰岛素合成生命物质制造大量氮肥促进粮食增产芯片与光导纤维改变生活合成氨工业硅是信息技术的关键材料联合制碱法侯德榜PART04化学学科与选科《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》大学专业设置的92个专业门类里:1、65个门类要求必选物理，占比71%2、56个门类要求必选化学，占比61%3、55个门类要求必选物理+化学，占比60%4、理学、工学、农学、医学4个学科大类，一共61个学科专业类中55个要求必选物理+化学，占比达90.16%从个人角度看学好化学的重要性0化学——21世纪的中心科学三、化学科学的探索空间PART05高中化学课程体系0高中化学课程结构必修课程必修第一册必修第二册选择性必修课程化学反应原理物质结构与性质有机化学基础合格性考试（毕业考）选择性考试（高考）2019版鲁科版高中化学课程结构PART06初高中化学学习的不同点如何学化学0102化学学习的怪圈一听就懂、一做就错、一考就砸为什么会有这样的怪圈？化学与物理、数学相比—简单（乱、繁、杂）贴近生活，生动有趣上课练习，时间充足题型简单，内容较少初中化学1.知识内容不同高中化学全面丰富，细腻琐碎逻辑性、理论性、系统性题型新颖，题海无边能力要求不同·由“死记硬背”向寻找“规律性”记忆转变:·由“是什么”向“为什么”转化;·知其然还要知其所以然，要搞清原理看本质;·注重化学学科核心素养的考察，从知识转向能力;2.能力要求不同·宏观辨识与微观探析·变化观念与平衡思想·证据推理与模型认知·科学探究与创新意识·科学态度与社会责任3.化学学科核心素养PART07怎样学好高中化学？建立扎实的基础知识体系初高中化学衔接必备知识会写前二十号元素化学式会用化合价、金属活动性顺序掌握常见物质的溶解性掌握四大基本反应类型熟练书写复分解反应的化学方程式从宏观、微观两个视角研究问题，能用符号表征问题学习习惯要求1.课前预习:

阅读课本，勾画疑难2.课堂听讲:

认真听讲，及时记录3.课后复习:

回忆补充、整理总结4.作业习题: