![11.2实数 课件 华东师大版数学八年级上册_第1页](http://file4.renrendoc.com/view7/M00/1D/35/wKhkGWbzoayAZLXsAAC0HacpRzs389.jpg)
![11.2实数 课件 华东师大版数学八年级上册_第2页](http://file4.renrendoc.com/view7/M00/1D/35/wKhkGWbzoayAZLXsAAC0HacpRzs3892.jpg)
![11.2实数 课件 华东师大版数学八年级上册_第3页](http://file4.renrendoc.com/view7/M00/1D/35/wKhkGWbzoayAZLXsAAC0HacpRzs3893.jpg)
![11.2实数 课件 华东师大版数学八年级上册_第4页](http://file4.renrendoc.com/view7/M00/1D/35/wKhkGWbzoayAZLXsAAC0HacpRzs3894.jpg)
![11.2实数 课件 华东师大版数学八年级上册_第5页](http://file4.renrendoc.com/view7/M00/1D/35/wKhkGWbzoayAZLXsAAC0HacpRzs3895.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
11.2实数一、复习引入我们知道,每一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示.
A
B思考一个无理数可以用数轴上的一个点来表示吗?例如:在数轴上分别标出有理数2和所对应的点A和点B
.二、问题探究用数轴上的一个点表示无理数.
尝试操作如何用数轴上的一个点表示无理数?
想一想二、问题探究用数轴上的一个点表示无理数π.
尝试操作圆的周长公式:-4-201234-1-3无理数π所对应点的位置在哪里呢?二、问题探究用数轴上的一个点表示无理数π.
尝试操作圆的周长公式:许多无理数都可以用画图的方法找到数轴上的一个点来表示它.一般地,我们可以用无限不循环小数的近似值来大致确定表示某个无理数的点的位置.例如:在数轴上标出所对应的点的大致位置.
1.7用计算器求出它的近似值(精确到十分位)三、新知讲授思考一个无理数可以用数轴上的一个点来表示吗?每一个无理数都可以用数轴上的一个点来表示.三、新知讲授每一个有理数、无理数都可以用数轴上的一个点来表示.每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示,而且这样的点是唯一的,它是这个实数在数轴上对应的点。反过来,数轴上的每一个点也都可以用唯一的一个实数来表示.所以说全体实数所对应的点布满了整个数轴.三、新知讲授绝对值的概念:相反数的概念:一个数在数轴上所对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值.数的绝对值记作.一个数在数轴上所对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值.数的绝对值记作.绝对值相等,符号相反的两个数叫做互为相反数;零的相反数是零.数范围内有理有理数范围内已有的绝对值、相反数等概念在实数的范围内有着同样的意义.三、新知讲授实绝对值的概念:相反数的概念:一个数在数轴上所对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值.数的绝对值记作.一个数在数轴上所对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值.数的绝对值记作.绝对值相等,符号相反的两个数叫做互为相反数;零的相反数是零.非零实数的相反数是.数范围内练习:的相反数是_____;
绝对值是_____.
我们不难得到:
有理数范围内已有的绝对值、相反数等概念在实数的范围内有着同样的意义.实实三、新知讲授负数小于零,零小于正数.两个正数,绝对值大的数较大;两个负数,绝对值大的数较小.从数轴上看,右边的点所表示的数总比左边的点所表示的数大.数范围内两个实数也可以比较大小,其大小顺序的规定同有理数一样有理O﹣112三、新知讲授数范围内两个实数也可以比较大小,其大小顺序的规定同有理数一样实O﹣112三、新知讲授负数小于零,零小于正数.两个正数,绝对值大的数较大;两个负数,绝对值大的数较小.从数轴上看,右边的点所表示的数总比左边的点所表示的数大.
比较下列每组数的大小:例题1解:负数小于零,零小于正数.两个正数,绝对值大的数较大;两个负数,绝对值大的数较小.四、例题讲解
比较下列每组数的大小:例题1解:(2)面积为5的正方形面积为6的正方形<>四、例题讲解
比较下列每组数的大小:例题1解:用计算器求出它的近似值(保留三位小数)四、例题讲解例题2
已知数轴上的四点A、B、C、D所对应的实数依次是点O为原点.(1)在数轴上描出点A、B、C、D;(2)求线段OA、OB、OC、OD的长度.解:线段OA的长度等于点A到原点O的距离,得-2-10123ABC-3D数轴上,如果点M所对应的数为m,那么M与原点O的距离MO=|m|.四、例题讲解例题2
已知数轴上的四点A、B、C、D所对应的实数依次是点O为原点.(3)求线段AC、AB的长度.-2-10123ABC-3D点C所对应的数减去点A所对应的数线段AC的长度点A、点C所对应的数有怎样的关系?四、例题讲解例题2
已知数轴上的四点A、B、C、D所对应的实数依次是点O为原点.(3)求线段AC、AB的长度.-2-10123ABC-3D点B所对应的数的相反数点B所对应的数的相反数点A所对应的数加上线段AB的长度点A、点B所对应的数有怎样的关系?点A所对应的数点B所对应的数减去四、例题讲解例题2
已知数轴上的四点A、B、C、D所对应的实数依次是点O为原点.(3)求线段AC、AB的长度.-2-10123ABC-3D点A所对应的数点B所对应的数减去点A所对应的数减去点C所对应的数
在数轴上,如果点A、点B所对应的数分别,那么A、B两点的距离.思考怎样根据点B、C分别对应的数来求线段BC的长度?四、例题讲解五、归纳小结1.每一个无理数都可以用数轴上的一个点来表示.找到这个点的方法:①画图法②用计算器求近似值(常用)全体实数所对应的点布满了整个数轴2.实数的绝对值、相反数和大小的比较(类比)(1)绝对值:一个实数在数轴上所对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值.实数的绝对值记作.(2)相反数:绝对值相等、符号相反的两个数叫做互为相反数;零的相反数是零.非零实数的相反数是
.(3)大小比较规定:负数小于零,零小于正数.两个正数,绝对值大的数较大;两个负数,绝对值大的数较小.从数轴上看,右边的点所表示的数总比左边的点所表示的数大.3.在数轴上,如果点A、点B所对应的数分别为,那么A、B两点的距离.(数形结合)
C五、练习2.以下正方形的边长是无理数的是(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 现代企业战略管理与市场趋势分析
- 2025年潮州考货运资格证考试内容
- 2025年通化大车货运资格证考试题
- 电商技术在智能设备与终端的应用研究
- 现代医疗体系下的中医皮肤护理
- 电力设备安装调试中的环保措施探讨
- 现代技术下的青少年视力管理
- 生命教育的国际传播与影响研究报告
- 校企合作培养高技能人才的必由之路
- 电子商务环境下电子钱包的竞争格局分析
- 《预制高强混凝土风电塔筒生产技术规程》文本附编制说明
- C语言程序设计 教案
- 2025新译林版英语七年级下单词表
- 海洋工程设备保温保冷方案
- 主干光缆、支线光缆线路中断应急预案
- 跨学科主题学习的思考与策略
- 文艺演出排练指导服务合同
- 医院消防安全培训课件(完美版)
- 行政法-9行政确认
- 人教版(2024新版)一年级上册数学第一单元《数学游戏》单元整体教学设计
- 防洪防汛安全知识教育课件
评论
0/150
提交评论