第7课《回忆我的母亲》课件语文八年级上册

回忆我的母亲朱德老舍先生在《母亲》中说：“人即使活到八九十岁，有母亲便可以多少还有点孩子气，失去了慈母便像花插在花瓶里，虽然还有色有香，却失去了根。”

冰心在《母亲》中说:“母亲你是荷叶，我是红莲！心中的雨点来了，除了你谁是我无遮拦的天空下的荫庇！”

母亲，我们人生中的第一位老师，今天就让我们走进朱德笔下的《回忆我的母亲》，去认识他人生的第一位老师。在长征的红军中，人们经常可以看到一个年已五旬、面容坚毅而又慈祥的指挥员，在队伍中激励广大指战员。这就是红军总司令朱德。由于他年纪已大，衣着与战士一样破旧，人们给他起了个绰号叫“”，而他本人也以这个绰号为荣，因为这体现了人民军队官兵一致的精神。伙夫头《红星照耀中国》【朱德】（1886－1976），字玉阶，四川仪陇人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首。

1944年4月10日，延安各界隆重举行追悼八路军总司令朱德的母亲钟太夫人大会，这是中国共产党历史上仅有的一次为党的领导人的母亲举行的公祭仪式。

《回忆我的母亲》是朱德同志为纪念母亲逝世而创作的。中共中央的挽联：

八路功勋大孝为国，一生劳动吾党之光毛泽东的挽联：

为母当学民族英雄贤母，斯人无愧劳动阶级完人刘少奇、周恩来等同志的挽联：

教子成民族英雄，举世共钦贤母范；毕生为劳动妇女，故乡永保好家风。回忆录有三个特点：A、突出，是指回忆录中的人物要处于突出地位，所列事件要典型，有一定的代表性。B、广泛，回忆录不仅要回忆个人，而且要以个人为主线，串连与之相关的人和事，广泛触及生活的每个角落，反映社会的历史面目。C、真实，真实记载作者的经历和观感，要求写真人真事，语言简明朴实。回忆录：是一种文学体裁。它运用叙述和描写的方式，追述本人或所熟悉的人物过去的生活经历和社会活动。要求真实可靠，不允许虚构。一般采用第一人称的叙述方式，可以写一件事的始末，也可以写某些片段。以叙述为主，可兼有抒情、议论。语言朴实自然，具有文献价值。佃农（

）

祖籍（

）

仪陇（

）溺死（

）

劳碌（

）

私塾（

）衙门（

）

横蛮（

）不辍劳作（

）饱尝（

）妯娌（

）

和睦（

）差役（

）

迁徙（

）勉强（

）diànjílǒngnìlùshúyáhèngmánchuòchángzhóulĭmùChāiyìxĭqiǎng不停地劳动（耕作）。一切劳苦和怨言都能经受。任:承受。待人宽大厚道，仁爱慈善。有钱而心狠，残酷剥削和压迫穷人。尽量节省。节，减省；缩，缩减。文中指到处向人家借钱。聊，姑且；叙，谈，姑且谈谈。聊叙：不辍劳作：宽厚仁慈：东挪西借：节衣缩食:任劳任怨:为富不仁:第一部分（1）：开篇点题，悼念母亲逝世，引出回忆的内容。第二部分（2—15）：回忆母亲勤劳的一生。第三部分（16—17）：写母亲对作者的教育和影响，也表达了作者继续革命的决心。得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。第一段以“勤劳”二字总领全文，引出对母亲的回忆。抒发作者悲痛的感情，奠定全文感情基调。阅读课文第一部分，思考这段写了几句话？在全文起了什么作用？表达了作者怎样的感情？通过回忆和歌颂母亲勤劳一生，表达出作者的热爱和悲痛之情。写了两句。第一句交代了写作缘由，第二句“我爱我母亲”，定下了全文的感情基调；（１）开篇点题（２）奠定全文的感情基调（３）总领全文（４）呼应题目，引出下文第二部分第一层作者都写了哪些事？表现了母亲的哪些品质？勤劳俭朴、任劳任怨、聪明能干、宽厚仁慈（在贫困的家境里)仿写练习：写写自己的母亲在家里的琐事，并表现出母亲的品质。天不亮就起床，煮饭，种田，养蚕，挑水，有桐子榨油点灯，亲手纺线织布，不打骂孩子，周济穷人，不许“我们”吸烟喝酒等事。第二部分第二层（突破家庭的范围)作者都写了哪些事？表现了母亲的哪些品质？时间母亲所做（或经历）的事情母亲的个性品质1885～1900年前后1905年1908年1919年大革命时期（1924-1927年）抗战以后1944年被逼退佃、搬家，遭遇天灾节衣缩食，借债供作者读书支持、慰勉作者参加革命离开土地就不舒服，回家继续劳动独立支持一家人的生活过着勤苦的农妇生活不辍劳作坚强不屈；爱憎分明识大体、明事理深明大义勤劳朴实勤俭持家理解、支持革命热爱劳动阅读课文第１４、１５两段，结合全文思考：作者从哪几个方面抒写了母亲对“我”的教育和影响？（１）教给我与困难做斗争的经验（２）给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯。（３）教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。对应第２－７段的内容。对应第８－１２段的内容2.课文第16段表达了几层意思？1.抒发母亲离我而去的哀痛2.自己报答母亲深恩的决心母亲的往事母亲的品质1、养大八个孩子2、不和任何人吵架3、希望中国民族解放成功4、东挪西借培养一个读书人5、回家继续劳动，直到最后6、周济比自己更穷的亲戚支持革命性格和蔼支持我读书勤俭节约同情穷人坚持劳动母亲是勤劳一生的人。母亲是勤劳俭朴、宽厚仁慈的人。母亲是个爱劳动的平凡的人。母亲是在家庭里极能任劳任怨的人。母亲是启发了我幼年反抗压迫追求光明的思想、使我决心寻找新的生活的人。母亲是一生不曾脱离过劳动的人。母亲是期望着中国民族解放成功的人。作者记叙事情的同时，穿插了精当的议论。找出文中议论性的语句，联系上下文，理解它们的含义并体会其作用。（第三段）母亲一共生了十三个儿女。因为家境贫穷，无法全部养活，只留下了八个，以后再生下的被迫溺死了。这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！母亲把八个孩子一手养大成人。可是她的时间大半被家务和耕种占去了，没法多照顾孩子，只好让孩子们在地里爬着。这句中的的议论，饱含母亲的无限心酸，更有作者对母亲的理解和体谅。（第四段）母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总是天不亮就起床。全家二十多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。总领第四段，强调母亲的勤劳能干，随后叙述了母亲日常要做的许多事情。（第七段）母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦。母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。这是对母亲任劳任怨、宽厚仁慈的评价。（十三段）母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。虽到老年，仍然热爱生产。去年另一封外甥的家信中说：＂外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不辍劳作，尤喜纺棉。＂一句总括性的评价，呼应开头，也表明至此段结束了对往事的回忆。（十五段）我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。这一句议论，呼应前文的记叙——母亲教“我”生产的知识，同情革命、支持革命，让“我”养成革命的意志，是“我”为什么感谢母亲的重要原因。（十六段）母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。母亲勤苦一生，任劳任怨，反抗地主豪绅的欺压，坚强不屈，母亲就是一位普普通通的农妇，但正是像母亲这样的千百万劳动人民，融汇成革命的洪流，推动着历史的发展，为我们的民族做出了不可磨灭的贡献，中国的现在、未来都将是劳动人民的。这句议论，将对母亲的深情与对民族、对广大劳动人民的深情融合在一起。作者是通过哪些事来说明母亲具有朴素的阶级意识、反抗精神和对革命的同情和支持？第一件事：乙未年（1895年）地主逼着退佃，又加天灾，家庭受到“最悲惨的一次遭遇”，在灾难面前，母亲没有退却，不但“没有灰心”，反而还增强了“她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感”，并“启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想”。第二件事：庚子年（1900年）前后四川饥民吃“大户”，农民的自发抗争，遭到了黑暗社会“官兵”的血腥镇压，“我家也遭受更多的困难”。注意：这两件事放在第8段中写，没有分开，时间先后顺序有颠倒。第三件事：1905年是“支撑门户”，节衣缩食，送子读书。第四件事：是1908年对儿子宣传科学和民主思想，献身于革命事业，不但不反对，还给他许多“慰勉”。注意：这两件事是分别在第9、10段中写的。第13段追叙强调什么？说明什么？在全文中有什么作用？说明母亲身上的美德，正是中华民族广大劳动妇女的美德的集中体现。因此，作者对母亲的歌颂，也就是对中国千百万劳动妇女的歌颂。强调“母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动”，真可谓“勤劳一生”。照应前文，突出中心，深化主题。阅读文章第三部分，谈谈如何理解“这个哀痛是无法补救”的含义？表达了作者对母亲的“离我而去”的万分悲痛之情和对母亲的无限热爱之情。如何理解“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话的含义？作者说“母亲是一个平凡的人”，是因为母亲是千千万万劳动者中普通一员。母亲是伟大的，劳动人民是伟大的。作者把对母亲的热爱之情，升华到热爱我们的民族和人民，对党对人民无限忠诚的高度；从而进一步深化了主题。使用转折复句进行强调。教给我与困难作斗争的经验教给我生产的知识和革命的意志尽忠于民族和人民，尽忠于中国共产党爱母亲爱党，爱人民交融，升华文章回忆了母亲勤劳的一生，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质，叙述了母亲对自己的教育和影响，抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的表达了自己尽忠于民族和人民，尽忠于党