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文档简介

第4课时我们是怎样听到声音的一声音01新知梳理02能力进阶03综合探究目录

耳的结构与功能。耳郭外耳道鼓膜听小骨耳蜗听觉神经

一、选择题。1.外耳由耳郭和（

B

）组成。A.鼓膜B.外耳道C.听小骨2.敲击小鼓的鼓面时，纸屏上吊着的泡沫塑料小球会被弹起。在这个实

验中，（

B

）模拟的是鼓膜的作用。A.小鼓的鼓面B.纸屏C.泡沫塑料小球BB一二三四3.关于耳郭的作用，下列说法中正确的是（

A

）。A.收集声音B.将声波转化为振动C.将听觉信号传到大脑4.声音传到大脑的路径是（

B

）。A.外耳道→听小骨→耳蜗→鼓膜→听觉神经→大脑B.外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑C.外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听觉神经→大脑AB一二三四5.在我们的耳朵里，时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是

（

A

）。A.鼓膜B.听小骨C.听觉神经6.当人用手指将双耳堵住时，会出现的情况是（

C

）。A.完全失去听觉B.对听觉没有影响C.可以极微弱地听见外界的声音7.在模拟鼓膜振动的实验中，增大敲击音叉的力度，（

A

）。A.纸屑跳动幅度变大B.纸屑跳动幅度变小C.纸屑跳动幅度没什么变化ACA一二三四8.人的一只耳朵中有（

C

）块听小骨。A.

1B.

2C.

3C一二三四二、判断题。1.人听不到声音一定是因为鼓膜破了。

（

✕

）2.鼓膜很薄、有弹性，很轻的声音也会引起它的振动。

（

√

）3.发生巨大声响时，可以张开嘴巴或捂住耳朵来保护我们的听力。

（

√

）4.音乐可以帮助人们放松心情，所以我们可以长时间戴着耳机听音乐。

（

✕

）5.远近不同或高低不同的声音，引起鼓膜的振动是一样的。

（

✕

）✕√√✕✕一二三四

三、如图所示为科技小组做的模拟实验，他们用橡皮筋把气球皮扎在

杯口，在气球皮上放少量的碎纸屑，然后在杯子上方敲击音叉。1.在这个模拟实验中，用力敲击音叉时会看到（

C

）。A.碎纸屑吸附在气球皮上静止不动B.碎纸屑在气球皮上跳动，气球皮静止不动C.气球皮和碎纸屑一起跳动C一二三四2.根据实验现象，下列叙述中，正确的是（

B

）。A.用力敲击音叉时，音叉发出的声音高 B.用力敲击音叉时，音叉发出

的声音强3.实验中，敲击音叉发出的声音主要通过（

B

）传到气球皮上。A.音叉B.空气C.杯子4.气球皮模拟的是人体的（

A

）。A.鼓膜B.听小骨C.耳郭BBA一二三四四、听诊器是医生为病人检查时常用的仪器，医生借助听诊器能够清

晰地听到人体的心跳声，它的工作原理是什么呢？听诊器的工作原理是听诊器胸件

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