第9课+两宋的政治和军事+导学案 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

《两宋的政治和军事》导学案姓名________班级________【学习目标】

1．通过时空定位分析宋朝立国的背景，学生理解宋初制度变革的原因与内容。

2．通过比较性阅读，分析唐到宋政治制度与军事方面的变化，学生理解唐宋之变在政治、军事、民族关系上的表现。

3．通过阅读史料，理解王安石变法的影响。【时空思维】一：防弊之政——宋初中央集权的加强赵匡胤：“天下自唐季以来，帝王凡易八姓，战争不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何故？”赵普：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之……惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”——【宋】李焘《续资治通鉴长编》思考：依据材料和所学知识，联系赵匡胤“黄袍加身”的经历，思考赵匡胤此时面临着哪些难题？

【自主学习】：阅读课本52—53页，简述宋代是如何解决这些问题的？完成下表前代之弊目的主要措施加强中央对地方的控制中央派出任地方各州的，节度使逐渐变为虚衔（夺权）设诸路统管地方财政，保证各州绝大部分赋税上缴中央（制钱）将地方精锐部队编入，拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地（收兵）分散各级机构权力中央（分割相权）枢密院专掌，三司专掌，与宰相分权，增设参知政事为副相；枢密院与禁军管理机构“三衙”分权，枢密院专管，三衙专门负责地方设立四个平行的路级机构，从不同方面对各州进行监控和节制各州增设，与知州共签文书，彼此崇文抑武罢免宿将兵权，________担任枢密院长官；提倡_______，扩大科举规模【合作探究】材料一：唯本朝之法，上下相维，轻重相制，如身之使臂，臂之使指……藩方守臣，统制列城，付以数千里之地，十万之师，单车之使，尺纸之诏，朝召而夕至，则为匹夫！

——范祖禹：《范太史集》卷22《转对条上四事》

材料二：吾宋制治，有县令，有郡守，有转运使，以大系小，丝牵绳联，总合于上。虽其地在万里外，方数千里，拥兵百万，而天子一呼于殿陛间……召而归之京师，则解印趋走，惟恐不及。——苏洵《嘉祐集》卷1《审势》

材料三：宋朝矫五代之弊，在机构设置上主要考虑权力的分散和制衡，以防止任何一个机构权力过大，使得任何人无法凭借组织的力量颠覆皇权，结果矫枉过正形成了中国历史上机构最庞杂，人员最臃肿，效率最低下的政府体系。

材料四：本朝见五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡遂日就困弱。——宋《朱子语类》

材料五：夫当仁宗四十二年，号为本朝至平极盛之世也，而财用始大乏，天下之论扰扰，皆以财为虑矣。——叶适《应诏条奏财总论》

根据材料一至四结合所学知识，分析宋初加强专制集权的特征及影响？二、新弊渐生 边防压力和财政危机。【自主学习】1、边防压力，外难御辽夏虎狼之师。1005年，签订澶渊之盟，北宋每年送给辽财物，称为“岁币”1044年庆历和议，称臣，北宋每年送给西夏钱物，称为“岁赐”。2.财政危机：积贫，内不支朝廷财政之需财政危机原因：供养了一支空前庞大的军队；北宋政府机构设置重叠，官僚子弟入仕泛滥。加上给辽和夏的岁币。（冗兵、冗官、冗费）三、“解弊之法”——王安石变法【自主学习】1、背景：北宋的积贫积弱及因循守旧、行政效率低下的弊病。范仲淹的庆历新政的失败。2、阅读课本55页，熟悉王安石变法的内容，完成下表。原则目的内容富国之法方式：___________________________________________等手段，目的：在调控经济的同时________________强兵之法方式：___________________________________________目的：逐渐恢复________________的征兵制，取代募兵制。结果①达到了________目的，增加了________②强兵的效果不明显③一些措施在执行的过程中加重了________________【合作探究】材料一熙宁、元丰之间，中外府库，无不充衍，小邑岁积钱米，亦不减二十万。——《宋史》材料二元丰四年、五年,宋夏之间两次大战,宋军中义勇、保甲约占一半,这两场战争都以宋军败北、死伤数十万人而告结束……

——吴巨洪《浅谈王安石变法失败的原因及启示》材料三二三年间，开阖动摇，举天地之内，无一民一物得安其所者……数十百事交举并作，欲以岁月变化天下。——刘挚《忠肃集》

材料四王安石理财的关键是“抑豪强”，“使轻重敛散之权，归之公上”，实现国家对经济、财政的全面控制。这一点深得宋神宗支持，其强力支持是王安石变法能取得阶段性成果的关键。但当改革向纵深发展时，这场缺乏政治改革支持的经济改革开始举步维艰，趋向失败。——熊光慈《庆历新政与王安石变法得失管窥》

材料五王安石变法四年之中，前法尚未真正落实和巩固，后法就接踵而至。……有些地方预支青苗钱是发放实物，而归还时却要求交纳现钱，由于物价上的差异，农民可能受双重损失；有些州、县以多贷款为有功，难免出现强迫贷款的情况。—《王安石变法理财得失谈》参考教材P55和材料，评价王安石变法？并分析变法失败的原因。四、循弊偏安南宋的偏安【自主学习】阅读课本P56，简单梳理南宋发展脉络【本课小结】请尝试构建本节课的知识思维导图【针对训练】1.宋朝形成了“中书主民，枢密主兵，三司主财，各不相知”的局面，这反映出（）A.宰相职权范围扩大B.中央对地方控制加强C.专制皇权得到加强 D.相权对皇权形成制约2.宋太宗将全国州郡划分为十五路，陆续在各路设转运司、提点刑狱司、安抚司、提举常平司四司，合称“四监司”，对各州进行监控。“四监司”的设立()A．强化了君主专制 B．加强了中央集权C．提高了行政效率 D．杜绝了政治腐败3.为抑制武将势力膨胀，北宋制定了“崇文抑武”的方针。罢免宿将兵权，大力提倡文治，扩大科举规模，抬高文官和士人的地位。对这些措施所带来的影响的认识正确的是()

A．引起武将不满，成为内部动乱因素 B．影响行政效率，助长保守疲沓之风

C．提高文官地位，造成宰相专权乱政 D．强化专制集权，君主专制达到顶峰4.“中书不与知兵，增兵多少不知也；枢密院要兵则添，财用有无不知也；……三司但知支办衣粮，日日增添，不敢论列，谓兵非职事也。”据此可知，北宋前期的中枢机制()A．以文制武军政对立B．三省并立相权削弱C．机构重叠官员冗滥D．分权过度缺乏协作5.绍兴和议签订后，宋金结束了长达十多年的战争生活，开始走上了和平相处的道路。在维持了20余年的和平时期中，宋金通过榷场贸易，丰富了双方人民的物质和文化生活。这说明，绍兴和议()A.是双方平等协商的结果B.使南宋与金实现永久和平C.使南宋付出了巨大的代价D.促进了宋金经济的发展6.王安石变法时期，免去东京各商铺承担供应官府需求的任务，改为缴纳“免行钱”，由官府用以购买所需物品。该项举措()A.有利于增加政府收入B.可防止市场物价波动C.体现了重农抑商原则D.杜绝了地方官吏腐败7.王安石变法是“庆历新政”的继续，涉及政治、经济、军事、社会、文化等各个方面，却以“理财”“整军”为中心。这表明王安石变法的主要目的是()A．模仿庆历新政B．实现富