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1.Chinahasalong2.I’mnotaprimarypupil,becauseIamin6now./ɡreɪd/3.Thestudentsusuallydointhesciencelab./ɪk'sperɪmənts/A.fieldB.OfcourseC.calligraphyD.breakE.Excuseme()2.WangXizhiwasoneofthekingsofChinese.2.Thestudentsenjoythei3.ICTisshortfor2.我想当歌手，所以我打算加入演唱社团。(1.Alice2.Nowpeopleliketobuythingsfromshops./ˌɒ3.Kittyisshowingaofparentsaroundherschool./ɡr()2.Ofallthe()3.There’slittlebetw2.这座新桥把两个小镇连接起来。(co—1—A.theB.aC.anA.toB.with—2—改为否定句)改为一般疑问句) 对画线部分提问) 对画线部分提问) 连词成句) .Ⅵ.choosethebestanswer.(原牛津版unit2,A)A.摇头B.应答C.沉默D.微笑—3—A.aB.anC./D.the—4—改为一般疑问句) 改为否定句)改为复数) 对画线部分提问) 对画线部分提问) 连词成句) Ⅵ.choosethebestanswerandcompletethepassage.(原牛津版unit2 —5—A.aB.anC./D.theA.whoB.what—6—改为一般疑问句) 改为否定句)对画线部分提问) 对画线部分提问) 保持原句意思基本不变)连词成句) Ⅵ.Fillintheblankswithproperwords.一年一度的)SportsDay. 加入)againnextyear.—7—/.A.anB.aC./D.the
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