山东省德州市乐陵市化楼镇中学2024-2025学年八年级上学期9月月考物理试题

2024-2025学年度第一学期8年级九月份阶段质量检测物理试题一、选择题(每小题3分，共36分)1.小智在体会声现象的过程中，下列说法错误的是()A.说话时声带在振动，说明声音是由物体振动产生的B.分别轻敲桌面和重敲桌面，听到声音的音调不同C.用棉球塞住耳朵也能听到音叉发声，是利用骨传导D.敲鼓时看到鼓前烛焰摇动，说明声波能传递能量2．关于错误和误差，下列说法中正确的是（）A．错误是不可避免的 B．错误是由于测量工具不够精密造成的C．误差是由不规范的操作造成的 D．通过多次测量取平均值可以减少误差3.如图为测某种硬币直径的几种方法，其中正确的是（）A. B.

C. D.4．关于声的知识，下列说法错误的是（）A．教室周围植树是在传播途中控制噪声 B．电视机上的“音量”按钮是用来调节音调的C．地震、火山爆发会产生次声波 D．利用超声波清洗眼镜，表明声音能传递能量5.下列关于声现象的说法中，正确的是()A.“声如洪钟”指的是声音的音调很高B.用超声波清洗戒指，是利用声传递信息C.“击鼓鸣金”的声音由物体振动产生D.“未闻其声知其人”依据不同人音调不同。6.赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现我国悠久历史文化传承。如图所示为某比赛场景，下列说法正确的是A．选手根据鼓声齐心协力划桨，鼓声是由鼓内空气振动产生的B．选手听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大C．选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音调来辨别的D．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快7.在学校和科学研究部门附近，有如图所示的禁鸣喇叭标志，在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是（）

A.在摩托车上安装消声器

在道路旁设置隔声板

C.上课时关闭教室的门窗

D.工人戴上防噪声耳罩8.如图所示，是汽车通过某一平直公路时绘制的s﹣t图象，下列说法正确的是（）A．0﹣t1时间内汽车做加速运动 B．t1﹣t2时间内汽车做匀速运动 C．t1﹣t2时间内汽车处于静止状态 D．t2﹣t3时间内汽车做减速运动9、一物体做直线运动，它在前2s内的平均速度是6m/s，后4s内的平均速度是4m/s，则下列说法中（）①它前2s内一定做匀速直线运动②它后4s内的平均速度等于14.4km/h③它6s内通过了28m的路程④它6s内的平均速度是5m/s只有①②正确B.只有②③正确只有②④正确D.只有③④正确10、如图所示，在A、B、C、D4个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则（）A.敲打D瓶发出的声音传播得最快B.用嘴依次吹瓶口，A的音调最高C.用筷子依次敲打瓶口，B的音调最高D.瓶周围有没有空气瓶发出的声音都能直接传入人耳11、下图是两物体做直线运动的s-t图象，分析图象，选出说法正确的选项（）A.两物体从同一地点出发B.两物体往同一方向行驶C.两物体在t=10s时刻相遇D.两物体运动速度大小相等，都是5m/s12、为了探究声音产生的条件，小明设计了如图所示的几个实验，你认为不能完成探究目的是（）A. B. C. D.填空题(每空1分，共17分)13.智能便携超声波监测仪能监测孕妇腹中的胎儿，此监测仪采用了与医院B超类似的超声波技术，并能通过Wi-Fi与智能手机连接，在手机屏幕上就能看到胎儿清晰的实时影像.这款监测仪利用了超声波来传递；常有人模仿歌唱家的声音，从声音的特性看，他们主要是模仿声音的。14.小夏在研究口琴的发声原理，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）.吹口琴时，在气流的冲击下，铜片发出声音。对不同气孔吹气，改变了声音的；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的。15.甲、乙两辆车行驶的路程之比为5：6，通过的时间之比为3：4，则甲、乙两辆车行驶的速度之比为。 16.北京时间8月6日2时33分，在山东德州市平原县发生5.5级地震，地震时会产生________。（选填“超声波”或“次声波”）17.在《刻舟求剑》的寓言故事中，刻舟人最终未能寻到其落水的剑，是因为船相对于河岸是________的，而落水的剑相对于河岸是________的.（两空均选填“运动”或“静止”）18.如图是探究声音产生及其特性的小实验：正在发声的音叉，使吊着的小球反复弹起，若由轻敲变为重敲音叉，小球弹开的角度变大，说明声音的______增大。（选填“响度”“音调”“音色”）。其中乒乓球的作用是，本实验用到的实验方法是。（19题图）三、实验探究题(每空1分，共19分)19．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。该实验是根据公式_________进行测量的。实验方法：用_________测出小车所要通过的路程，用______测出小车通过这段路程所用的时间，再利用公式求出这段路程上的平均速度。实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______(填“大”或“小”)如图中AC段的路程SAC=cm，如果测得时间tAC=5s，则AC段的平均速度VAC=m/s。实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使AB段的平均速度vAB偏___（填“大”或“小”）小车沿斜面下滑的过程中，前半程的平均速度________（选填“大于”“等于”或“小于”）后半程的平均速度．20.如图所示，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面；拨动钢尺，听它振动发出的声音，保持钢尺每次的振动幅度大致相同，改变钢尺伸出桌边的长度．（1）此实验用于探究声音的音调与之间的关系。实验发现，钢尺伸出桌面的长度越，振动得越慢，发出的音调就越（选填“高”或“低”）。（2）若要继续探究声音的响度与振幅之间的关系，实验时应保持不变，实验时改变拨动钢尺的力度，注意钢尺振动幅度；发现力度越大振动的振幅越，发出声音的响度越（选填“大”或“小”）。21.如图甲所示，在8个相同的水瓶中淄入体积不等的水、水面高度不同。（1）若用相同的力依次敲击水瓶，发出声音的音调不同，此时发声部位是（选填“空气柱”或“瓶和水”），瓶中盛水越多，敞击时发出声音的音调就越。（选填"高"或“低"）。（2）若用嘴依次向水瓶口吹气，发出声音的音调也不同，此时发声部位是（选填"空气柱”或“瓶和水”），瓶中盛水越多，吹瓶口时发出声音的音调就越。（选填“高”或“低"）。（3）如图乙是我们往保温瓶里灌开水，灌水过程中我们听声音就能判断出瓶里水是否快要灌满了，因为随着水位的升高，瓶内空气柱振动越来越（选填“快"或“慢”），发出的声音音调越来越（选填“高"或“低”）。（4）老师和同学们用如图丙所示的装置进行探索。把正在发声的闹铃放在玻璃罩内，用抽气简将玻璃罩中的空气抽出。随着罩内空气逐渐减少，发现听到的闹铃声音越来越。（选填“大"或“小”）从而得到的实验结论是。四．计算题(21题10分，22题18分，共28分22.下图为D1611列车时