山西省大同市大成双语学校2024-2025学年九年级上学期9月月考道德与法治试题

大同市大成双语学校2024-2025学年第一学期阶段性练习(一)九年级道德与法治(人教版)说明：本试卷为闭卷笔答，考试时间为70分钟，满分100分。题号一二三四总分得分第Ⅰ卷(选择题,共36分)一、选择题(请将答案填入下表相应题号的空格内。本大题共12个小题，每小题3分,共36分)题号123456789101112答案1.中共中央发出在全国青少年中开展“党史、新中国史、社会主义建设史、改革开放史”教育的通知。下列对“四史”概括描述正确的是()A.开天辟地：中国共产党完成新民主主义革命，中华民族终于站起来了B.改天换地：中国共产党完成社会主义革命，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃C.翻天覆地：中国共产党进行改革开放，社会主义民主得以真正确立D.惊天动地：中国共产党在中国特色社会主义新时代推进并将在2025年实现强国大业2.“人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”是2035年基本实现社会主义现代化的远景目标之下列对实现这一目标的理解正确的是()①要实现这一目标，必须坚持以人民为中心的发展思想②要实现这一目标，需要人人参与、人人尽力③“实质性进展”指的是要实现全体人民的同步富裕和同等富裕④要实现这一目标，需要解决当前区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实问题A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.改革开放40多年来，中国经济快速发展，国际影响力不断提高，已经成为世界第二大经济体、货物贸易第一大国。这使得我们更加坚信()①改革开放是推动发展的第一动力②我国已经成为影响世界的重要力量③只有改革才能发展中国④改革开放是实现中华民族伟大复兴的必由之路A.①②B.①③C.②③D.②④4.从全国第一个保税区到第一个自由贸易试验区，再到定位特殊经济功能区的临港新片区，浦东的发展之路就是不断拓宽改革开放之路。浦东的发展成就启示我们()①改革只有进行时，没有完成时②改革开放是实现我国高质量发展的需要③改革开放深刻影响着世界④改革开放让人们过上了富裕无忧的生活A.①②B.①③C.②④D.③④5.“因改革开放而生，因改革开放而兴。”海南在30多年里书写全国最大改革“试验田”的春天故事，成为向世界展示中国的个重要窗口。2020年6月1日，《海南自由贸易港建设总体方案》正式公布，海南发展走上快车道，我国新时代全面深化改革开放迈出坚实一步。海南的发展得益于()①中国共产党领导全国各族人民进行改革开放的伟大实践②不断推进区域协调发展战略，解决城乡发展不均衡的问题③坚持将乡村振兴作为各项工作的中心④海南各族人民的艰苦奋斗和创业攻坚A.①②B.③④C.①④D.②③6.在一次新课学习时，“时政播评”小组同学们展示了下面的信息。你认为这节课的课题最有可能是()民主是多样的，世界是多彩的。在世界文明的百花园里，中国的民主之花绚丽绽放中国共产党领导人民实现全过程人民民主我国社会主义民主具有科学有效的制度安排民主阳光照耀中华大地，中国人民享有广泛充分、真实具体、有效管用的民主A.创新永无止境B.生活在新型民主国家C.参与民主生活D.夯实法治基础7.《中华人民共和国黄河保护法》由全国人大常委会审议通过。该法的制定过程是：党中央提出建议→国务院起草→民主协商→全国人大常委会通过。这一过程体现了()①民主协商有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识②民主管理有利于实现人民的事人民管、人民的事人民办③党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一④协商民主是社会主义民主政治的本质属性A.①②B.①③C.②④D.③④8.2021年10月13日至14日，中央人大工作会议在北京召开，以“中央人大工作会议”为名的会议在党的历史上、人民代表大会制度历史上都是第一次。会上，习近平深刻论述了全过程人民民主。下列能体现全过程人民民主的是()①中共中央政治局就建设法治体系进行第三十五次集体学习②某市交管部门新增464个电子眼，监督机动车斑马线不避让行人的行为③某市基层立法联系点专门走进基层，征求未成年人保护法草案修改意见④某县选民一人一票，直接选举新一届县和乡镇两级人大代表A.①②B.①④C.②③D.③④9.某市发布了《快速路工程社会稳定风险分析征询公众意见的公示》，许多市民在“市网络问政平台”等媒体留言，就快速路的建设提出各种意见和建议。市政府多次召开市民代表座谈会，听取各方面意见，对原方案进行了调整和修改。这体现了()A.公民享有广泛权利，直接参与国家管理B.专家咨询制度是政府依法行政的保证C.市民的意见和建议对政府决策起决定作用D.公民行使民主权利，积极参与民主决策10.用与老师迥异的方法解出数学题，同学们钦佩不已；把废弃的饮料瓶制作成漂亮的花瓶，让房间赏心悦目；写了一篇别出心裁的作文被老师表扬，心中满是喜悦。这说明()①创新只是生活中的一些小发明和小创造②生活处处有创新，创新是一种学习方式③创新让我们获得成就感，使生命充满活力④生活的各个领域都需要创新，也都可以创新A.①②B.①④C.②③D.③④11.网上支付、网上购物、网上订餐、高铁出行、网络问诊、导航问路…人们的生活越来越便捷、舒适。这表明创新()A.是促进人全面发展的根本途径B.使我国的科技整体水平走在世界前沿C.彻底改变了人们原有的生活方式D.目的是增进人类福祉，让生活更美好12.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的实施拉开了“双减”的序幕。“双减”政策稳步推进教育改革，给每所中小学、每名中小学生乃至每个家庭都带来了显著影响，使教育更好地服务于国家战略需求和社会经济发展。国家稳步推进教育改革是因为()①教育的初衷是为了培养“高精尖”人才②教育是民族振兴、社会进步的基石③教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④第Ⅱ卷(非选择题，共64分)二、简答题(本大题共3小题，共28分)13.材料一40多年来的实践充分证明，改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是实现中华民族伟大复兴的关键一招。“中国梦”的航船越是接近梦想的彼岸，越有可能遭遇不可预知的风浪。“中国梦”的航船要迎风破浪向前进，就要做到改革开放永无止境。(1)结合材料一，谈谈“要做到改革开放永无止境”的理由。(6分)材料二2021年政府工作报告指出：持续增进民生福祉扎实推动共同富裕。坚持尽力而为、量力而行，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，制定促进共同富裕行动纲要，让发展成果更多更公平惠及全体人民。(2)结合材料二，谈谈如何才能让发展成果更多更公平惠及全体人民。(6分)14.2021年我国全社会研发经费是2012年的2.7倍，基础研究经费是2012年的3.4倍。2021年我国全球创新指数排名上升到第12位，是世界各国中唯一持续快速上升的国家。一台台大国重器展现了当今中国“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的高科技和硬实力。(1)科技创新成果是国之重器、国之利器。请你列举两项近年来我国突出的科技创新成果。(2分)(2)结合材料，运用所学知识简要分析我国扎实推进创新发展的理由。(6分)15.某市将民生实事项目的征集、决定、监督、评价等环节，引入到人民代表大会制度轨道上，使政府决策由“为民作主”转向“由民作主”。某市实施民生实事项目票决制，是用制度体系保证人民当家作主的生动实践。通过一年来的探索与实践，民生实事项目票决制把群众“急难愁盼”作为民生实事项目选择的首要原则，民生实事项目由“政府部门自己定自己办”变成“群众提、代表决、政府办、人大评”，“政府的事”变为“群众自己的事”，推动了民生实事项目的实施和落地，让百姓得到实惠。结合材料，从新型的民主角度，谈谈你对我国社会主义民主的理解。(8分)三、分析说明题(共10分)16.弯道超车虽然目前我国正处于高速发展时期，各项工作都在稳步推进，但是对于一些关键技术的掌握还存在缺失现象，那些被国外“卡脖子”的技术依旧繁多，目前我国有35项关乎工业发展的技术面临“卡脖子”的情况。而这时候也有人问，基于现状，我国在“卡脖子”技术上还有没有实现“弯道超车”的可能呢?对此，有人认为，科技的发展要重视量的积累，想要在短时间内实现“弯道超车”实属天方夜谭。针对上述观点，谈谈你的看法。(10分)四、实践探究题(26分)17.调研我市民主现状我们出生在一个民主的国家，要积极参与民主生活，感受民主的力量。为了让学生感受到民主的力量，某校决定开展项目式学习活动，九年级(2)班确定的项目如下：任务：对我市人民民主发展状况进行深度调研，在此基础上，制订一份相关创新方案。要求：全班分4个小组各自完成；半个月后进行展示评估，优胜方案将向学校推荐。假如你是其中一个小组的成员，请你与同学一起解决遇到的问题和困惑。阶段一：聚焦主题任务分工你所在的小组召开了项目化工作会议，研究这次主题调研的方法并进行任务分工。会议出现了以下两个小插曲。插曲一：对于任务的分工，小何不满意小组的安排，其他组员都同意。插曲二：在具体任务的落实上，组员出现了分歧，闹得不可开交。(1)面对这些插曲，你对小何和组长有何建议?(4分)阶段二：合作交流深度探究具体实施开始了，同学们走进丰荣小区，进行实地考察，他们看到这样一幕：“车棚能不能设计得宽点儿”“楼道里有人乱放垃圾，需要管一管”“居民在楼道内给电动自行车充电，很危险，也要管一管”……小区居民正和社区干部搬着小板凳围成一圈，坐在小区的休闲广场，热烈商议着小区治理的那些事儿。(2)看到这一幕，小组学生展开了探究。①小明认为这个“小板凳议事”体现了我国社会主义民主的形式和真谛。请你分别写出来。(4分)②小刚认为这种“小板凳议事”的做法应该在全市进行推广。请你说明理由。(6分)小组学生参加政府召开的“市