人教版 一年级下册音乐 第二单元 唱歌 柳树姑娘｜教案

《柳树姑娘》教学设计教学目标1、通过对《柳树姑娘》的学习，从诗歌、画中感受柳树的形象并有主题、情感及审美的拓展。2、运用多种教学手段引导学生自主参与各项学习活动。3、通过歌表演、打拍子演唱等多种艺术形式让学生感受四三拍的韵律。教学重、难点:1、有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》。3、能通过律动打击乐器合作表现歌曲教学准备:电子琴柳树姑娘头饰其它头饰多媒体课件串铃沙锤教学过程:一、猜谜语导课1、师生问好。2、配乐，让学生充分感受春天的气息。3、同学们喜欢春天吗?为什么?春天是什么样的？(请同学分别发言)师:春天是生机勃勃，充满希望的，美好的季节。4、猜谜语师:同学们，春天还有一位美丽的使者来到了我们班,看，她在向我们招手，同学们猜猜它是谁?:小姑娘,本事大,江南塞北都是家，湖水替她照镜子,风儿帮她梳头发。(柳树姑娘)板书课题二、迎柳树呼唤柳树师:同学们想不想见见柳树姑娘啊?让我们一起呼唤她出来吧!师带领学生一起呼唤:柳.树姑|娘一|快.出来|呀一课件出示柳树姑娘图片|(出示柳树姑娘头饰)老师可以戴在头上三、赞柳树师:听柳树姑娘在唱优美动听的歌呢?我们一起来听吧!1、放音乐聆听《柳树姑娘》，带着问题初次聆听歌曲2、这首歌的情绪怎样?(抒情、优美)（回答较好的老师送柳树头饰送）3、歌曲是什么拍子的?（四三拍）4、节奏练习、X．XX|X一一|X．XX|X一一‖5、跟师打拍子四、唱柳树1、教师弹琴带领学生模唱。师:柳树姑娘的声音多美妙啊现在就让柳树姑娘教我们唱这首歌吧!分别用:啦熟悉旋律。2、朗诵歌词赞美柳树师:柳树姑娘这么美,我们忍不住想赞美她了,让我们有感情的朗诵歌词。3、填入歌词师:柳树姑娘想邀请大家一起合唱,可是不知道大家学会了没有，我们一起为旋律填入歌词好吗?老师先教唱，一句一句带领学生学唱4、有感情地演唱。五、舞柳树1、给歌词加上动作师:柳树姑娘不仅歌唱的美，舞跳得更美,瞧!风儿一吹,柳树姑娘随风起舞我们一起来编创一个柳树舞吧！教学生跳2、跟音乐带领学生跳舞3、集体表演师:让我们和柳树一起舞蹈吧!（播放音乐）4、大家唱地跳地这么好,有两个小伙伴也想加入到你们当中来,咱们先来认识一下它们。教师拿出串铃,让学生先听一下它的声音。学生熟悉第一件乐器后，进行第二件乐器沙锤。学生掌握后,让其进行两种乐器的配合。5、春天不仅有柳树姑娘还有什么？学生说一说老师把它们都带来了，它们也想和我们一起唱歌跳舞，让我们把它们请出来吧！（出示头饰）发给学生戴在头上。指名几个唱歌，几个伴奏，其他人跳舞。合作表演歌曲。师:刚才从同学们的舞姿中，老师看到了好多婀娜多姿的柳树姑娘和玉树临风的柳树先生其实不仅我们喜欢柳树,古代的诗人也很喜欢柳树,他们写下了好多诗歌来赞美柳树,你知道吗?今天老师就带来其中一首咏柳贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。6、来让我们把这首古诗也送给柳树姑娘!（齐读）六、画柳树课后延伸：柳树不仅诗人喜欢，许多画家也喜欢，老师今天带来几张让大家欣赏一下！播放课件欣赏图片。课下有兴趣的话用你灵巧的小手画出你心中美丽