二年级下册音乐教案 第八单元 法国号苏少版_第1页
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文档简介

《法国号》教学内容：唱《法国号》律动《法国号》用打击乐器为《法国号》伴奏教学目标：学唱歌曲《法国号》,能够用连贯而充满热情的声音歌唱，并尝试用不同的演唱形式表现歌曲。学习简单的三拍子舞蹈律动并配合歌曲《法国号》。

3、用打击乐器为歌曲伴奏。

4、简单了解法国号相关知识。教学重难点：

感知圆舞曲的风格特点,感受三拍子的强弱规律。理解附点二分音符

3、了解法国号的相关知识教学准备：碰铃、沙锤，三角铁教学过程律动导入（5）全体起立，请同学们和老师一起跟随美妙的音乐一起来动一动吧。有谁还记得这是一首几拍子的音乐？（三拍子的）三拍子的强弱规律是什么有谁知道？（强弱弱）有谁可以用动作来表现一下三拍子的节奏？还有不同的吗？新授今天老师又带来了一首好听的三拍子的音乐，让我们一起来听听吧律动（5）1、初听《法国号》伴奏2、请同学们和老师一起拍出它的强弱规律。3、在三拍子的音乐中，我们学过两个最基本的舞步，有谁还记得？你能尝试着把它带到我们今天的音乐中吗？动一动今天老师带来的这首新歌就叫做《法国号》，让我们一起来听听吧。1、(初听)你觉得这个旋律你熟悉吗？2、我们刚才听得就是它。接下来老师请同学们再听一遍这首歌，在听的过程中仔细思考两个问题，这首歌曲一共有几个乐句？第几乐句和第几乐句是一样的？3、请同学们跟着老师的钢琴来唱一唱它的第一乐句和第三乐句。如果老师不教你能跟着钢琴唱唱第二乐句吗。重点第四乐句纠错你们觉得你们学会了吗？4、真的会了吗？一跟伴奏，老师就知道了。学会歌曲。5、老师想和同学们合作，为这首歌加点花，你们按你们原来的唱，留一只小耳朵在老师这，听一听老师加了什么？在哪里加的？6、请同学们模仿老师的样子和电脑合作加加看。同学们唱的和老师唱的似乎有些不同，仔细听，老师加的花和每句最后一个音的关系是怎样的？（一样的）7、老师又要变了，你们唱你们的，不要受老师影响，听听老师的唱法又有了什么新的变化？轮唱我们大家一起来和电脑里的音乐来合作一次，它唱一声部，我们唱二声部，比它慢一个小节，三拍。让我们来试试看。如果请我们同学之间相互配合，你们有信心唱好吗？（两遍）互换8、加入打击乐器（5）如果请你为这首歌曲伴奏你会吗？请看我们的要求首先看沙锤，它是散响类乐器，因此在强拍的时候是不出声的。我们先来一起读读它的节奏，加入到音乐中你还会吗？（尝试）碰铃、三角铁的使用方法是一样的，都是在强拍上出声音，我们也来试试看吧。合作三、拓展（5）认识法国号有谁知道法国号究竟长什么样子？能用语言简单的来形容一下。看图片介绍它有圆圆的喇叭口，有圆圆的身体，因此又叫圆号。让我们一起模仿着吹吹看，圆号右手托号，左手按键。（看视频，模仿吹奏）它的音色是：优美圆润的圆号是铜管类乐器家族中的一员，在以后的学习中我们还

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