六年级下册语文全册单元综合测试【1-5单元合集讲练结合部编版含答案】

六年级下册语文第一单元综合测试（讲练结

合）

一、重点字词。

饺子擦黑眨眼通宵元旦燃放亲戚小贩摆摊轿车骆驼塞

灌搅和浓稠熬粥染缸脏水筷子汉宫五侯盈盈脉脉栖鸦

栗子掺和唾沫榛子响彻初旬僧人脱缰吞噬演绎咆哮雄

浑敦厚黄炳鸡蜜饯演绎腊八粥有声无力糊糊涂涂两面三刀

随心所欲优哉游哉

例题：（一）给加点字选择正确的读音。

器子（liVmu）号和（chdnconV）

（二）辨字组词。

孑半（搅拌）肖「（生肖）

一伴（伴侣）【宵（元宵）

（三）多音字组词。

-zang〔脏水）

眶

一zdng（心脏）

（四）近义词。

充足一一（充裕）娴熟一一（熟练）分外一一（格外）

（五）反义词。

娴熟一一（生疏）间断一一（连续）热闹一一1冷清）

（六）填写修饰词。

（热闹）的除夕（红红）的对联（美好）的姿态

1.给加点字选择正确的读音。

唾沫(tudtui)塞灌(saisei)

黄炳鸡(menmen)初旬(xunju)

榛子(zhenqin)蜜饯(jianqian)

五侯(houhou)响彻(cheqi)

演等(yize)

2.辨字组词。

腻）栗（）匙1)

贰）粟（）题（)

喝）快（）侯（)

褐）筷（）候（)

脉）宫（）戚1)

咏［官］）威〔)

3.多音字组词。

，）1〕一（）13

散Y咽一()(〕

-])(I一（）（）

4.近义词。

预省r——（）松劲一一［）惊异一一（）

嘟嚷一一（）吞噬一一（）柔顺一一（）

雄浑一一（）敦厚一一（）压抑一一（）

截然不同

万象更新）万无一失

有声无力）随心所欲

5.反义词。

充足一一（）稠一一1）松劲一一1）

稀奇一一（）敦厚一一（）压抑一一（）

截然不同随心所欲

6.填写修饰词。

）的技能）的老铺

）的话）的牛皮船

）的江水）的歌声

）的唐东杰布）的性格

二、佳句积累。

（一）排比句把三个或三个以上结构和长度均类似、语气一致、意义

相关或相同的句子排列起来。

（二）拟人就是把事物人格化，让它们和人一样有感情、有语言、有

动作，从而使表达更加生动、形象。运用拟人的修辞手法能使事物的

特点更突出。

（三）比喻句是一种修辞方式，即打比方,用某些有类似特点的事物来

比较想要说的某一事物。

（四）夸张句是为到达某种表达需要，对事物的形象、特征、作用、

程度等方面着意扩大或缩小的修辞方式。

例题：（一）排比句：有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，

有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通

通彩绘全部〈红楼梦》或〈水浒传》故事。

（二）拟人句：花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事$锅巴，

正是围了锅边成一圈儿。

（三）比喻句：晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面

小鼓了。

（四）夸张句：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

1.心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静

的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映

出一个缤纷的世界。（仿写排比句）

2.蜜蜂在花丛中采蜜。（改成拟人句）

3.秋天，树叶落了。（改成比喻句）

4.教室里非常安静。（改成夸张句）

三、日积月累。

（一）〈北京的春节》一文中，北京春节的风俗习惯是重点，作者详

写的几个日子，常以填一填、判断的形式考查；作者的写作顺序和

详略得当的写法，常以阅读题的形式考查。

（二）〈腊八粥〉一文，八儿在等粥、吃粥的整个过程中的心理变化

是重点，常以填一填题的形式进行考查。

（三）〈古诗三首）需要准确背诵、默写三首古诗，同时理解诗句大

意和作者的思想感情$常以填一填题的形式考查。

（四）〈藏戏》一文介绍藏戏的形成及藏戏的特色的局部是重点内容,

常以课内阅读的形式进行考查。

例题：1一）〈北京的春节》作者是（老舍），文章是按〔时间）顺序来

写的，详写了（除夕"（初一）、（正月十五）三个春节的高潮，展

示了北京春节的（温馨与美好）。

（二）感知课文。

本文以“1腊八粥）”为线索，写了八儿（盼）粥一一（想）粥一一

猜粥一一〔看）粥的情节，表现了一家人的其乐融融。

（三）〈寒食》描绘了当时寒食节的景象，（借古讽今），含蓄表达了诗

人（对现实的不满）。

（四）在横线上填上恰当的词语。

（悦耳）的歌声（俊俏）的容貌（婀娜）的舞姿

（咆哮）的江水（优美）的唱腔（美丽）的姑娘

1.在括号里填上适宜的动词，注意不能重复。

（）腊八粥（）新衣1［庙会1）毛驴

（）醋大蒜（）年画〔［爆竹〔）灯笼

2.本文的作者原名沈岳焕，作家。主要作品有小言兑

<><>、散文集<>等。

3.〈十五夜望月》通过中秋夜景和特定环境气氛的渲染以及诗人丰富

的想象，抒发了o

4.比一比，再组词。

施〔）缰（）杞（［幕］）券（）

拖（［疆］）妃（）慕（）卷（）

答案

一、1.tudsaimenxunzhenjianhoucheyi

2.辨字组词。

腻（腻烦）栗（板栗〕匙（汤匙）

贰（贰月）粟（粟米）题〔题目）

喝（喝水）快（快速）侯〔五侯）

褐（褐色）筷（筷子）候（等候）

脉（脉脉）宫（宫殿）戚（亲戚）

咏（歌咏）官（大官）威（威武）

3.s百n松散san分散y4呜咽ydn咽喉yGn狼吞虎咽

4.准备懈气惊诧嘟哝吞没温顺雄壮忠厚压制稀罕迥然不

同焕然一新迫不得已有气无力为所欲为

5.短缺稀鼓励平常奸诈放纵一模一样循规蹈矩

6.填写修饰词。

（娴熟）的技能（有名）的老铺

（松劲）的话（数不清）的牛皮船

（咆哮）的江水（雄浑）的歌声

（身无分文〕的唐东杰布（两面三刀）的性格

二、1.爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间

的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看

到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获

得心灵的慰藉。

2.蜜蜂像辛勤的园丁一样，哼着小曲在花丛中采蜜。

3.秋天，树叶像淘气的娃娃纷纷离开了大树妈妈。

4.教室里非常安静，就连一根针掉到地上都能到。

三、1.熬穿逛骑泡贴燃放打

2.沈从文边城长河湘行散记

3.对家乡、对亲友的诚挚思念心情

4.实施缰绳枸杞开幕入场券拖鞋边疆嫔妃羡慕

试卷

六年级下册语文第二单元综合测试（讲练结

合）

二、重点字词。

航海荒岛流落潮水凄凉水源野兽帐篷援救寂寞

恐惧联想宴会面积淡忘文明忧郁计算缺乏防止

日历仪器望远镜自动事实制造缺少栅栏介意无非

处境苦闷理智控制知足隔绝境地缘故热带袭击

防御手段解除不可思议焉知非福远眺舒舒服服高快乐兴

快快乐乐安平安全整整齐齐安安静静干干净净跃跃欲试

栩栩如生津津有味斤斤计较勃勃生机闷闷不乐铮铮铁骨

振振有词自生自灭一生一世无声无息轻手轻脚百发百中无

边无际有声有色

例题：（一）给以下加点的字选择正确的读音。

栅（zhdJshdn）栏覆（ffiJffi）盖聊（lidoJmho）天

（二）多音字组词。

fx€i）（畜养）

W-

Ychd）（畜生）

（三）近义词。

畏惧一一恐惧凄凉一一凄惨抚慰一一宽慰

（四）反义词。

畏惧一一勇敢凄凉一一繁荣抚慰一一责备

（五）填写适宜的量词。

一（座）荒岛一〔丝）抚慰一〔艘〕船一（道）亥U痕

（六）填写适宜的修饰词。

（寂寞）的生活〔野蛮）的宴会（荒无人烟）的岛

1.给以下加点的字选择正确的读音。

模样(momu)刨土(paopao)缰绳(jidngjang)

混乱（hunhun）头晕目眩（xuanxuan)挨饿（diai)

挣断(zhengzheng)潺潺（cdnchan)

2.多音字组词。

K())

徊

)4)()

3.近义词。

野蛮)缺乏〕简陋)

相信)消失仍然)

聪明)缘故〕温柔)

恼怒混乱）一模一样)

无济于事）乌合之众)

聚精会神）得意扬扬)

头晕目眩）绝望）荒唐)

疲乏悲伤）诚心诚意)

满不在乎)

4,简陋一一（）野蛮一-T)刖所未闻——[)

相信一一（）消失一--()聪明一一-()

熟悉一一（）温柔一--()示弱一--()

混乱一一（）舒服一一（）模样T)

无济于事一一（)乌合之众，——()

聚精会神一一〔]得意扬扬・——()

伤心——（）绝望一--()遵守一一-()

辉煌一一（）喧嚣一一（）派头十足一一（

5.填写适宜的量词。

一（）狗两（）猫一（）货

一（）木桩一（）梦一（）麻雀

一（）石头一（）大圈一（）细缝

一（）寒光三〔）牛一【）享受

一（）大雁一（）敞篷车一（）沙发椅

一（）工夫一（）小艇

6.填写适宜的修饰词。

（）的荒岛）的人(）的处境

（）的经历）的头发(）的眼睛

（）的脊背）的心情(）的听众

（）的情节

二、佳句积累。

（一）描写外貌的句子：即是从人物的体貌特征（包括人物的容貌、

衣着、神情、体型、姿态等）进行描写，以揭示人物的思想性格，表

达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。一般包括神态描写与肖像描

写两局部。

例句：那是一只大黑猫,脖子下面有个白斑点。他的皮毛平滑,在阳光

下闪闪发亮。他的爪子收缩着,灰白的眼睛眯成了一条细缝,样子十分

温柔。

（二）描写语言的句子：语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功

的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感

情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人〃，

获得深刻的印象。语言描写包括人物的独白和对话。独白是反映人物

心理活动的重要手段。对话可以是两个人的对话，也可以是几个人的

相互交谈。描写人物的语言，不但要求作到个性化，而且还要表达出

人物说话的艺术性。

例句：他一看见男孩就叫了起来：“叽叽，叽叽，快看放鹅娃尼尔斯!

快看拇指大的小人儿!快看拇指大的小人儿尼尔斯•蒙尔耶松!〃

（三）描写动作的句子：动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物

的每一行动都是受其思想、性格制约的，因此，具体细致地描写某一

人物在某一情况下所作出的反响——主要是动作反响，就势必显示出

了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。成功的动作描写，可

以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现

人物的性格特征，有时候还能推动情节的开展。

例句：他全身的毛都竖了起来,拱起腰，伸直了腿，四脚抓地,尾巴变得

粗而短,两耳朝后，嘴里嘶叫着,瞪大的眼睛冒着火星。

（四）描写心理活动的句子：心理描写是指在文章中，对人物在一定

的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是作文中表

现人物性格品质的一种方法。最常用的是描写人物的内心独白，写出

人物的所思所想，让人物一无遮掩地吐露自己的心声，说出他的欢乐

和悲伤、矛盾和愁郁、忧虑和希望，使读者穿透人物外表，看到人物

的内心世界。同时也突出文章的中心或说明人物的品质或情感。

例句：“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失,〃他想，“父母从

教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。〃

1.他的头发很长，很浓密，如一股黑色的激流向上抛溅，又像瀑布似

地悬垂于半空。（仿写描写外貌的句子〕

2.奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说:

“老了，不中用啰！〃

3.那个摔倒在地上的运发动，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。

4.他觉得他的心像是被一把钝了的铿刀残忍地割开，悲哀从伤口流

出，撒落一地忧伤。

三、日积月累。

（一）〈鲁滨孙漂流记（节选）》一问可能会考加点字注音、根据偏旁

组字在组词、填写适宜的修饰词、反义词、近义词等题型。

（二）〈骑鹅旅行记〔节选）＞一问可能会考根据拼音写汉字、一课,

对小男孩尼尔斯的人物评价，常以判断正误的形式考查。

（三）〈汤姆•索亚历险记（节选）》一课,对汤姆•索亚的人物评价,

常以判断正误的形式考查。

例题：（一）加偏旁变成新字再组词。

每（悔）（懊悔）具（惧）（惧怕）

妻（凄）1凄惨）空（控）1控制）

卯（柳）〔柳树）代（袋）（一袋）

（二）1.尼尔斯变小的原因是（A）

A.他得罪了小狐仙，小狐仙把他变小了。

B.被他欺负的动物请求小狐仙把他变小了。

2.尼尔斯去找小狐仙讲和，是想（A）

A.让小狐仙把他变回原来的样子。

B.真心诚意地向小狐仙抱歉。

（三）读拼音写词语。

tooqimengshengwulaijiahudzongyingchengfa

（淘气）（萌生〕（无赖）1嫁祸）〔踪影）〔惩罚）

1.根据课文内容填一填。

(1)〈鲁滨逊漂流记》是国作家写的一部长篇小

说，主要讲的是主人公鲁滨逊出海遭遇灾难，漂流到,在

岛上战胜种种困难，生活了年后，终于回到了英国。

(2)我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小

的住所。“一年〃说明O“小小的〃是说O

通过比照，突出了。

2.判断对错，对的打“「，错的打"X"。

⑴猫走到尼尔斯面前，是想救尼尔斯。()

⑵三头牛控诉尼尔斯最主要的原因是尼尔斯经常气得妈妈流眼泪o

()

⑶动物们控诉、欺负尼尔斯的原因是尼尔斯以前经常欺负他们。

()

(4)〈骑鹅旅行记》的主人公是尼尔斯，他原本是个聪明活泼、淘气可

爱的男孩，后来变成了一个心地善良、乐于助人的人。〔)

(5)〈骑鹅旅行记》不是一个简单的童话故事，它不仅写出了一个孩子

的成长过程，也是一次对瑞典进行全面考察的旅行。()

3.把词语补充完整。

假设无()事落〔)而逃

惊1)之鸟1)惊一场

答案

一、LmU、pdo、jiang>h€in、xudn、di、zhCng、chan

2.（pu）（忠仆）（pdo）（刨坑）（pu）（前仆后继）（bdo）（刨床）

3.野蛮一一蛮横缺乏一一缺少简陋一一粗陋相信一一信任消

失一一失踪仍然一一依然聪明一一聪明缘故一一原因温柔一

一温和恼怒一一愤怒混乱一一杂乱一模一样一一毫无二致无

济于事一一于事无补乌合之众-----盘散沙聚精会神一一全神贯

注得意扬扬一一扬扬自得头晕目眩一一头昏脑涨绝望一一失望

荒唐一一荒谬疲乏一一疲惫悲伤一一悲哀诚心诚意——真心实

意满不在乎一一毫不在意

4.简陋一一豪华野蛮一一文明前所未闻一一司空见惯相信一一

疑心消失一一出现聪明一一愚蠢熟悉一一陌生温柔一一粗暴

示弱一一逞强混乱一一整齐舒服一一难受一模一样一一天壤之

别无济于事一一行之有效乌合之众一一如鸟兽散聚精会神一一

东张西望得意扬扬一一垂头丧气伤心----快乐绝望一一如愿

遵守一一违反辉煌一一黯淡喧嚣一一清净派头十足一一垂头

丧气

5.一条狗两只猫一批货一根木桩一场梦一只麻雀一块石

头一个圆圈一条细缝一道寒光三头牛一种享受一群大

雁一辆敞篷车一张沙发椅一番工夫一只小艇

6.可怕的荒岛孤独的人受尽折磨的处境深重的经历淡黄的

头发瞪大的眼睛光滑的脊背绝望的心情热心的听众动人的

情节

二、1.他大脑袋上的头发毛楂楂地直立着，像团起来的刺猬。

2.她大发脾气道：“你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有

几两重!”

3.佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子

一样飞过了横杆。

4.他心里好似有种说不出的滋味，好似全世界的蛇胆都在自己肚子中

翻腾，他受不了，想把这种苦吐掉，但是这东西刚倒嘴边，又硬生生

地咽了回去，空留他一口苦涩。

三、1.[1)英、丹尼尔•笛福、荒岛上、二十八

(2)时间长、工程很小、做围墙的工作进行得非常吃力

2.mX(2)X[3)V(4)X(5)V

3.假设无其事落荒而逃惊弓之鸟虚惊一场

六年级下册语文第三单元综合测试（讲练结

合）

三、重点字词。

空虚叹息徘徊蚁穴翻箱倒柜念叨停顿晃动碰倒原

谅惆怅休止时光惊惶亲吻依偎挽回消逝觉察发觉

遮挽挽留叹息叹气徘徊踌躇蒸融融化盼望渴望昏暗

阴暗容许同意明媚明朗简单简易吓唬惊吓焦急着急

兴奋快乐原谅饶恕耽误耽误明媚昏暗简单复杂焦急

冷静兴奋平静原谅埋怨缥缈真实急遽缓慢孤单热闹

惆怅兴奋头涔涔泪潸潸赤裸裸念念叨叨空空落落整整齐

齐安安静静干干净净舒舒服服翻山越岭跋山涉水含辛茹

苦忍辱负重开天辟地咬文嚼字装腔作势

例题：（一）给加点字选择正确的读音。

挪(nu6Jnd)动徘徊(hudiJhui)蚂蚁(yiVyi)

（二）多音字组词。

{xudn)(旋转)db6）（薄雾）

旋"薄-（bao）［薄饼）

YxuGn)(旋风)~fbd）（薄荷）

（三）近义词。

聪明——聪明确乎——确实旋转——转动

（四）反义词。

去一一来谢一一开聪明一一愚蠢空虚一一充实

（五）填写适宜的量词。

（滴）水滴一（块）方砖

（六）填写适宜的修饰词。

(悄悄）地挪移〔逃去如飞）的日子（游丝样〕的痕迹

1.给加点字选择正确的读音。

傕大（rudnub)里子(qidngan)

抵御Jyuxie)像犯(qinqing)

女便(yongy6ng)束建(fufu)

2.多音字组词。

I)()「（）（）

挨吭

-())一（）1）

3.近义词。

(

见祭1J遮挽一一()叹息——1)

徘徊一一（)蒸融一一（）盼望一一)

昏暗一一（)容许一一（）明媚一一)

f〕隹刍(

简单一一（J吓唬一一1)AS)

兴奋一一（)原谅（）耽误一一()

缥缈（)急遽——（）孤独一一()

惆怅一一（)

4.反义词。

枯一1）散——1）旋转——〔）徘徊一一果断

盼望一--(昏暗一一（）容许-

明媚一-(简单一一（）焦急-

兴奋-(原谅（）缥缈

志遽-(孤单一一〔〕惆怅-

5.填写适宜的量词。

）蚁穴一（）电影画报一〔）荒凉

6.填写适宜的修饰词。

（绽开）的泡沫（无可挽回）地消逝（漫长而急遽）的变化

（孤独而惆怅）的黄昏（又大又重）的洗衣盆

二、佳句积累。

（一）比喻句：比喻句是一种修辞方式，即打比方，用某些有类似特点

的事物来比较想要说的某一事物。

例句：在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水

滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

（二）拟人句：就是把事物人格化，让它们和人一样有感情、有语言、

有动作，从而使表达更加生动、形象。运用拟人的修辞手法能使事物

的特点更突出。

例句：我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；

天黑时,我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;

等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。

（三）排比句：把三个或三个以上结构和长度均类似、语气一致、意

义相关或相同的句子排列起来。

例句：大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思

潮里没有你波涛的清响？

（四）反问句：反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句

外表看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问

句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的

深思与反思。

例句：我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧？

1.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹

着气,望着妈妈笑。（仿写比喻句）

2.燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再

开的时候。〔仿写拟人句）

3.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；不再害怕的小白菊，慢慢

地抬起它们的头。（仿写排比句）

4.说它贪玩吧，确实是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（仿写反

问句）

三、日积月累。

（一）〈匆匆》看拼音，写词语、写出下面多音字的读音，并组词、选

择适宜的词语填一填、写出下面句子运用的修辞手法、要求全文背诵，

考试时常以默写填一填的形式考查。

（二）〈那个星期天》一文辨字组词、给字加偏旁，组成新字再组词、

根据意思写词语、选词填一填、心理活动描写很精彩,考试时常以句

子仿写的形式考查。

例题：（一）选择适宜的词语填一填。

觉察遮挽遮挽跨过溜走

我（觉察）他去得匆匆了，伸出手（遮挽）时，他又从

（遮挽）的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从

我身上（跨过），从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，

这算又（溜走）了一日。

（二）辨字组词

揉（揉眼睛）惆（惆怅）凉（凉水）

柔（柔软）调1调换）惊（惊叹）

1.写出下面句子运用的修辞手法。（填序号）

①比喻②拟人③排比④反问⑤设问

⑴我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（）

（2）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只

有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（）

(3)燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了,

有再开的时候。()

(4)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

()

(5)太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。

()

2.选词填一填

盼望希望失望愿望

⑴妈妈()我考上好的大学。

⑵我的()是当一名医生。

⑶我还记得我的第一次()。

(4)这几次的试卷我都没有做好,老师对我很()。

答案

一、1.侑大（rub）里子（qidn）抵御（丫口）.像犯（qln）

女州fyong）束缚Jfu\

2.（di）（挨打）（keng）（吭气）（di）（挨近）（hang）（引吭高歌）

3.觉察一一发觉遮挽一一挽留叹息一一叹气徘徊一一踌躇蒸

融一一融化盼望一一渴望昏暗一一阴暗容许一一同意明媚一

一明朗简单一一简易吓唬一一惊吓焦急一一着急兴奋-----快

乐原谅一一饶恕耽误一一耽误缥缈一一虚无急遽一一急剧

孤独一一孤单惆怅忧郁

4.枯一一青散一一聚旋转一一静止徘徊一一果断

盼望一一渴望昏暗一一明亮容许一一-拒绝

日日力周住刍

明卯目育口曰怛J平艮不：/Sx心、

/、W1HP原谅一埋怨缥缈-真实

志遽一缓慢孤单一一热闹惆，怅——-兴奋

5.一个蚁穴一本电影画报一派荒凉

6.绽开的泡沫无可挽回地消逝漫长而急遽的变化孤独而惆怅

的黄昏又大又重的洗衣盆

二、1.那姑娘脸上冷不丁地绽出了笑意，满脸绯红，像一朵醉了的芍

药花。

2.风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

3.一张贺卡，就是一份温馨的友情，一份热情的祝愿。它把春的信息

捎来，它把爱的种子撒播，它把美好的祝福传达，它把人间的真情传

递。

4.这幅画难道不是我们班蔡颖画的吗？

三、1.④(D、⑤、③、①、②

2.[1]希望〔2〕愿望〔3〕失望〔4〕盼望

六年级下册语文第四单元综合测试（讲练结

合）

四、重点字词。

联络千锤万凿燃烧军阀防止旧棉袍僻静瞅一眼魔

鬼苦刑瞪眼执行啃手埋头模糊啪嚓绑起来局势

皮靴严峻残暴匪徒拘留法庭安定占据会意

过度革命彻底迁移泰山压迫批评鼎力相助目

标牺牲炊事员解放意义文学剥削兴旺五湖四海

责任制度寄托送葬哀思粉骨碎身旁敲侧击眼疾

手快精兵简政一拥而入一目了然一马平川一鸣惊人

不慌不忙不即不离不伦不类不屈不挠五湖四海千军万马

百废俱兴千丝万缕万古长青百川归海

例题：（一）给加点的字选择正确的读音。

联举（ludVge）铁锤(chuiVcui)

（二）多音字组词。

♦ydn）1燕山）fjing)刚毅Yqidng）〔强大）

栽八、、劲'强-

-（ydn）（燕子）-(jin)(干劲)-（qidng）（勉强）

（三）形近字组词。

络（网络）代〔铁锤）焚〔燃烧〕

-洛〔洛阳）［捶1捶打）

-梦（梦想）

（四）近义词。

清白一〔纯洁）放松一〔松开）坚劲一（坚决）慈祥一（慈祥）

模糊一（含混〕坚决一（坚决）轻易一1随便）纷乱一（杂

乱）

（五）反义词

放松一〔抓紧）坚劲一1动摇）幼稚一1成熟）坚决一（犹

豫）

（六）填写适宜的修饰词。

（幼稚可笑）的问题1纷乱）的喊叫（僻静〕的小屋

1.给加点的字选择正确的读音。

避(bipi)免僻(pibi)静

苦刑fxingkdi)执(zhishi)行

彻(cheqie)底泰(taidai)山

压迫（pdbo)问鼎(dingdian)

野然（chuicui）

2.多音字组词。

1)()[)1)।()

夹系剥

Y)()4)()J)(I

f)()F）（）1）（）

附给*缝-

4[1)J")j)()

3.形近字组词。

悯（）避（）袍〔）-瞅1)刑()■■魔()

伐（）僻（）跑().愁（）形()一鬼1)

-执()彻()迁（）泰（）迫()批（)

热[J砌（）肝〔）秦（）拍1)比〔)

4.近义词。

僻静一〔）粗暴一（）严峻一〔]

残暴一（）会意一（）彻底一（)

压迫一（）批评一（）兴旺一（)

目标一〔）成绩一（）解救一（)

寄托一（）厉害一（）脆弱一（)

照顾一（）安排一（）弥漫一（)

挽救一1）斑白一（）艰苦一〔)

五湖四海一（〕无边无涯一1)

喜出望外一（）

5.反义词

僻静一（）勇敢一（）批评一（)

采用一〔）坚持一（）兴旺一〔)

提高一（）痛苦一（）团结一（)

结实一（）粗糙一（）衰弱一1)

消沉一1）严厉一（）爱惜一〔)

不慌不忙一1）奄奄一息一（]

6.填写适宜的修饰词。

(的皮鞋声的眼光（）的吼声

()的脸的匪徒（）的长头发

(的脸)的力量（）的队伍

(的利益()的革命目标

(的牺牲()的鱼汤（）的草地

(的声音()的情绪（）的山峰

(的毅力()的手

()的光辉的光辉

二、佳句积累。

（一）夸张句：夸张指为追求某种表达效果，对原有事物进行符合情

理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的根底和根据，不能

浮夸。其作用在于衬托气氛，增强联想，给人启示。

例句：我觉得好似有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你

怎么……〃

（二）排比句：把三个或三个以上结构和长度均类似、语气一致、意

义相关或相同的句子排列起来。

例句：我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关

心，互相保护，互相帮助。

（三）反问句：反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句

外表看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问

句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的

深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。

例句：你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开

呢？

（四）双关句：利用词的多义及同音（或音近）条件，有意使语句有

双重意义，言在此而意在彼，就是双关。双关可使语言表达得含蓄、

幽默，而且能加深语意，给人以深刻印象。

例句：要留清白在人间。

1.突然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上后吼叫，又像有一千个

醉酒的诗人在云头吟咏。（仿写夸张句）

2.谎话是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非;谎话是一个深深

的泥潭，让人深陷其中无法自拔;谎话是一个无尽的黑洞，让人坠入

罪恶的深渊万劫不复。（仿写排比句）

3.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民

的友谊？1仿写反问句）

4.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。（仿写双关句）

三、日积月累。

（一）〈古诗三首》三首古诗可能考古诗默写、翻译句子、解释字词、

诗句背后表达诗人哪种情感或表达的意义。

（二）〈十六年前的回忆》一文可能考带点词语意思，再理解句子等题

型。

（三）〈为人民效劳＞一文可能考正确书写以下词语、词语解释、第

2〜3自然段的内容填一填。

（四）〈金色的鱼钩》一文可能考选字填一填、选词填一填、根据课文

内容把以下词语补充完整、判断以下句子中省略号的作用。

（一）默写古诗〈马诗〉。

马诗

唐代：李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

（二）比一比,在组词。

刑（刑法）娱（娱乐）绞（绞痛）僻（僻静）

形［形象）误（误会〕狡（狡猾）避（避开）

籍（国籍）峻（峻岭）详（详细）残（残忍）

藉（籍贯）竣（竣工）祥［桔祥）践1实践）

（三）词语解释。

鸿毛：鸿雁的毛，比喻极轻。

精兵简政：精减人员，缩减机构。

五湖四海：指全国各地，有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的

团结。

死得其所：所：处所，地方；得其所：得到适宜的地方。指死得有价

值，有意义。

(四)选词填一填。

软弱脆弱衰弱微弱

(1)看着我们的身体一天天［衰弱)下去，老班长整夜整

夜地合不拢眼。

(2)老班长严厉地说：“小梁，你不要太1软弱)了！"这

句话的意思只有我知道。

(3)老班长微微地睁开眼睛，用(微弱)的声音说：“小梁,

别浪费东西了……"

(4)白杨树总是那么直，那么坚强，不〔脆弱)，也不动摇。

1.默写古诗＜石灰吟》

2.选词填一填。

关于尽管除了为了按照

(1)1)到达共同的目的，我们必须努力奋斗。

(2)1)开会的内容，我们必须认真研究一番。

(3)［)他的意见去办，果然收到了预期的效果。

(4)假期里，()休息之外，还要注意学习和锻炼。

(5)今年夏天，()天气炎热，同学们仍然坚持学习。

3.在下面的括号里填上适宜的关联词语。

(1)()我们是为人民效劳的，［)，我们如果有缺点，就不

怕别人批评指出。

(2)1)你说得对，我们()改正。

⑶)你认为自己的看法正确，()应该坚持到底。

(4)王鹏()接受了大家的批评，()改正了错误。

4.根据课文内容把以下词语补充完整,

喜出()()三()两()

热气()[)目不()()

无()无()()()一息

答案

一、1.避［bi）免僻（pi）静苦刑（xing）执（zhi）行彻

fche）底泰Ctai｝山压迫（pd）问鼎（ding）野炊

（chui）

2.（jid）（夹衣）（xi）（关系）（剥削）

（jid）〔文件夹）（ji）（系鞋带）［bdo）（剥皮）

（xue）〔削减）⑴团）〔送给）〔fCng）（缝衣服）

（xiao）（削皮）（ji）（给予）（fdng〕（裂缝）

3.阀门伐木躲避僻静睡袍跑步瞅见犯愁刑法形象魔鬼鬼

怪执着热闹彻底砌墙迁移阡陌泰山秦国迫切拍手一批

比较

4.僻静一偏僻粗暴一粗鲁严峻一严肃残暴一残忍会意一领

会彻底一完全压迫一欺压批评一批判兴旺一兴盛目标

一目的成绩一成就解救一拯救寄托一寄予厉害一严重脆

弱一软弱照顾一照料安排一安排弥漫一充满挽救一拯救

斑白一花白艰苦一艰难五湖四海一四面八方无边无涯一无边无

际喜出望外一大喜过望

5.僻静一热闹勇敢一懦弱批评一表扬采用一舍弃坚持一放

弃兴旺一衰败提高一降低痛苦一快乐团结一分裂结实

一虚弱粗糙一细腻衰弱一健壮消沉一高亢严厉一和蔼爱

惜一糟践不慌不忙一惊慌失措奄奄一息一生龙活虎

6.（沉重）的皮鞋声1恐怖）的眼光〔粗暴〕的吼声（苍白）的

脸〔残暴）的匪徒（乱蓬蓬〕的长头发（平静而慈祥）的脸（伟

大）的力量（革命）的队伍（人民）的利益〔共同）的革命

目标（不必要）的牺牲（新鲜）的鱼汤（夜色弥漫）的草地

（消沉）的声音〔饱满）的情绪（重重叠叠）的山峰

（惊人）的毅力（粗糙）的手（灿烂）的光辉（金色〕的光

辉

二、1.的歌声响彻云霄。

2.心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的

湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一

个缤纷的世界。

3.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？

4.人的心只有拳头那么大,可一个好人的心容得下全世界的人。

三、1.于谦（明）千锤万凿出深山，烈火燃烧假设等闲。粉身碎骨全

不怕，要留清白在人间。

2.（1）为了［2）关于（3）按照（4）除了［5）尽管

3.（1）因为所以（2）如果就（3）如果就（4）即也

4.望外长短腾腾转睛边涯奄奄

六年级下册语文第五单元综合测试（讲练结

合）

一、重点字词。

洪亮盲人清脆单调加速齿轮唯恐丑恶恐怖证实

蟋蟀真理定理定律学说创立司空见惯疑问洗澡学

院机械教授逆时针实验论文顺时针见解结论正确

转动测量善于事例见微知著解答灵感领域机遇锲

而不舍急匆匆圆溜溜黑洞洞蓝幽幽蓝悠悠响当当赤裸裸

脏兮兮阴森森冷言冷语一心一意再三再四一五一十自由

自在人来人往毛手毛脚鸡啼鸟鸣狼嚎牛眸虎啸马嘶

龙吟猿啼鹤唳乌啼鸦噪舍本逐末上下其手天罗地网

一张一弛古往今来一决雌雄出将入相孜孜不倦一丝不苟

凿壁偷光废寝忘食囊萤映雪悬梁刺股以一知万

例题：（一）给加点的字选择正确的读音。

诞(ddnJyGn)生机械(xiOJjie)

逆(niVyi)光锲（q丑Jqi）字

（二）多音字组词。

曲讪）（华山）Kping)(屏幕)

L（hud）（华美）Ubing）（屏气）

（三）近义词。

弓缴一一（弓箭）专心致志一一〔一心一意）洪亮一一〔瞭亮）

清脆一一（清亮）单调一一〔单一）加速一一（加快）

（四）反义词。

专心致志一一〔心不在焉）洪亮一一（消沉）清脆一一〔沉闷）

（五）填写适宜的量词。

一（个）老人一（把〕小刀一〔层）玻璃

（六）填写适宜的修饰词。

（洪亮）地响（和谐〕的声音（美丽）的世界

1.给加点的字选择正确的读音。

灵感（ganhdm）领域（yuhub）机遇（yuyii）

单调（diaotido）加速（sfishfi）齿轮（lunIfm）

2.多音字组词。

1)())1)

与()()钉-

.()(J-()1)

3.近义词。

跳动一一（）入神一一-()唯恐——()

拒绝一一（）丑恶---()恐怖一一()

证实一一（）和谐一--()真理一一()

(

财九1J取现1)司空见惯-—()

无独有偶一一（）静止一()

小圈匠_________

顺序一一（）停留一--1)1日心]

傲慢一一（）失望一--()难过——()

普通一一（）聪明一一（）陌生一一〔

讨论一一（）调整一一（）全神贯注—1I

4.反义词。

单调一一（）加速一一〔）入神1

拒绝一一（）丑恶一一（）柔和一一（

真理一一（）独立一一（）诞生一一（)

偶然一一（）敏锐一一〔）司空见惯一一()

无独有偶一一（）静止一一1、>1日心,——()

傲慢一一（）失望一一（）难过——（)

普通一一（）聪明一一（）P日上1)

没完没了一一（）全神贯定主——（)

5.填写适宜的量词。

一（［真理一（）梦一1）书

6.填写适宜的修饰词。

）的东西（）的现象（）的实验

）的蚯蚓【）的机遇（）地看书

）的神情

二、佳句积累。

（一）比喻句：比