人教版高中美术选修：美术鉴赏 第九课 艺术和科技的新结合-现代建筑 教案

人教版高中美术选修：美术鉴赏第九课艺术和科技的新结合——现代建筑教案主备人备课成员教学内容分析本节课的主要教学内容是现代建筑艺术，这是人教版高中美术选修课程《美术鉴赏》的第九课。我们将深入探讨现代建筑的发展、特点以及艺术价值，了解艺术和科技的结合在现代建筑中的体现。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在学生已经学习过美术的基本知识，对艺术有一定的认识和理解。在此基础上，本节课将引导学生进一步拓展对现代建筑的认识，从艺术和科技的角度去欣赏和理解现代建筑。同时，本节课的内容也与学生的生活实际相联系，因为现代建筑无处不在，学生可以通过观察身边的建筑，更好地理解和欣赏现代建筑的艺术价值。核心素养目标本节课旨在提升学生的美术鉴赏能力，通过探讨现代建筑的艺术特点和价值，培养学生的审美素养。同时，通过分析艺术和科技在现代建筑中的结合，提高学生的创新思维和综合实践能力。此外，本节课还将引导学生关注身边的现代建筑，提升他们的观察力和批判性思维，培养他们独立思考和表达意见的能力。重点难点及解决办法重点：现代建筑的艺术特点和价值，艺术和科技在现代建筑中的结合。

解决办法：通过展示现代建筑的图片和案例，引导学生直观感受现代建筑的艺术特点，结合建筑师的访谈和设计理念，深入剖析现代建筑的艺术价值。同时，组织学生进行小组讨论，分享对现代建筑艺术和科技结合的见解，激发学生的创新思维。

难点：理解现代建筑的艺术价值和科技结合的意义。

突破策略：邀请建筑师或相关专业人士进行讲座，分享现代建筑的实际案例和设计经验，让学生从专业人士的角度理解现代建筑的艺术价值和科技结合的意义。同时，组织学生进行实地考察，亲身感受现代建筑的魅力，增强对现代建筑艺术价值和科技结合的理解。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.采用讲授法为学生系统地介绍现代建筑的发展历程、艺术特点和价值，以及艺术与科技的结合方式。

2.组织学生进行小组讨论，运用案例研究法分析具体的现代建筑实例，让学生深入理解艺术与科技在现代建筑中的运用。

3.运用项目导向学习法，让学生分组设计一座现代建筑，锻炼他们的实践能力和创新思维。

4.利用多媒体展示现代建筑的图片和视频，增强学生对现代建筑艺术的直观感受。

5.实地考察附近的现代建筑，让学生亲身体验现代建筑的魅力，提高他们的观察力和审美素养。教学过程1.导入（5分钟）

同学们，大家好！我们今天要学习的课题是《艺术和科技的新结合——现代建筑》。在正式开始学习之前，请同学们思考一个问题：什么是现代建筑？它与传统的建筑有什么区别？

2.讲授（20分钟）

首先，我将为大家简要介绍现代建筑的发展历程。现代建筑起源于20世纪初，它主张突破传统的建筑形式，追求功能主义和简约风格。现代建筑强调实用性和美观性的结合，注重材料、结构和形式的创新。

此外，现代建筑还强调艺术与科技的结合。在设计过程中，建筑师会运用计算机辅助设计（CAD）等技术工具，提高设计的精确度和效率。同时，现代建筑还注重与环境的协调，倡导绿色建筑和可持续发展。

3.案例分析（20分钟）

（1）这座建筑的设计理念是什么？它体现了现代建筑的哪些特点？

（2）这座建筑在艺术与科技方面的结合有哪些亮点？

（3）这座建筑对周边环境和社会有哪些影响？

4.小组讨论（15分钟）

现在，请同学们以小组为单位，选取一座你们感兴趣的现代建筑，分析其艺术特点和价值，以及艺术与科技的结合方式。讨论结束后，每组选一名代表进行分享。

5.学生分享（10分钟）

请各小组的代表依次分享你们小组的成果。在分享过程中，其他同学可以随时提问和发表见解。

6.总结与评价（5分钟）

同学们，通过今天的学习，我们了解了现代建筑的发展历程、艺术特点和价值，以及艺术与科技的结合方式。现代建筑作为艺术与科技的结晶，不仅提升了我们的生活品质，也展示了人类智慧的创造力。希望大家在今后的学习和生活中，能够关注身边的现代建筑，欣赏其美，理解其价值。

7.作业布置（5分钟）

请同学们结合今天的课程内容，选取一座现代建筑进行深入研究，了解其设计理念、艺术特点和价值，以及艺术与科技的结合方式。下节课我们将进行分享和讨论。学生学习效果六、学生学习效果

1.描述和理解现代建筑的基本概念，包括其起源，主要特点和设计原则。

2.分析现代建筑如何融合艺术和科技，举例说明现代建筑中艺术和科技的结合方式。

3.识别和评价现代建筑的艺术价值，包括对建筑的美学，社会和文化影响有所了解。

4.分析和批判现代建筑案例，能够从多个角度评估建筑的优劣。

5.展示如何通过观察和分析身边的现代建筑，来应用所学的知识和技能。

6.能够合作进行小组讨论，有效沟通自己的观点，倾听并考虑他人的意见。

7.完成个人研究作业，深入探究特定现代建筑案例，展示其艺术特点和科技应用。

8.增强对现代建筑的欣赏能力和批判性思维，以及提高审美素养和综合实践能力。

为了达到这些学习效果，学生需要积极参与课堂讨论，认真完成案例分析和作业，并充分利用实地考察和多媒体资源。教师应通过定期的反馈和评估来监测学生的进度，并提供必要的支持和指导。板书设计①现代建筑基本概念

-起源：20世纪初

-特点：功能主义、简约风格

-设计原则：实用性与美观性相结合

②艺术与科技的结合

-计算机辅助设计（CAD）

-绿色建筑、可持续发展

-环境协调与创新

③现代建筑案例分析

-案例选取：小组讨论确定

-分析内容：设计理念、艺术特点、价值评估

-分享方式：小组代表进行汇报

④学生互动与实践

-小组讨论：合作分析现代建筑案例

-个人作业：深入研究特定现代建筑

-实地考察：观察身边的现代建筑

⑤审美素养与批判性思维

-欣赏能力：分析建筑美学

-批判性思维：评估建筑优劣

-观察与应用：应用所学知识于实际

板书设计应注重艺术性和趣味性，如使用颜色、图标、线条等元素来突出重点，使板书更具吸引力。同时，设计应简洁明了，方便学生理解和记忆。例如，可以使用不同颜色的笔来区分建筑的特点、艺术与科技的结合方式，以及学生互动与实践的内容。此外，可以添加一些有趣的图标或插图，如建筑模型、科技元素等，以激发学生的学习兴趣和主动性。典型例题讲解为了加深学生对现代建筑艺术特点和价值，以及艺术与科技结合方式的理解，以下是一些典型的例题，我将逐一进行讲解。

例题1：分析下列现代建筑的设计理念和艺术特点。

答案：答案应包括建筑的设计理念（如功能主义、简约风格等），并详细描述其艺术特点（如使用新材料、创新结构等）。

例题2：描述现代建筑如何融合艺术和科技。

答案：答案应举例说明现代建筑中艺术和科技的结合方式，如计算机辅助设计（CAD）在建筑设计中的应用，绿色建筑和可持续发展等。

例题3：评价现代建筑的社会和文化影响。

答案：答案应分析现代建筑对周边环境和社会的影响，如提升城市形象、改善居住环境等，并从文化的角度分析现代建筑对人类文明的发展所做出的贡献。

例题4：从艺术和科技的角度分析现代建筑的案例。

答案：答案应从艺术和科技的角度分析现代建筑的案例，如某个著名现代建筑的外观设计如何体现了艺术性，以及建筑中应用了哪些科技创新等。

例题5：阐述如何应用所学的现代建筑知识于实际。

答案：答案应描述如何应用所学的现代建筑知识于实际，如在建筑设计、城市规划或房地产投资等方面中的应用。

这些例题涵盖了现代建筑的主要知识点，通过讲解这些例题，学生能够更好地理解和掌握现代建筑的艺术特点、价值评估，以及艺术与科技的结合方式。同时，这也有助于提高学生的实践能力和创新思维。在讲解过程中，我会结合具体的建筑案例进行分析，以便学生能够更加直观地理解和记忆。课堂小结，当堂检测课堂小结：

当堂检测：

1.现代建筑起源于哪个时期？

答案：20世纪初。

2.现代建筑主张什么样的建筑形式？

答案：功能主义和简约风格。

3.现代建筑强调哪两个方面的结合？

答案：实用性与美观性。

4.现代建筑在艺术与科技方面的结合有哪些方式？

答案：使用计算机辅助设计（CAD）等技术工具。

5.现代建筑对我们的生活品质有哪些提升？

答案：提升了我们的生活品质，展示了人类智慧的创造力。教学反思与总结教学反思：

回顾今天在《艺术和科技的新结合——现代建筑》这节课上的教学，我觉得在教学方法和策略上还是有一些值得肯定的地方的。我采用了讲授法为学生系统地介绍了现代建筑的发展历程和艺术特点，通过案例分析法让学生深入理解现代建筑的艺术价值，同时运用小组讨论法，让学生们能够合作分析现代建筑案例，分享自己的观点，培养了他们的合作意识和批判性思维。

同时，我也注意到了一些不足之处。例如，在讲解现代建筑的艺术与科技结合方式时，我可能没有充分地结合实际案例让学生去感受和理解，导致他们对这个知识点的掌握可能不够深入。此外，在课堂管理方面，我也发现有时候学生的参与度不高，可能是因为他们对现代建筑的兴趣不够，或者是我没有能够激发他们的学习兴趣。

教学总结：

对于本节课的教学效果，我觉得总体上还是满意的。学生们在课堂上的表现积极，能够参与到讨论和实践中，对现代建筑的基本概念和艺术特点有了较为清晰的理解。同时，他们也能够通过案例分析和讨论，理解和评价现代建筑的艺术价值，以及艺术与科技的结合方式。

但是，我也发现了一些需要改进的地方。例如，我发现有些学生在理解现代建筑的艺术价值时，可能还有一定的困难，这可能是因为他们对艺术和科技在现代建筑中的结合方式还不够了解。因此，我需要在今后的教学中，更加注重结合实际案例，让学生更加直观地感