高一语文-最后的常春藤叶教学课件8_第1页
高一语文-最后的常春藤叶教学课件8_第2页
高一语文-最后的常春藤叶教学课件8_第3页
高一语文-最后的常春藤叶教学课件8_第4页
高一语文-最后的常春藤叶教学课件8_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

最后的常春藤叶欧·亨利

主人公评判的标准不应单纯看作者笔墨的多少,而应看其性格在群体中是否具有典型意义,是否对主题思想的表达有关键作用。贝尔曼是艺术区穷苦人的典型代表,他的行为揭示了穷苦朋友相濡以沫的宝贵友情和普通人的美好心灵。

浏览《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》,品读这两篇小说的结尾部分,并和《最后的常春藤叶》的结尾进行比较。

总之,这样的结局不仅能让整个故事具有戏剧性的、可信的发展,而且直到小说最后才点明了小说的主旨:对贝尔曼先生和苏艾、琼珊之间真挚的情谊的赞美,对贝尔曼先生伟大的人格与美好的心灵的赞美。

“欧·亨利式的结尾”

欧•亨利是十九世纪末美国杰出的短篇小说家,他的小说被誉为“美国生活的幽默百科全书”。欧•亨利的作品主要以“含泪的微笑”的独特艺术风格描写城市里市民和小人物的悲欢和他们真挚的友情和爱情。完全以情节取胜,故事颇多偶然巧合,结局往往出人意料。如《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》等。人贝尔曼琼珊苏艾奇人物结尾语言标题►奇之(一)——人物◆主人公之奇?主人公是________◆塑造方法之奇?初见老贝尔曼,你是何感觉??读完小说对他又有什么看法?返回奇之(二)——结尾欧·亨利式结尾的特点:意料之外返回情理之中奇之(三)——标题◆想想小说还可以怎样命题?◆比较为什么不用这些题目?返回奇之(四)——语言◆本文的语言有什么特点?请以实例分析。◆探讨:什么是真正的幽默?为世人所看得见的笑料中饱含着为世人所看不见的眼泪返回

闲人还不完,只撩他,于是终而至于打。阿Q在形式上打败了,被人揪住黄辫子,在壁上碰了四五个响头,闲人这才心满意足的得胜的走了,阿Q站了一刻,心里想,“我总算被儿子打了,现在的世界真不像样……”于是也心满意足的得胜的走了。——鲁迅《阿Q正传》

一片枯叶落在索比的大腿上,那是杰克·弗洛斯特的卡片。杰克对麦迪逊广场的常住居民非常客气,每年来临之先,总要打一声招呼。在十字街头,他把名片交给“户外大厦”的信使“北风”,好让住户们有个准备。——欧·亨利《警察与赞美诗》(杰克·弗洛斯特(jackfrost):“霜冻”的拟人化称呼。)返回

欧·亨利(1862~1910),原名威廉·西德尼·波特,美国小说家。他于1862年9月11日出身于美国北卡罗来纳州格林斯波罗镇一个医师家庭。他的一生富于传奇性,当过药房学徒、牧牛人、会计员、土地局办事员、新闻记者、银行出纳员。当银行出纳员时,因银行短缺了一笔现金,为避免审讯,离家流亡中美的洪都拉斯。后因回家探视病危的妻子被捕入狱,并在监狱医务室任药剂师。他在银行工作时,曾有过写作的经历,担任监狱医务室的药剂师后开始认真写作。在监狱有机会听到犯人讲的各种各样离奇古怪的故事。1901年提前获释后,迁居纽约,专门从事写作。作家简介练习:1、从人物塑造

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论