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文档简介

2023学年第一学期四年级科学期末试卷(总分:100分考试时间:50分钟)寄语:亲爱的同学们,学期即将结束,快来检测你本学期的收获吧!认真读题,仔细答题!一、判断题(10分)(▲)1.玩“土电话”游戏,声音是通过棉线传播的。(▲)2.不爱运动的同学在运动后恢复正常呼吸所需的时间更短。(▲)3.在记录一天的食物时,“西红柿炒鸡蛋”记录为一种食物。(▲)4.使用弹簧测力计前,应该先检查指针是否指在“0”的位置。(▲)5.为了给生活带来便利,人们在所有活动中都会尽可能地减小摩擦力。(▲)6.要让乐器发出不同的声音必须选用不同的材料来制作。(▲)7.橡皮筋动力小车的运动距离只和橡皮筋的缠绕圈数有关。(▲)8.如果人双耳的“鼓膜”损坏了,就有可能听不到声音了。(▲)9.人体活动是需要消耗能量,这些能量来自呼吸得到的氧气。(▲)10.通过观察和品尝食物,我们就可以准确知道其中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。二、选择题(50分)1.通常来说,大人和小孩相比,(▲)的声音高。A.大人B.小孩C.无法判断2.面包的营养成分主要在()中完成消化和吸收。A.胃B.小肠C.大肠3.呼吸过程中吸气的路径是()。A.鼻腔、气管、肺、支气管B.鼻腔、气管、支气管、肺C.口、支气管、气管、肺4.下列三份快餐中,营养搭配最不合理的是(▲)。A.米饭、红烧肉、南瓜、海带汤B.米饭、带鱼、炒鸡蛋、青菜豆腐汤C.面包、萝卜、红烧豆腐、丝瓜汤5.在测试橡皮筋动力小车时,发现橡皮筋打滑,以下改进方法不合理的是(▲)。A.在小车上放重物B.在更粗糙的地面上运动C.增加橡皮筋圈数6.设计制作小车的基本步骤比较合理的是(▲)。①制定方案②实施方案③评估与改进④明确问题A.④①②③B.①②③④C.④①③②7.下列物体不具有动能(能量的一种形式)的是(▲)。A.抛在空中的篮球B.流动的河水C.停在路边的自行车8.下列说法错误的是(▲)。A.发声的物体都在振动B.用手按住正在发出声音的鼓面,声音会立即停止,因为手阻止了鼓面的振动C.声音是由物体受到力的作用而产生的9.选择弹簧测力计去测量一个大小为4N的力时,最恰当的规格是(▲)。A.量程为10N,最小刻度值为0.2NB.量程为20N,最小刻度值为0.5NC.量程为5N,最小刻度值为0.1N10.长征系列火箭是依靠(▲)升空的。A.重力B.风C.反冲力11.斜坡上释放的小车4秒钟行驶了60厘米,如果我想让小车3秒行驶60厘米,可以(▲)。A.斜坡变粗糙B.坡度加大C.坡度减小12.在空间站力,宇航员轻轻一跺脚就飘了起来,不像在地球上会直接落地,这是由于地球上有(▲)存在的原因。A.弹力B.重力C.推力13.用力按压鼓面,鼓面没有发声,这是因为鼓面没有(▲)。A.受到外力B.振动C.弯曲14.回答问题要声音响亮,让全班同学都听到,指的是声音要(▲)。A.强B.弱C.高15.地震后一男孩困在倒塌的楼房里,他用砖头敲击自来水管,救援队及时找到了他。该男孩巧用了(▲)。A.砖头坚硬的特征B.钢管坚硬的特征C.钢管传声能力强的特征16.塑料吸管排箫主要是由(▲)振动产生声音的。A.吸管排箫本身B.排箫中的空气C.吹奏者的嘴唇17.下列关于耳蜗功能的描述,正确的是(▲)。A.将声波转化为振动B.将振动转化为听觉信号C.将听觉信号传递到大脑18.敲击下列长度相同的钢管,发出的声音最低的是(▲)。19.乐乐使用简易肺活量测量袋测量肺活量,没有排空上一次的气体就直接进行第二次测量,则测量结果会(▲)。A.正确B.偏大C.偏小20.冬天睡觉时,如果把头整个钻进被窝里,时间久了感觉越来越闷,这主要是因为被窝里(▲)。A.氮气越来越少B.氧气越来越少C.二氧化碳越来越少21.“细嚼慢咽”这个词语中的“嚼”字,主要是由()完成的。A.门齿B.臼齿C.犬齿22.乐乐吃了一个鸡蛋,这个鸡蛋在身体里的“旅行”路线是(▲)。A.口腔→胃→食道→大肠→小肠→肛门B.口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门C.口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门23.取妈妈买的五花肉放白纸上,过一会儿留有油迹,说明该食材中含有(▲)。A.糖类B.脂肪C.蛋白质24.我们使用的圆珠笔能自动伸缩笔芯是利用了(▲)。A.手指的弹力B.笔杆的弹力C.弹簧的弹力25.一个弹簧测力计没有测量物体时,指针在0刻度线以下,用这个弹簧测力计测出物体的重力是3N,该物体实际的重力(▲)。A.大于3NB.小于3NC.等于3N三、探究题(40分)(一)运动和力的研究(14分)运动的小车具有能量吗?让我们设计一个小车撞击实验进行研究。(1)如下图所示,从三个不同坡度的斜面的相同高度处释放小车,随后小车撞击水平面上的木块,这个实验是实验。(2)在小车撞击实验中,哪些条件需保持相同?请在括号中画“✔”。①被撞击木块的大小(▲)②小车的质量、大小(▲)③坡度的大小(▲)④斜面的光滑程度(▲)⑤小车释放要在同一位置(▲)(3)斜坡上的小车向下行驶时,驱动小车运动的力来自(▲)。A.小车的重力B.车轮的弹力C.木板的摩擦力(4)从实验分析可知,坡度大时,木块被撞击后滑行的距离远,其原因是(▲)。A.坡度大时,小车滑下的速度快,撞击力强B.坡度大时,小车滑下的速度慢,撞击力弱C.坡度小时,小车滑下的速度慢,撞击力强(5)小组在整理数据时发现有一个数据存在异常,对于这个数据,应该采用的处理方法是(▲)。A.根据自己的经验进行修改B.参照其他组的数据进行修改C.重新做一次实验(6)小车运动一段距离后会停下来,是因为小车受到(▲)的作用。A.重力B.弹力C.摩擦力(二)呼吸与消化的研究(14分)(1)如右图,为了研究呼吸时内部器官的变化,可通过器材模拟呼吸器官,选填器官名称。肺膈肌胸廓气管①▲②▲③▲④▲(2)从实验可知,呼气和吸气过程中,发生气体交换的主要器官是(▲)。A.气管B.肺C.膈肌(3)人体进行呼吸气体交换时,呼吸前后变化量最大的是(▲)。A.氧气B.氮气C.二氧化碳(4)剧烈运动后,急需补充足够的能量,应多吃富含(▲)的食物。A.维生素B.蛋白质C.糖类(5)小科近来感冒(上呼吸道感染),在家休养,下表是他在一天中所吃食物的记录。小科的饮食中,每天应摄取最多的营养成分是(▲)。早餐牛奶、面包午餐米饭、蒜蓉炒肉、红烧鸡翅晚餐馒头、酱牛肉A.脂肪B.蛋白质C.维生素(6)感冒要多吃富含维生素类物质,下列食物中,你推荐小科吃什么?(▲)A.肥肉、动植物油B.白菜、菠菜、黄瓜C.大豆、鸡蛋、瘦肉(三)小乐器研究(12分)在学校学习了《制作我的小乐器》一课后,小玲回家利用玻璃瓶和水制作了一个小乐器,如图1。(1)小玲用小棒依次敲击1-5号瓶,听到的声音▲。A.越来越高B.越来越低C.一样高(2)用较大的力气敲击1号瓶比用较小的力气敲击1号瓶,声音更(▲)。A.强B.弱C.高(3)小玲发现用嘴巴对着玻璃瓶口吹气也能发出高低不同的声音。小玲依次吹1-5号瓶,听到的声音▲。A.越来越高B.越来越低C.一

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