江苏省南京市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版期末考试（上学期）试卷(含答案)

江苏省南京市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版期末考试（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.默写《滁州西涧》后两句诗，要求书写正确、美观。2、填空题（每题2分共5题）1）.句子“你瞧，这多像两只棕红色的小鸟”中“小鸟”指的是________。2）.根据所学知识填空。

（1）从课文中我领略了许多美景：有____________________的火烧云，还有________________________________的海底世界。从课文中我还感受了多彩童年：《童年的水墨画》中，孩子们在溪边、__________、林中玩耍的景象展现了童年的自由自在；《肥皂泡》中，小小的肥皂泡包含着作者的想象和对___________的向往。

（2）品读寓言，感悟哲理。学完《陶罐和铁罐》，我从陶罐__________________的性格和铁罐________________________的性格对比中，懂得了____________________________的道理。学完《鹿角和鹿腿》，我从美丽的鹿角和细长的鹿腿的作用对比中，懂得了_________________________________________的道理。

（3）________把溪水当作梳妆的镜子，山溪像_____________________________。人影给溪水染绿了，_____________________________一只红蜻蜓。3）.补全词语，并任选一个造句。

一本(

)(

)

各(

)各(

)

成(

)结(

)

银光(

)(

)

(

)(

)茏茏

引人(

)(

)

造句：________________4）.给下面的句子加上恰当的标点符号。

（1）地上的雪厚厚的()又松又软()常常没过膝盖()

（2）天空飞翔着白色的()灰色的海鸥()还飘着跟海鸥一样颜色的云朵()

（3）西沙群岛一带海水五光十色()瑰丽无比()有深蓝的()淡青的()浅绿的()杏黄的()5）.根据对课文的理解完成下面的思维导图。3、选择题（每题2分共3题）1）.匹诺曹为了去看戏卖了（）A．一只笔B．识字课本C．衬衫2）.下列句子使用的修辞手法与其他两句不同的一项是（）A．牵牛花吹起紫色的小喇叭。B．山溪好似一条绿玉带。C．贝类能巴在轮船底下作免费的长途旅行。3）.下列加点字的读音有误的一项是（

）。A．闲散（sǎn）

方便（biàn）B．差异（chā）

模样（mó）C．和弄（huò）

挨挨挤挤（āi）D．夹袄（jiá）

情不自禁（jīn）4、句子训练（每题10分共1题）1）.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。（照样子，把物当成人来写）

______________。5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

儿童相见不相识

轻舟已过万重山

两岸猿声啼不住

夜深篱落一灯明

荷叶罗裙一色裁

芙蓉向脸两边开

知有儿童挑促织

笑问客从何处来2）.认真阅读课文，仔细连线。

牵牛花

晚上七点

在暮色中苏醒

蔷薇

傍晚六点

含笑一现

睡莲

凌晨四点

欣然怒放

万寿菊

五点左右

舒展开自己的花瓣

烟草花

晚上八点

吹起了紫色的小喇叭

月光花

七点

绽开了笑脸

昙花

晚上九点

梦中醒来

夜来香

下午三点

开花6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序练习及答案

()妈妈看见了，

()春天到了，

()花园里开满了五颜六色的花。

()“不能摘，小朋友从小到要爱护花草树木。”

()对小玉说：

()小玉可喜欢了，走上前去想摘一朵。2）.句子排序练习及答案

()小光听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。

()他放下书包就去端饭碗。

()妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子！”

()中午，小光回到家，看见桌子上已经摆好了饭菜。

()妈妈连忙拉住小光的手，说：“先洗手，再吃饭。”7、判断题（每题5分共1题）1）.根据本单元内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“铺满金色巴掌的水泥道”中的“金色巴掌”指的是熨帖地、平展地粘在水泥道上的法国梧桐树的落叶。

(

)

2．《秋天的雨》一文中，作者从颜色、气味两个方面写出了对秋天的喜爱之情。

(

)

3．要想把字写端正，就要把横画写得平稳，竖画写得端正，做到横平竖直。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.《绝句》阅读。绝句两个黄鹂鸣翠柳，_________窗含西岭千秋雪，________1．将诗句填写完整。

2．诗中写了景物有：____________________________

3．找出诗中表示颜色的词语：_______________________

4．解释“窗含西岭千秋雪”_____________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.根据下面的要求完成一篇习作。

在下面两个题目中任选一个，要求：1.题目自拟（nǐ）；2.书写工整，不写错别字；3.使用恰当的标点符号；4.语句通顺。题目一：本学期我们学习了一些观察方法，知道了观察时不仅可以用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻，用舌头尝。请把你平时在观察时印象最深的一种事物或者一处景物写下来。题目二：自新冠疫情以来，有一个小伙伴一直在默默地陪（péi）伴着我们——它就是口罩。在陪伴的过程中，小口罩会看到什么？听到什么？想到什么呢？请你发挥想象写一篇童话吧！10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读语段，完成练习。这方地的火烧云变化极少，一会儿红艳艳红形形的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色，葡萄灰、________、________，这些颜色，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。天空都有。(1)上面这段话有四处错误，请你用学过的修改符号进行修改。

(2)将画横线的地方按原文补充完整。

(3)用“半紫半黄”“葡萄灰”这样的词语来描写颜色，很有新鲜感，请你模仿写两个。

半紫半黄_____________葡萄灰__________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

改正

改善

改变

（1）__________环境，创建美好生活未来是我们共同的愿望。

（2）友谊如一面明镜，我们互相发现不足，__________缺点。

（3）我下定决心要__________自己的学习习惯。2）.按要求给下面的生字分类，在横线上填写序号。

①咬

含

②啪

嘀

③吼

嚷

④吵

唤

⑤啃

吞

⑥嗡

呜

表示吃的动作：①、______

表示声音：______、______