安徽省宿州市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版竞赛题（下学期）试卷(含答案)

安徽省宿州市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版竞赛题（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.写字。（请根据提供的字样写钢笔字。注意格式，书写要端正、美观、大方。）

垂柳把溪水当作梳妆的镜子

2、填空题（每题2分共5题）1）.我会背，我会写。

（1）妈妈不让我和抽烟的同学走得太近，她总说：“_________，近墨者黑。”

（2）老班长告诉我们，观察情况时要“眼见为实，______。真要遇到敌人，就“兵来将挡，_______”。

（3）春节，在声声爆竹声中我不禁想起“爆竹声中一岁除，______”；重阳节，我又不禁想起“独在异乡为异客，______”。2）.知识回顾。

（1）《所见》一诗中，“___________，_________”两句描写了牧童悠然自得地骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林中回荡的情景。

（2）古往今来，文人墨客大多喜欢借景抒情。同样是描写秋景，叶绍翁笔下的“萧萧_________，江上______”表现的是秋的萧瑟凄凉；而苏轼却借助诗句“一年__________，最是__________”给好友以勉励。

（3）《花的学校》的作者是__________。本文通过___________和___________的对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西：童真和母爱，使整首诗散发着人性的光辉。

（4）《大青树下的小学》一文，为我们展现了一所____________的边疆小学。

（5）《铺满金色巴掌的水泥道》中，“金色巴掌”指的是________________。作者用优美的语言表达了对铺满金色巴掌的水泥道的__________之情。3）.仿写句子。

例：宽阔的水泥道上铺满落叶，像一块彩色的地毯。

______的榕树枝叶伸展，像一顶顶______的______。4）.照样子，变新字并组词。5）.看拼音写词语。

kǒng

què

guī

zé

là

zhú

zhǔn

bèi

(

)

(

)

(

)

(

)

yǒng

gǎn

yǎn

zòu

chì

bǎng

chéng

shí

(

)

(

)

(

)

(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.下面词语书写正确的一项是（

）A．秘蜜

辨论

恍恍惚惚B．修建

舞蹈

气喘吁吁C．懦弱

欣尝

没精打彩D．拔动

峰利

津津有味2）.下列句子中，加点的成语运用不正确的一项是（）A．我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅，没什么见识。B．你真是杞人忧天，即便是下大雨，这地区地势高，也绝对不会被水淹的。C．老师画完一幅画的轮廓后，要求学生画蛇添足地给这幅画涂上色。3）.下面哪一项不是伊索寓言中的故事？（

）A．《农夫和蛇》B．《狮子和鹿》C．《狐假虎威》4、句子训练（每题10分共1题）1）.是一座美丽的花园。（修改病句）

_______5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连一连。

重视

迷失

充满

改变

抹去

继续

进行

意见

方向

眼泪

气息

美观2）.读一读，连一连。

仁者爱人

有礼者敬人

有理走遍天下

淡妆浓抹总相宜

乱入池中看不见

无理寸步难行

欲把西湖比西子

白银盘里一青螺

遥望洞庭山水翠

闻歌始觉有人来6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

（

）其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。

（

）它能够从天空中直冲到田鼠身上，用尖利的爪子一下子把田鼠从地上抓起来。

（

）首先，猫头鹰捉田鼠的技能十分高超。

（

）人们赞美猫头鹰，因为它是捕田鼠的能手，是尽职的“英雄”。

（

）从具体的数字可以看出来，一只猫头鹰一年能捉500多只田鼠，因此，能为人类保护一吨多粮食。2）.把下列句子整理成一段通顺的话，将序号填写在括号里。

(

)最后，太阳好像害羞了，很快不见了。

(

)日食开始了。

(

)渐渐地，圆圆的太阳只剩下月牙儿那么大一块儿了。

(

)太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去，像是在拼命逃脱追捕。

(

)可是每躲一次就被“吃掉”一块。7、判断题（每题5分共1题）1）.听力测试：听老师把课本第4课第一自然段读一遍，然后判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．石板小路的尽头，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。(

)

2．“绿色的大绒团”指的是珍珠泉。(

)

3．这条用石板铺成的小路是弯弯曲曲的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.把下列古诗补充完整，并完成练习。早发白帝城朝辞白帝

，

一日还。两岸猿声

，

万重山。1．补全古诗。

2．这首诗的作者是

朝诗人

，被后人誉为

。

3．写出下列字在诗中的正确读音。

朝

还

重

4．《望天门山》也是这首诗的作者写的，诗的后两句是：

___________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.观察生活，用心表达。

春节联欢会结束了，精彩的内容给龙龙留下了深刻的印象。龙龙说，我们的生活是丰富多彩的，只要留心观察周围的事物，就会不断有新的发现，如，一处美丽的风景、一场精彩的活动、一个好玩的游戏、一本有趣的课外书……请选择一个你最喜欢的内容写下来。注意要围绕一个意思把内容写清楚，还可以用上平时积累的好词佳句哟。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.请阅读下面片段，完成后面的习题。①从前，在一座花园里有一只小蜜蜂和一只小蝴蝶。②他们经常吵架，谁也不服谁。“你这个丑东西！我有五彩缤纷的翅膀，而你只有白翅膀。”小蝴蝶说。“丑又不代表什么！我看你也好看不到哪去！”小蜜蜂不服气地说。他们就这样你一言我一语的没完没了。③一个百花盛开的早晨，他们决定进行采蜜大赛。谁赢了，谁就是最美的人。比赛开始了，他们谁都不让谁，看到一朵就赶快飞过去，生怕晚了一步。过了一会儿，成绩出来了，是平局。小蜜蜂说：“还是我厉害。因为我能做出可口的蜂蜜，而你不能。”“但是我比你美丽！”小蝴蝶不认输地喊道。话音刚落，一只小猫跑过来抓住了它，说：“哈哈，抓到你了。”小蝴蝶大叫：“救命啊！救命啊！”小蜜蜂听到了，心想：（

）他便飞了过去，把尾巴里的刺向小猫的手上一扎。小猫疼得放开了小蝴蝶。④他们一起逃到了安全的地方。小蝴蝶红着脸说□□对不起！之前我不应该说你丑。谢谢你救了我！□□没关系！你有危险了，我怎能不去帮助你呢？我不是那种见死不救的人。□小蜜蜂笑着回答□⑤从此，他们成为了好朋友。1．请把文中缺少的标点符号补充完整。

2．请根据上下文想一想，小蜜蜂可能会想什么，请你写下来。

______________

3．我们常常借助关键句来理解一段话的意思。请找到第2自然段中的关键句，并抄写下来。

______________________

4．第4自然段中“见死不救”一词的意思是(

)。理解这个词语所用的方法可以是(

)。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下面带点的字选择正确的读音。

(1)他为了生活，年纪轻轻就挑______（tiǎotiāo）起了生活的担子，白天做生意，晚上挑______（tiǎotiāo）灯夜读。

(2)我不小心把胶水抹______（māmǒ）到了桌子上，用抹______（māmǒ）布擦了好久才擦干净。

(3)他和姐姐相处______（chùchǔ）的非常愉快，院子里到处______（chùchǔ）都是他们的笑声。2）.选字组词。

[拂

佛]仿(

)