2024-2025学年广西壮族来宾市象州县数学三年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

2024-2025学年广西壮族来宾市象州县数学三年级第一学期期末教学质量检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．新生儿出生时身长大约为50（）。A．毫米 B．米 C．厘米 D．分米2．千米可以用字母（）表示．A．cm B．dm C．km3．一个乘数是13，积是它的5倍，另一个乘数是（）．A．85 B．13 C．54．王老师到体育用品商店去买球．他带的钱，如果都买篮球，可以买4个；都买排球，可以买5个；都买足球，可以买3个．哪一种球的价钱最贵？（）A．篮球 B．排球 C．足球5．在“1985年,1992年,2008年,2018年”这些年份中,闰年是()。A．1992年和2008年 B．1992年和2018年 C．1985年和2008年二、认真辨析，我会判。6．一吨的铁和1000千克的棉花一样重．（____）7．小红的爸爸是4月31日从北京出差回来的．（______）8．一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。（_____）9．在加法算式中，和总比两个加数都大。（________）10．5千克的海绵比5000克的黄金轻得多．_____三、仔细观察，我会填。11．在一个算式里,既有加、减法,又有乘、除法,要先算（_______）,后算（_______）．12．根据207+124＝331可以写出两道减法算式是：_____．13．钟面上，秒针从数字2走到数字6，经过（________）秒；时针从数字2走到数字6，经过（________）时。14．钟面上秒针从数字“3”走到数字“9”，经过了（________）秒。15．括号里填合适的数。5千米＝（______）米30毫米＝（______）厘米1分45秒＝（______）秒7千米－4千米＝（______）米16．用两个周长都是24厘米的小正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是（____）厘米。17．在横线上填上“>”“<”或“=”。467+125________600

320-80________

40

1分米________100毫米1000________234×4

3980千克________4吨

-________+18．量一量，填一填。（________）厘米（________）毫米四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。65－25＝24＋19＝70－38＝＝42×2＝56×0＝307×8＝504－298≈20．用竖式计算．21．计算。68+45×789–126÷6（258–123）×896-21×3453÷3+74（90–25）÷5五、动手操作，我能行。22．下面三幅图分别是谁看到的？连一连．23．把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。24．下面的图分别是谁看到的，连一连。六、生活问题，我会解。25．小丽3天读了27页故事书，照这种速度，一个星期可以读多少页？如果一本书有270页，要多少天能读完？26．王大伯家有一块210平方米的菜地，他把其中的种白菜，种萝卜，其余的种韭菜。种韭菜的占这块地的几分之几？种韭菜的地有多少平方米？27．张大伯用一块地的种番茄，剩下的一半种黄瓜，其余的种辣椒。黄瓜和辣椒各占这块地的几分之几？（先在下图中画一画，再回答）28．三年级有48名学生去电影院看电影，带500元够吗？

①请你写出估算过程。②你估算的钱数比实际要花的钱数（）。29．李阿姨用一块布分划了上衣、裤子和帽子（如图），做裤子用去的布和做上衣的同样多。（1）做上衣和裤子共用了这块布的几分之几？（2）做裤子比做帽子多用了这块布的几分之几？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量新生儿出生时身长用“厘米”作单位。【详解】新生儿出生时身长大约为50厘米。故答案为：C。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、C【详解】略3、C【详解】13×5=65，65÷13=54、C【分析】可设带的总钱数为单位“1”则每个篮球的价格是，每个排球的价格是，每个足球的价格是，然后再比较它们的大小．据此解答．【详解】根据以上分析知：每个篮球的价格是，每个排球的价格是，每个足球的价格是，，所以足球的价钱最贵．选：C。5、A【详解】略二、认真辨析，我会判。6、正确【详解】1吨=1000千克故答案为正确7、×【详解】略8、√【详解】100×5=500；999×9=8991，本题说法正确。故答案为：正确。【点睛】最小的三位数乘一位数，积是三位数。最大的三位数乘最大的一位数，积是四位数，所以一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。9、×【分析】在加法算式中，假设加数有一个为0，那么和等于其中一个加数，假设加数都不为0，则和大于两个加数。据此来进行判断。【详解】在加法算式中，和可能等于其中一个加数，也可能都比两个加数都大，故答案为：×。【点睛】本题考查的是加法算式和与加数的大小关系，要注意加数为0的情况。10、×【分析】把5千克乘进率1000化成5000克，即海绵是5000克，黄金也是5000克，二者相等．或把5000克除以进率1000化成5千克，即黄金是5千克，海绵也是5千克，二者相等．【详解】5千克=5000克，或5000克=5千克，因此，5千克海绵与5000克黄金的质量相等；故答案为×．三、仔细观察，我会填。11、乘、除法加、减法【详解】在四则混合运算中：只有一级运算时，从左到右计算；有两级运算时，先算乘除，后算加减．有一层括号时，先算括号里的；有多层括号时，先算小括号里．要是有平方，先算平方．12、331﹣207＝124，331﹣124＝207【详解】用和减去其中的一个加数就是另一个加数，由此求解．13、204【分析】钟面上，秒针走一小格是1秒，走1大格是5秒。秒针从数字2走到数字6，共走了4个大格，经过4×5＝20秒。时针走一大格是1小时，时针从数字2走到数字6，共走了4个大格，经过了4个小时。【详解】钟面上，秒针从数字2走到数字6，经过20秒；时针从数字2走到数字6，经过4时。【点睛】秒针走1大格是5秒，走了几个大格就是几个5秒。时针走一大格是1小时，走了几个大格就是几小时。14、30【分析】钟面一周分成了12大格，秒针走一大格是5秒，秒针走一圈是60秒，据此即可解答。【详解】钟面上秒针从数字“3”走到数字“9”，走了6大格，经过了5×6＝30秒。【点睛】本题主要考查学生对“秒”的认识的掌握和灵活运用。15、500031053000【分析】根据1千米＝1000米，1厘米＝10毫米；1分＝60秒进行单位换算。【详解】5千米＝5×1000＝5000米；30毫米＝30÷10＝3厘米；1分45秒＝60秒＋45秒＝105秒；7千米－4千米＝3千米＝3×1000＝3000米。【点睛】高级单位转换为低级单位乘进率，低级单位转换成高级单位除以进率。16、36【详解】略17、<>=><<【分析】比较一个算式与数的大小，先计算出算式的结果，然后比较大小；单位不同的两个量比较大小，先化成相同单位，然后再比较大小；同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变，据此计算出结果，再比较大小。【详解】因为467+125=592，592＜600，所以467+125＜600；因为320-80=240，240＞40，所以320-80＞40；1分米=100毫米；因为234×4=936，1000＞936，所以1000＞234×4；

因为4吨=4000千克，3980千克＜4000千克，所以3980千克＜4吨；

因为-=，+=，＜，所以-＜+。故答案为：＜；＞；=；＞；＜；＜。18、240【分析】用直尺的0刻度线对齐线段的左端，然后看线段的另一端对齐直尺的那个刻度，据此读出数值即可。【详解】（2）厘米（40）毫米【点睛】本题考查长度的测量方法，注意看清楚直尺上标记的刻度是厘米尺还是米尺，1厘米＝10毫米。四、认真细致，我会算。19、40；43；32；1；84；0；2456；200【详解】略20、2869848369【详解】21、383；68；108033；225；13【详解】略五、动手操作，我能行。22、【详解】略23、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知，骑自行车大约每小时行18千米，坐汽车大约每小时行75千米，坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。24、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、生活问题，我会解。25、63页；30天【分析】先求出小丽一天读的页数，乘7得她一个星期读的页数，用270除以小丽一天读的页数得她读完270页需要的天数。【详解】27÷3＝9（页）9×7＝63（页）270÷9＝30（天）答：照这种速度，小丽一个星期可以读63页；如果一本书有270页，要30天读完。【点睛】熟练掌握归一问题解题方法是解答本题的关键。26、；60平方米【分析】将一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示，菜地就是一个整体－白菜占的份数－萝卜占的份数＝韭菜占的份数；将菜地平均分成7份，先计算出每份的面积，再求韭菜所占其中的2份即可解答。【详解】1－－＝－－＝答：种韭菜的占这块地的。210÷7＝30（平方米）30×2＝60（平方米）答：种韭菜的地有60平方米。【点睛】本题考查同分母分数的计算与分数的简单应用，关键掌握用除法求一个数的几分之几。27、；【分析】根据题意，一块地的种番茄，即表示将这块地平均分为4份，番茄占其中的一份，剩下的一半种黄瓜，即将剩下的平均分为2份，黄瓜占其中的一份，其余的种辣椒即可，据此涂色，再分别用分数表示出黄瓜和辣椒的份数即可。【详解】如图：红色部分表示番茄，黄色部分表示黄瓜，绿色部分表示辣椒；答：黄瓜占这块地的，辣椒占这块地的。【点睛】本题主要考查分数意义的理解，解题的关键是根据题意，分别画出各个部分所占的面积。28、（1）够；（2）多【分析】学生票每人8元，根据总价＝单价×数量可知，48张学生票需要48×8元。根据两位数乘一位数的乘法估算方法可知，48接近整十数50，则将48估成50，再进行计算。将48估大了，则估算的钱数应比实际要花的钱数多。据此解答即可。【详解】（1）48×8≈50×8＝400（元）400＜500则48×8＜500。答：带500元够。（2）因为将48估成50，估大了，所以估算的