2023-2024学年江西省高中语文高一期末高分预测题详细答案和解析

2023-2024学年高一语文期末试卷

--—二—

-题号四五六阅卷人总分

明-

册-

-得分

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-注意事项：

-1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。

-

2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答

密题卡规定位置。

封

线3.部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体

-

-工整，笔迹清楚。

-4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域

-

-书写的答案无效：在草稿纸、试卷上答题无效。

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Z-

-A卷（第I卷）

剪-

-（满分：100分时间：120分钟）

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-一、现代文阅读

-阅读材料，完成小题。

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-

-传统社会最讲究“圈子”。费孝通早在《乡土中国》一书中，就提出中国的乡村"是一个‘熟悉’的社

-会，没有陌生人的社会"，乡亲的交往，全凭相熟度、关系度，好比投石入水的涟漪效应，一圈

-

-圈扩展开，愈远愈疏，愈近愈密。

-

-现代社会则是一个“陌生人社会"，"人生不相见，动如参与商”。于是应了美国学者弗里德曼的描

-

-述：走在大街上，陌生人保护我们，如警察；陌生人也威胁我们，如罪犯。陌生人教育我们的孩

：-子，建筑我们的房子，用我们的钱投资……陌生人保持日常互动，确定彼此的边界，必须依赖一

系

密系列契约规则，旗帜是教化的道德，底线是强制的法律。

界封

线

诚然，看病找相熟的医生，求教知识难点找老同学……控制在适度范围内.则可。泛化开来，奉

—

—行"熟人是一宝，关系最重要”的庸俗哲学，群居终日，言不及义，则不可。尤可畏者，是好些官

员也盘桓在圈圈内，热衷私相授受C

现代社会的管理亟待新型组织纽带，去“圈子”化，树契约化。斯隆领导下的早期美国通用汽车公

司曾久盛不衰，要诀之一即平衡与部下的关系。后人忆述：”要想和他成为真正意义的朋友，那

前提就是你先离开通用。”同事中难免有兴趣契合者，但他严格自律，跟所有部属等距离交往，

其理由是："假如我和某些同事有极深的交情，自然会有好恶之分，就会影响我决策的客观性。”

硬件变，软件也须变。在日益成长的契约社会、法治社会里，作为乡土社会、血缘社会遗迹的“圈

子情结”还有什么立足之地？

料

1.依据文本，说说如何理解“涟漪效应〃。

2.文中运用“斯隆”的例子有什么作月？

阅读下面的文字，完成下面小题。

文本一：

石匠留下的歌

何立伟

①从山外头来了一个石匠，在水碾子坊前歇脚。他把背上的裙褪往地上•据，格谜里发出了金

属的沉闷的音响。侧耳，听了听水碾子坊里碾谷的嗡嗡声，他大声说：“鞭子要凿了哦！”

②爹正在水碾子坊里扫谷。提着高粱帚子出来，见是陌生客，忙取了紫竹烟筒递过去。那石匠

其时已将一根纸烟夹在食指与中指之间了。似乎从他吸纸烟的派头上，看出其人的不凡。

③水碾子正要凿槽咧，很快讲定了工价，无争无吵，各自一派让得三分的气度。那石匠绕碾子

转了三圈，也并不发表阔论高谈。从搭槌里取了锤凿，水碾子坊里，就叮叮当当热闹了起来。四

面的苍苍郁郁的山壑里，一时贮满了这十分好听的声音。

④先前这水碾子终日碾谷，其音清越，其韵悠扬，好比寨前的四妹子，不紧不慢，打出好听的

山歌来。后来，日日磨，日日磨，磨平了石槽，碾子就一声一声闷如沉雷了。

⑤天热起来，他就索性打起赤膊，凿。他膀大腰圆，甩锤子的时候，上身的肌肉有规律地滚动。

汗水使他宽阔的胸膛油着异彩。简直那本身就是一饕一鎏凿出来的。像一尊石雕。拿来了蒲扇，

拿来了茶罐，拿来了切得极细极细的烟丝，爹吩咐：“你好生招呼石匠吧。〃我说：“好。"爹放不

下心，又吩咐：“这石匠一定见过世界，莫要让他笑话我桃花寨人不晓得礼数。”

⑥我说："好！"

⑦我就同他打扇，将那茶斟得满满的，双手稳稳递与他。请他歇憩，请他喝茶。手上捏一把爹

平日藏在柜里舍不得吸的，切得极细极细的烟丝。我想同他谈讲。只想他是见过世界的，那重重

的山外头是个什么模样呢？他却默就喝茶，默默吸烟，默默歇憩。从鼻孔里口角里喷出的烟云浓

浓的、辣辣的、也是默默的。

⑧但几分钟以后他又拿起了锤子。烟蒂在脚边断续着残烟几缕。山谷里，飞翔着钢与石的回音。

很长的一声一声。仿佛四山里万人千人在凿岩取石，你呼我应。

⑨又歇憩的时候，我终于恳切地同他说：“说个故事我听吧。说个故事！""故事？什么故事？”

他放下了锤子。

⑩真的，什么故事呢？竟不晓得这个世界有哪样一些故事。于是我说：“随便你同我讲点什么吧。

反正我什么都不晓得。”

⑪“等你长大了，三十岁四十岁五十岁了，你就会什么都晓得的。用不着别人讲。"他将那多英

的厚实的手掌放在我的脑壳上，“唉，你还细，你还不懂事。生活里头有的是酸甜苦辣，你只能

够尝，不能够讲。讲不出。生活里头没有故事。”

⑫好久了我才说：“那就打一个山歌吧。“歉意地一笑，摇摇头，他又去凿那磨槽。

⑬洁白的石砾在饕子尖上跳跃，落在地上，落在他的裤褶缝里，如一层层雪粉。直到黄昏从山

沟里溢了出来，才将那叮叮咚咚的锤声淹没掉。这时，那很大的碾槽，正凿得如一朵刚刚绽放的

山茶花。

⑭掌灯吃夜饭时，他累了，倦了。爹招待他，用了好香的米酒，用了一条腊得透明的鹿子腿。

那鹿子，还是去冬大雪封山时，爹在鹰嘴岩打的。好肥的鹿子，爹舍不得吃，除非来了贵客。爹

问他这问他那。爹这人，就景仰见过世界的人。那石匠总是回答得很少，很有分寸。你总觉得他

不肯说出来的东西必定深奥。他那紫红的脸膛，深刻的皱纹，使你感觉到他是一部书，但谁也无

法打开。爹只好死劲地敬酒。

⑮“多谢。明日赶早，我还要行路。""往哪边走？岩陀，还是檀木坡？"“哪里有工夫做，就到哪

里去。石匠嘛，走四方，吃四方。”他笑了一下，笑得很淡。有雪白的牙齿。

⑯起身，打一轮拱手，他晃晃地朝东厢房走去。第二日天刚放明，爬起来我就要去找石匠。要

问他，见了世界的人，为什么不会讲故事？

⑰爹朝水闸走去，说：“这时候才起来，石匠他走了咧！”

⑱跑到高处，朝雾中的石板路望去，终于看见了他那朦朦胧胧的背影。其实无法说那是背影，

整个的只是小小的一个黑点了。那黑点，在这迷蒙的天地之间，越来越小，越来越小，就消失在

晨雾之中了。他走了，同他来时一样，同他吸烟凿石时一样，是默默的，无声无嗅的。天和地，

好大呵！

⑲哗啦！爹把水闸扯开了。蓄了一夜的溪水，扑过来，攀住染满了青苔口勺木轮子，木轮子就滚

动起来，吱吱呀呀地带动了水磨。这清新的空气里，就颤动着它那好听的声音了。

⑳比先前还要好听些！清越。悠扬。娓娓地，悄悄地，向你叙述着什么。长大后，我一直觉得，

这水碾子的声音，是那个默默的石匠，留下的一支很长很长的歌，一个很长很长的故事......

（节选自《人民文学》1983年06期，有删改）

文本二：

小说，是我最受重视的文学体裁。在上世纪八十年代初，我受到文坛普遍关注的，正是小说，尤

其是短篇小说。受关注的原因，现在回想起来，恐怕在它的实验性上。上世纪八十年代，文学兴

起，百无禁忌。在思想解放的大的社会背景下，文坛空前活跃，各种题材、各种文体、各种风格，

竞相怒放。我初出道，亦知要崭露头角，须得有自家面目，遂努力在文体同语言上与别人拉开距

离。汪曾祺先生说，我的小说受唐人绝句的影响；李陀先生亦说我的小说是"绝句式"的小说。皆

是解人语也。肯定了我的有着诗的含蓄意韵的文体面H。我喜欢唐诗，尤喜绝句，五绝二十个字，

七绝二十八个字，短得不能再短，但每每是一幅历史的图卷，浩浩沧桑，尽寓其中，意蕴深长。

譬如元稹的《行宫》：“寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗。”把个唐朝从开元

到天宝年间经历“安史之乱”的惊天巨变，从全盛到衰落的历史图景，通过几位白头宫女闲聊往昔

的日常场景，轻巧地勾勒了出来。这种以小场景写大历史，以日常生活见白云苍狗的唐人绝句，

给了我莫大的启发。当其时，文坛大多数作家的叙事范式，是受西方文学的影响，而我是选择受

祖宗的影响。

（节选自何立伟《〈白色鸟〉自序》，有删改）

3.下列对这篇小说相关内容的理解，不正确的一项是（）

A.“我”对了解“世界”的问题很是急切，但因为年纪小，又不知应该了解这个世界的什么，不知

如何向石匠发问。

B.”我〃想同石匠谈讲，急切地想通过见过世界的石匠了解山外的模样，但那个石匠却□拙言迟,

不愿回答。

C.石匠"赤膊”凿槽形象的刻画，既展现了石匠身体的健壮，也展现了生命阳刚之美，更暗含劳

动塑造人生的思想。

D.这篇小说故事情节简单，叙写了一个石匠来为“我”家修理水碾与〃爹"可"我"想通过见石匠了

解外界的故事。

4.下列对这篇小说艺术特色的理解，不正确的一项是（）

A.“烟丝”和"纸烟”两物，分别代表山内、山外两种不同的社会、不同的生活，引发读者思考。

B.小说用典型化的场景烘托人物。劳作场景与周围环境相融合，突出石匠的技艺高超。

C.石匠侧耳一听水碾子坊里碾谷的嗡嗡声，就可知碾子的状态，侧面写出石匠精湛的技艺。

D.小说以第一人称写“我”眼中的石匠、父亲以及“我"对外界的好奇，突出“我”的主观感受。

5.小说标题“石匠留下的歌"具有怎样的意蕴？结合文本谈谈你的理解。

6.如欲以“一篇，绝句式，小说〃为题写一篇《石匠留下的歌》的小评论，请结合文本，列出评论要

点。

二、古代诗文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

寇隽字祖俊，上谷昌平人也。祖赞，魏南雍州刺史。父臻，安远将军、郢州刺史。

隽性宽雅幼有识量好学强记兄祖训祖礼及隽并有志行闺门雍睦白首同居父亡虽久，而犹于平生所

处堂宇，备设帷帐几杖，以时节列拜，垂涕陈荐，若宗庙焉。吉凶之事，必先启告，远行往返，

亦如之。性乂廉恕，不以财利为心c家人曾卖物与人，而剩得绢五匹。隽于后知之，乃日：“恶

木之阴，不可暂息：盗泉之水，无容误饮。得财失行，吾所不取。"遂访主还之。其雅志如此。

以选为魏孝文帝挽郎，除奉朝请。大乘贼起，燕赵扰乱，隽参护军事东讨，以功授员外散骑侍郎，

迁尚书左民郎中。以母忧不拜。正光三年，拜轻车将军，迁扬烈将军、司空府功曹参军，转主簿。

时灵太后临朝，减食禄官十分之一，造永宁佛寺，令隽典之。资费巨万，主吏不能欺隐。寺成，

又极壮丽。灵太后嘉之，除左军将军。

永安初，华州民史底与司徒杨椿讼田。长史以下，以椿势贵，皆言椿直，欲以田给椿。隽日：“史

底穷民，杨公横夺其地。若欲损不足以给有余，见使雷同，未敢闻命。”遂以地还史底。孝庄帝

后知之，嘉隽守正不挠，即拜司马，蜴帛百匹。其附椿者，咸谴责焉。

二年，出为左将军、梁州刺史。民俗荒犷，多为盗贼。凭乃令郡县立庠序，劝其耕桑，敦以礼让，

数年之中，风俗顿革。梁遣其将曹及之镇魏兴，继日版筑。琰之屡扰疆场，边人患之。隽遣长史

杜休道率兵攻克其城，并擒琰之。琰之即梁大将军景宗之季弟也。于是梁人惮焉。属魏室多故，

州又僻远，梁人知无外援，遂遣大兵顿魏兴，志图攻取。隽抚励将上,人思效命。梁人知其得众

心也，弗之敢逼。隽在州清苦，不治产业。秩满，其子等并徒步而还。吏人送隽，留连于道，久

之乃得出界。

（选自《周书》卷三十七，有删改）

7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.隽性宽雅/幼有识量/好学强记/见祖训/祖礼及隽/并有志行/闺门雍睦/白首同居/

B.隽性宽雅幼/有识量/好学强记/兄祖训1/祖礼及隽/并有志行/闺门雍睦/白首同居/

C.隽性宽雅/幼有识量/好学强记/兄祖训1/祖礼及隽/并有志/行闺门雍睦/白首同居/

D.隽性宽雅幼/有识量/好学强记/兄祖训1/祖礼及隽/并有志/行闺门雍陛/白首同居/

8.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“迁”指官员的调动，一般指升职，也可指平调。但“左迁”指贬官。

B."其附椿者〃与“吾其还也〃（《烛之武退秦师》）两句中的"其〃字含义相同。

C."出"在文中指官员由京城到地方上任职，"入"有与之相对之意。

D."庠序”指古代的地方学校，后来也泛称学校或教育事业。

9.下列对原文有关内容的概述不正确的一项是（）

A.寇隽守孝知礼。父亲去世很久，他坚持在父亲平生所居屋内陈设物品，按时节依次祭拜，流

着泪陈献祭品。

B.寇隽清廉仁爱。寇隽认为在不好的树荫下暂时休息也不行，盗泉的水不可错喝，不能丧失德

行获得钱财。

C.寇隽坚守正道。华州百姓史底与司徒杨椿打田产官司，长史以下的官员全都说杨椿有理，寇

隽没有附和。

D.寇隽善于作战。梁朝经常侵扰边境，边境的人都很担心。寇隽亲自率军队攻克魏兴，活捉了

将领曹琰之。

10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）以功授员外散骑侍部，迁尚书左民郎中。以母忧不拜。

（2）梁人知无外援，遂遣大兵顿魏兴，志图攻取。

阅读下面的唐诗，完成下面小题。

小寒食舟中作

杜甫

佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹃冠①。

春水船如天上坐，老年花似雾中看,

娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍,

云白山青万余里，愁看直北是长安C

【注】①鹃冠：传说为楚隐者鹃冠子所戴之冠。

11.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.首联描写诗人在异乡水上行船，在小寒食举杯豪饮，吃着冷食，靠着几案休息。

B.颔联上句写春天到来，江水上涨，江流浩瀚，诗人在舟中飘荡起伏仿佛天上云间。

C.颔联下句写诗人身体衰迈，老眼昏花，看岸边的花草如同隔着一层薄雾，看不清楚。

D.尾联上句用“云白山青”凝练地写出了春天的特点，下句则以“愁"字直抒胸臆。

12.本诗颈联选取的"蝶”“鸥"两个意象有何作用？请结合诗句简要分析。

三、名篇名句默写

13.补写出下列句子中的空缺部分,

（1）《齐桓晋文之事》中，文中能体现孟子注重民众教育，通过认真兴办学校，最终达到和谐

社会的句子是“，

（2）《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是".

（3）《鸿门宴》中表达大丈夫应不拘小节意思的句子是“,

四、语言文字运用

14.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）

A.他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众

中的形象。

B.他气得脸色半青半黄，嘴唇哆嗦了半天，什么话也说不出来。

C.夫妻俩惨淡经营着这家小店，生意一直很红火，供孩子上学和赡养老人全靠这生意了。

D.他做事总是贪图省力，不按要求去做，结果背道而驰，重新开工，反而费力。

15.下列句子没有语病的一项是（）

A.我国发明的指南针，不仅促进了世界文明的发展，而且在航海事业中很有实用价值。

B.近年来，各地政府都在不断加大环境保护力度，所以我们相信，中国的空气质量会越来越好,

甚至会成为宜居国家。

C.面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作应对一切挑战,

引导好经济全球化走向。

D.计算机产业能否迅速发展并带动相关产业，关键在于加速造就一批专业人才。

16.假设苏轼在黄州写信给好友张梦得，以下书信用语的叙述，错误的选项是

A.苏轼称呼张梦得时可用"足下”：自称时可称"仆"。

B.信中提及苏辙时，可称“舍弟"：提及过世的母亲时则称“先慈”。

C.信末的结尾祝福语，可用“斗山安仰〃、“福寿双全”。

D.署名下敬辞，可用“顿首〃、“谨启”。

17.下列有关文学常识的表述无误的一项是（）

A.《立在地球边上放号》是郭沫若的一首新诗，选自《女神》。这首诗展示了大自然雄伟和壮

丽的自然景象，同时乂借自然景象及折射当时的社会现实和时代精神；意境壮阔，带有浓厚的现

实主义色彩。

B.铁凝，擅长捕捉人物的细微心理活动，并以精妙的语言传达作家敏锐而细腻的艺术感觉。《哦,

香雪》是这方面的代表作，描写了香雪们天真烂漫、活泼向上的纯美形象，再现了山里姑娘的自

爱自尊和她们对文明的追求，给人以生命美的启迪。

C.诗集《红烛》的作者是闻一多，中国现代第一部诗作，题材广泛，内容丰富，或抒发诗人的

爱国之情，或批判封建统治下的黑暗，或反映劳动人民的苦难，或描绘自然的美景；构思精巧，

想象奇新，语言形象生动。

D.辛弃疾，字易安，号稼轩，南宋豪放派词人，《永遇乐•京口北固亭怀古》是其晚年的作品，

他的词具有强烈的爱国主义思想和战斗精神。

18.依次填入下列文段横线处的词语，最恰当的一组是

智能手机①一深刻地改变着我们:在偏远的乡村也能买到书籍和商品，城乡的鸿沟有了拉近的可

能，②_互不相识也能够同处一室，③_不必担心互相加害。曾有人预言，互联网技术会让人们变

得空前冷漠，成为一个个孤立的原子个体。④—我们能够看到的互联网，正让社会交往变得进步而

美好，⑤_还未成为现实,一⑥一是必然的趋势。

®②③④⑤⑥

A已经连而可虽然但

B正就算也不过哪怕仍

C已经哪怕且其实就算也

D正即使而但虽然却

A.AB.BC.CD.D

五、写作

阅读下面的材料，根据要求写作。

"整本书阅读”是高中语文新课标的第一个学习任务群，它对促进学生"语文素养的养成''至关重要,

阅读者借此可以汲取丰富的语言养分，产生思想的飞跃，完成一次整体性的建构。特别是在社会

性阅读萎靡的状态下，这一明确主张体现了教育的贡任。但是，有同学认为，高中学业繁重，整

本书阅读简直就是浪费时间：也有同学认为，“短平快”的阅读更契合时代特征，整本书阅读根本

就是不合时宜；还有同学认为，《红楼梦》《乡土中国》等书死活看不下去，整本书阅读尽走艰

深晦涩的路子。

作为一名高中学生，你是如何看待上述问题的？请据此写一篇不少于800字的文章，要求立论与

驳论相结合，体现你的认识与思考C

要求：自选角度，自拟标题；文体特征鲜明；不得泄露个人信息；不得套作，不得抄袭。

参考答案与解析

案】【小超I】运用比喻手法，把传统社会的人际关系形象地比成涟潴；说明圈子越近的关系越紧密，胸圈子中心越远的关系越疏

远.

【小题2】斯隆领导通用公司注重与部下关系的平衡；举例论证，正面证明“现代社会的管理亟待新型组织纽带，去圈子化，树

契约化”的观点；增强文章的诩艮力.

【蜂析】【小题1】本题考宣学生理解文中重要概念的含义的能力

从手法角度，依据原文“乡亲的交往，全凭相熟度、关系度，好比投石入水的涎潴效应”是运用了比喻的修辞手法，本体是“乡亲

的交往，全凭相熟度、关系度”，喻体是，'投石入水的涟漪效应、可分析出“;翻效应'指的是传统社会中的人际关系.

从内容角度，依据原文“一圈圈扩展开，愈远愈疏，愈近愈变“，可分析出“涟漪效应”反映的人际关系的特点便是“圈子越近的关

系越紧至，离圈子中心越远的关系越疏远

【小题2】本题考查学生分析论点,论据和论证方法的能力.

依据原文•,斯隆领导下的早期美国通用汽车公司曾久盛不衰，要诀之一即平衡与部下的关系”，可分析出,,斯隆”的例子说明••斯隆

领导通用公司注重与部下关系的平衡”.

依据原文,,现代社会的管理亟待新型组织纽带，去圈子.化，树契约化”，可分析出文本运用•,斯隆”的例子是举例论证，用这个典

范从正面论证',现代社会的管理亟待新型组织纽带，去,圈子'化，何契约化,的观点.

从表达效果看，运用举例论证，以具体、可靠的事例，更加有力地证明中心论点，从而增强了谢艮力.

，、

【答案】【小题1】B

【小题2】C

【小较3】①“石匠留下的歌”既指石匠锚凿发出的叮叮当当的好听的声音，以及经过石匠修理后的水碾发出的,,清越、悠扬.的声

音；

②又指石匠精湛的手艺、',见过世面”的人生阅历带给我的人生启爵口启迪；

③还指留存在我记忆深处的山村生活、传统生产生活方式等传统文化与文明。

【小题4】①在情节构思上，故事短小，不以宏大曲折取胜，而是以小场景反映大历史

②在主题表达上，意蕴深长，耐人寻味，以•我”的诗性视角叙写，突出主观感受，使小说富有韵味。

③在刻画人物、描绘环境上，具有诗歌的意境美，以诗性语言写物写入，将人与物变成诗的意象，处处充茜了意境美.

④语言简练，多用短句，节奏整齐和谐，富有音韵美.

【二氾:】【小题1】本题考宣学生对文章相关内容的分析理解能力.

B尸石匠却口拙言迟，不愿回答'说去借误。从原文“不发表阔论高谈以及对•我”说的一番话“生活里义有的是酸甜苦辣，你只能

够尝，不能够讲.讲不出.生舌里头没有故事”，可知石匠并非口批言迟.

故选B。

【小题2】本题考直学生对小说艺术特色的分析鉴赏能力.

C”侧面写出石匠精湛的技艺“谓去错误，”石匠侧耳一听水碾子坊里碾谷的嗡嗡声，就可知碾子的状态”，直麒写石匠的动作

表明他精湛的技艺，应为''正面描写，

故选C。

【小题3】本题考老学生对小说标题意菊的把握能力.

根据原文''从裙稹里取了锤凿，水碾子坊里，就叮叮当当热闹了起来.四面的苍苍郁郁的山壑里，一时贮满了这十分好听的声

音.先前这水碾子终日碾谷，其音清越，其韵悠扬"',这清新的空气里，嫡动着它那好听的声音了。比先前还要好听些！清

越.悠扬.娓娓地，悄悄地，向你叙述着什么”可知，•・石匠留下的歌'指石匠锤凿发出的叮叮当当的好听的声音以及经过石匠修

理后的水碾发出的•.清越、悠扬'’的声音.

从原文•这时，那很大的碾槽，正凿得如一朵刚刚绽放的山茶花”，并且经石匠修理后的水碾发出,,清越、悠扬”的声音，可以看

出石匠精湛的手艺；''唉，你还细，你还不懂事.生活里头有的是酸甜苦辣，你只能够尝，不能够讲.讲不出.生活里头没有故

事”，当我让“见过世面.•的石匠讲点什么的时候，他的深奥的话语给我留下了无限的深思，给我的人生启篆和启迪。据此可概括

出：,,石匠留下的歌”又指石匠精湛的手艺、.•见过世面”的人生阅历带给我的人生启蒙和启迪.

本文作者回忆了小时候在深山里的生活情境，父亲用水碾子碾谷，然后来自山外面的.手艺精湛的石匠给修理石碾，而这用水

碾子碾谷，石匠修理石碾都代表着传统的生产和生活方式，所以“石匠留下的歌”还指留存在“我”记忆深处的山村生活、传统生

产生活方式等传统文化与文明.

【小题4】本题考宣学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力.

文本二提到作者的小说受唐人绝勺的影响，是,绝句式”的小说。

情节构思上：《石匠留下的歌》叙写了一个石匠来为,我”家修理水碾的简单故事，故事短小，也没有一波三折、跌宕起伏的故

事情节，却反映了如何对待传统文明的深刻思想，以小见大，以小场景反映了大历史.这种构思方法借鉴了',以小场景写大历

史，以日常生活见白云苍狗的唐人绝句”.

主题上：文本一叙写了一个石匠来为,•我”家修理水碾，,,爹“与“我”想通过见石正了解外界的故事，展现了如何对待传统文明的

深刻思想.国”家所在的地方有着传统的生活方式，用石碾子劳作等反映是传统的生活方式；石匠会修理石碾，体现的是传统

技艺；而石匠走过的山外的地方是另一个样子，是与“我''所在的地方完全不同的世情和民风。文章以“我”的诗性视角叙写，突

出了主观感受，展现出世情.民生、传统技艺等丰富的历史内容，富有韵味，耐人寻味.

在刻画人物、描绘环境上：文章用写诗的方式描写人物和环埔如写石匠身体健壮，富有阳刚之美，写他喝茶、吸烟、休想，

写父会让得三分晓船展T,都运用了诗化的语言，富有诗情画意。作者以审美眼光写物写入，如写石匠喝茶、吸姻、休

憩.凿石，写锤子的回声、凿后的碾槽等，格人与物变成诗的意象，有极强的画面感，形成独特的意境，处处充满了诗歌似的

意境美.

语言上：文本一中大量运用短句语言简练，如慎音清越，其韵悠扬'默默喝茶，默默吸烟，默默歇憩”“他累了，倦了，清

越.悠扬.娓娓地，悄悄地,等，节奏整齐，言简意赅，和谐优美，富有音韵美，类似',绝句”。

【答案】【小题1】A

【小题2】B

【小题3】D

【小题4】(I)(寇隽)凭借功勋被授予员外敬骑侍郎，升任尚书左民郎中.因为母亲去世没有赴任.

(2)梁朝人知道梁州没有夕榻，于是派遣大军驻扎在魏兴,目的是图谋攻取梁州.

【鲜析】【小题1】本题考宣学生文言文正确断句的能力.

句意•在隽性情宽厚文雅，从小有见识和度量，喜欢学习，汜忆力好.兄长寇祖训.在祖礼和自隽,都有志向,有德行.达隽

一家友好和睦，和祖辈人住在一起.

''隽性宽雅"，主谓结构，句意完整，单独成句，排除BD;

,,并有志行”，“志行，志向德行，作,'有''的宾语，中间不能断开，排除C。

故选A.

【小题2】本题考老学生理解文言文实词和了解并掌握常见的古代文化知识的能力.

B第一・,其”是代词，译为哪些二第二个•其”是副词，译为''还是”。句意：那些投靠杨椿替他说话的人我们还是回去吧.

故选B。

【小题3】本题考查学生筛选文中信息和归纳内容要点的能力.

D.“寇隽亲自率军队攻克魏兴，活提了将领曹琰之''错误，原文为•,隽遣长史杜休道率兵攻克其城，并擒琰之“，寇隽没有亲自率

队作战，而是派遣长史杜休道率军队攻克魏兴，活捉了曹琰之。

故选D.

【小题4】本题考查学生理解并觐译文中句子的能力.

⑴“以“，・凭曲；“授”，.被授予“；.忧」.去世“。

(2)“遂”,吁是.「顿’通'书二“驻扎”；“图”，”图谋

参考译文：

寇凭字祖俊，是上谷昌平人，祖父寇登，曾做魏南雍州刺史.父亲寇毓，担任过安远将军、郢州刺史.

寇隽性情宽厚文雅，从小有见识和度量，喜欢学习，记忆力好.兄长寇祖训、寇祖本㈤寇秀，都有志向，有德行.寇隽一

家友好和睦，和祖茎人住在一起，虽然他的父亲去世已经很长时间了，但还是在父亲平生所居住的房屋内，弁备地除设帷帐、

倚几和手杖，按时节依次祭拜，洗笥目除献祭品，如同祭祀宗庙.好事坏事，一定要先对着灵位)匚报，离冢远行往返，也都要

像这样。意隽性情又清廉仁爰，不将财利放在心上。家人曾经从已卖物品中留下五匹绢。寇凭在后来知道了这件事，就说

道：,,不好的的木下的附凉，暂时休息也不行；盗泉的水，不可错喝。获得钱财却丧失德行，我是不愿这样做的于是寻找到

买主，将绢归还给他。他平时的美好志向就是如此。

因为朝廷重才选用人才，意凭成为魏孝文帝挽郎，任命为春朝请.大乘贼反叛，燕赵动舌怀安，寇隽参与监督军事东讨，

凭借功勋捋彳另外散璃侍郎.升在尚书左民郎中.因为母亲去世没有更壬,正光二年.被捋彳5?车将军，海狂扬到将军.司空

府功曹参军，很快升任主簿.当时灵太后摄政，减去官吏俸禄的十分之一，建造永宁佛寺，命令寇秀掌管此事,建造费用极

多，下级主事的官吏无法欺麝。寺庙建成后，十分壮丽.灵太后表彰了寇凭，任命他为左军将军。

永安初年，华州百姓史底与司徒杨椿打田产官司.长史以下的官员，因为杨椿是权贵，全都说杨椿有理，要将田地给杨

椿.寇隽说：''史底是盒困不堪的百姓，杨公还要强行夺他的土地.如果要减少不足的来给有余的，让我和你们意见相同，不敢

听命.”于是将土还给史底.孝庄帝后来知道了这件事，嘉奖冠隽坚守正道不屈服，马上委任他为司马，赐给他一百匹帛.那

些投靠杨椿替他说话的，都受到了谴责.

永安二年，出京城担任左将军、梁州刺史.当地风俗野蛮，很多人成为盗贼.寇勇就下令郡县建立学校，奖励他们从事农

业生产，用礼让勉励他们，数年之中，风俗顿时为之7.梁朝派遣他的将领蒂瑛之镇守魏兴，日夜抢建魏兴城墙.普琰之经

常侵扰边境，边境的人都很担心,寇凭派遣长史杜休道率军队攻克魏兴，活捉了曹琰之.曹琰之是梁大将军品宗的最小的弟

弟.从此梁朝人害怕了.适逢魏朝发生了很多事，梁州又很偏远，梁朝人知道梁州没有外援，于是派遣大军驻钠兴，目的

是攻取梁州.寇凭安抚激励将士.大家都愿舍命效力.梁人得知他受到众人的衷心拥戴，不敢靠近梁州.寇隽任州刺史简朴清

苦，不置办家业。任职期就他儿子等人都步行回去.州吏百姓给意寺送行，一路留恋不会，经过多时才走山州境.

4、

【答案】【小题I】A

【小题2】①蝶、鸥往来自如的景色，引发出困居舟中的作者,直北’望长安的忧思，向尾联做了十分自然的过渡。②乐景衬哀

情，景色再美，可这终究不是故土，是离故土有“万余里”的异乡，抒发了诗人的思乡之情.

【蜂析】【小题1】本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力.

A.“举杯豪饮,错，“强饮.是说多病之身不耐酒力，并非“物豪饮二

故选A.

【小题2】本题考查学生鉴赏诗歌景物形象的能力.

，,娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍”布幔闲卷，舟中寂寥，所以蝴蝶用趾，穿空而过急湍’指江水中的急流，片片白鸥轻快

地逐流飞翔，远远离去.、,一切景语皆情语”，正是这样蝶鸥往来自如的景色，才易于对比，在忧国忧民、目我感伤的杜甫心

中，更加容易引发出困居舟中不得归、国家动荡无作为忧思，才有了最后“望长安’的愁思，向尾联做了一分自然的过渡。

“娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急滴.“这是一个多美的画面：蝴蝶翻趾，身空而过，白鸥片片，逐流飞翔.蝴蝶也许是黄色

的，也许是红色的，也许是彩色的，而海鸥是白色，雪白雪白的，一黄一白，或者一彩一白，多么鲜艳！当然还有蓝的天，碧

的水，构成一幅五彩斑蝇的画面.蝴蝶近船舞，白鸥云中飞，一近一远，整幅画面的结构有那么的和谐.景色再美，可这终究

不是我的故土，是离我的故土有“万余里”的异乡啊！乐景衬哀情，抒发了诗人的思乡之情.

5、

【答案】谨庠序之数申之以孝悌之义以其无K于晋且就于楚也大行不倾细谨大礼不辞小让

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力.

本题要注意的字词有：''谨”“庠〜悌”虱，

6、

【答案】c

【洋鲜；本题考宜学生正确使用成语的能力.

A;•差强人意,指大体上令人满意.此处强调的是服务质量不错令人满意，与文意不符.

R,,半青半黄指事物尚未成熟.此处强调的是因生气引起脸色的表情，与文章不符.

C.嘴淡经营,指费尽心思辛辛苦苦地经营筹划；后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。符合语境.

D.“背道而3犷指朝着相反的方向走，比喻方向、目标完全相反。此处语境强谣的是得到与希望的相反结果，这里应用•'适得其

反”.“适得其反”，恰恰得到与希望相反的结果，指结果与希望正好相反。

故选C。

【答案】I

【.匚二；本题考查学生病句辨析与修改能力.

A.语序不当，”不仅便道了世界文明的发展，而且在航海事业中很有实用价值”语序不当，这是递进复句.前后两个分句意思上

要递进.可改为',不仅在航海事业中很有实用价值，而且也促进了世界文明的发展，

B.搭配不当，・'中国的空气质量”抑宜居国家,•主雌配不当.

D.两面对一面，“能否”讲的是两面，后文',在于加速造就一批专业人才.讲的是一面。可在,•在于“后加上，,能不能“，或者把•能

否"改成•要,

故选C。

8、

【答案】c

【详解】本里考直学生语言衷达的得体性.解答此整，考生要根据语言使用的场合、使用的对象以及对象之间的关系辨析是否得体，本

题要求选出，,假设苏轼在黄州写信给好友张梦得，以下书信用语的叙述，错误的选项:

C项，,•斗山安“福寿双全”是给长辈的祝福语，而这封书信是写给好友的，所以使用不得体。

故选C.

9、

【答案】B

【详解；本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力.

A.“带有浓厚的现实主义色彩;《立在地球边上放号》应该是带有浪漫主义色彩；

C“中国现代第一部诗作“错，应是闻一多的第一部诗作；

D.•,字易安''错，辛弃疾字幼安「易安”是李清照的字。

故选民

10、

【答案】D

【详解；试题分析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力.此类试题答题时要熟记所有关联词的用法，然后结合语境弄清前后语

境，尽可能找出句中相关暗示信息.第①处句中“改变着”是进行时态，排除A、C两项.第碰有递进意味，用•而.更好.第④

处，“但”主要强调事情或者情况跟预期或者常理相反，重点是后面的部分；”不过''也表示转折，用另一种情况对前面的情况进

行限制或修正，强调前后两方面.因此，选择D更恰当.故选D.

11、

例文:

整本书阅读，摆脱平庸，追求精彩

“书犹药也，善读可以医愚.”西汉刘向曾经这样阐述阅读的好处.新编教材翎者煞费苦心，将《乡土中国》《红楼梦》

《史记》等列入整本书阅读教学任务，却遭到了一些同学的质疑：或日浪费宝贵教学时间，反正考试还是片段阅读；或日不合

时宜，市面上精读本比比皆是；或日艰涩晦涩，死活读不下去，不如不读.

凡此种种论调，乍看言之凿凿，再看貌似理由充分.但细究起来，却是•堵上芦苇头重脚轻根底浅二