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文档简介
1一年级上册品德与生活教材梳理2第三单元《我的一天》单元目标2.能按日十起居,形成初步的时间观念。3.表现出做爱清洁、讲卫生、有文明的好孩子的愿望。3主题四:我自己会整理,使儿童明白会整理的含义及包含的方面,并为自一方面通过儿童的交流讨论,让儿童感受春节期间热闹的场合如庙会的有趣好4备课时间:2008年9月1口单元标:5以玩和休息为主,我们现在就应该以学习为主了。二、打开书第4、5页观察图:是什么时间?在什么地方?(九月一口,学校门前)有谁在干什么?说一说。的?3.你们第天米上学时心情是怎样的?观察书第6、7页的图抄了新课表)备课时问:2008年9月7|教学时问:2课时6地方?这些教室里有什么?二、指导看书第10、11页所?(引导学生看图说说)、配对游戏1.教师根据学生人数准备空白小纸条事先制成“校园里所有的场7备课时间:2008年9月15日(2)美术纸若干张。(1)白我介绍的内容;(2)自己的作品(绘画、手工或准备演奏的乐曲);四?1.说说你喜欢和什么样的人做朋友?(下净、整洁,学习好,经常受老2.你和谁是好朋友,为什么要和他做朋友?(我们经常一起玩,我们在起会1相帮助。)8、请你记住我、我有一个好朋友1.小兔贝贝给我们带来一位小朋友,你们喜欢他吗?(看图第18、19备课时间:2008年10月26H9主题我们的国庆节2.以白己的方式(唱跳写画)表达对祖国妈妈的热爱。知道我国的国名及国庆口,为白己是中国人而白家。、导入课文(一)师:你们过过生日吗?你是怎样过生日的?你的生日是哪一天?你们知、说说大家是怎样庆祝国庆的,他们为什么会这样做备课时间:2008年10月26口五星红旗真美丽,全国人民热爱你。颗大来四颗小,、认识国徽()出示国徽图案:国徽上有仆么图案?、小结备课时间:2008年11月4日二、假如我是“钟姐姐”姐”会这样说?明明该怎样做?这样有什么好处?二、看第40页的图(小组讨论,说说她这样做,上学会怎样?1课会怎样?经常这样下去会怎三、白己做的怎样填第41页表格,检查自己是否做到了按时作息。备课时间:2008年11月12口第一课时(二)提问一位同学:你的牙为什么这么白?(天天刷牙)1.提问:为什么天天刷牙?怎么刷牙?(天天刷牙才能把细菌消灭掉。刷牙、观察第44—45的图(一)师:谁愿意夸一夸咱班的整洁儿章?请你到老师这米领一朵‘整洁儿备课时间:2008年12月1口2.隐性教学H标。(2)培养学生节俭意识。、新授 1.众生回答(略)。(生回答)生(1):想吃什么就可以拿。生(2):吃白助餐要注意不能浪费,拿多少要根据白己的胃口。生(3):吃白助餐要注意卫生,要川公用的勺子拿食品。4.总结:1.取吃的东西时要排队;2.(一)白山选择我们就要做到:(出示)合理饮食,不偏食(三)小小营养师。(四):评议菜肴。备课时间:2008年12月2日、游戏引入、你们会白己整理书包和课桌吗?(一)看看明明小朋友的课桌内的东西摆放得整齐吗?(放录象)(二)你们能帮帮他吗?(四)说说谁整齐,为什么?不用白己整理书包了吧?(不是)你们在家是白己整理书包的吗?你是怎样整理的?备课时间:2008年12月2日2指导学生用多种方式搜集有关正确的坐立走姿势的图片资料:(1)从报(二)谁站得好走得直?(解放军战上)看录象,看看他们精神吗?看后你(二)老师总结:(一)看看第56页的图,说一说,谁的姿势美,谁的姿势
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