安徽省2024-2025学年九年级上学期化学第一次月考练习卷3

第一次月考化学模拟练习卷3考试范围：第一、二单元满分40分选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)1．下列通过丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是A．蚕丝织布 B．使用火药 C．酒曲酿酒 D．烧制陶瓷2．在我国的许多城市里，空气质量监测的指标主要包括（）①悬浮颗粒②氧气③二氧化碳④一氧化碳⑤氮气⑥二氧化硫⑦稀有气体⑧二氧化氮A．①④⑥⑧ B．②④⑦⑧ C．③④⑥⑦ D．①②③④3．下列反应中，既是化合反应又是氧化反应的是A．蜡烛+氧气→点燃二氧化碳+水B．碳酸钙→高温氧化钙C．碳+氧气→点燃二氧化碳D．高锰酸钾→加热锰酸钾+二氧化锰4．下列有关氧气的说法中，正确的是A．氧气能支持燃烧，可以做燃料B．鱼类能在水中生存，说明氧气极易溶于水C．工业上用分离液态空气的方法制取大量的氧气，发生的是化学变化D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体5．下列实验操作正确的是A．验满O2B．检验气密性C．组装仪器D．加液体6．用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（）A．注射器内有液体 B．长颈漏斗内液面上升C．瓶中液面明显上升 D．长颈漏斗下端管口产生气泡7．化学实验是研究物质性质的重要方法之一，根据实验现象可推断物质的性质。下列相关说法错误的是A．石蜡浮在水面：石蜡的密度小于水的密度B．取干燥的小烧杯罩在石蜡燃烧的火焰上方，发现有水雾出现：石蜡中含有水C．用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧：白烟是石蜡固体小颗粒D．取毛玻璃片放在石蜡燃烧的火焰上方，毛玻璃片变黑：石蜡不完全燃烧产生炭黑8．下列关于物质的性质和用途说法不正确的是()A．氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性B．氮气用于食品防腐，是利用氮气常温下化学性质稳定C．干冰可用作制冷剂，是利用它升华吸热的原理D．稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光9．实验室用过氧化氢制氧气的实验中，应加入少量二氧化锰。下列说法中正确的是（）A．二氧化锰是一种白色粉末状固体B．二氧化锰在反应前后中的质量和化学性质都没有改变C．能作过氧化氢分解的催化剂只有二氧化锰这一种物质D．加入二氧化锰可以增加过氧化氢分解产生氧气的质量10．在实验室用高锰酸钾制取氧气时，主要操作步骤如下：①装药品②开始收集氧气③点燃酒精灯，给试管加热④检查装置的气密性⑤连接好装置⑥将导气管从水槽中取出⑦熄灭酒精灯。正确的操作顺序是（）A．⑤④①③②⑥⑦B．⑤④①③②⑦⑥C．①⑤④③②⑥⑦ D．⑤①④③②⑦⑥11．如图，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气．下列现象正确的是（）A．气球胀大，红墨水左移 B．气球缩小，红墨水右移C．气球胀大，红墨水右移 D．气球缩小，红墨水左移12．利用数字化实验可以更准确地测定星球大气中氧气的含量，同学们分别用木炭和红磷按图1装置进行实验，测得压强随时间的变化曲线如图2所示。下列说法不正确的是A．实验中木炭和红磷均需足量B．开始反应时集气瓶内压强变大与反应放热有关C．实验过程中若红磷点燃后伸入集气瓶速度过慢，曲线①最终压强值会偏大D．对比曲线①和②，不能用木炭替代红磷进行实验二、非选择题(本大题包括5小题，共28分)13．（5分）空气质量与氮氧化物有密切的关系。一氧化氮和二氧化氮是两种重要的氮氧化物。一氧化氮是一种无色气体，熔点-163.6℃，沸点-151℃，密度比空气略大，微溶于水。一氧化氮不稳定，易与空气中氧气发生反应，生成红棕色有刺激性气味的二氧化氮。汽车尾气(含有一氧化碳与一氧化氮等物质)是城市空气的污染源，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器，使一氧化碳与一氧化氮反应生成氮气和二氧化碳。一氧化氮广泛分布于生物体内各组织中。在心、脑血管调节等方面有着重要的生物学作用，是心脑血管的保护神。依据上文，回答下列问题：（1）一氧化氮的物理性质是(写一点)。（2）若要在实验室中收集一氧化氮，只能用排水法的原因是。（3）在汽车催化转换器中发生一个重要的化学反应，该反应的文字表达式为。（4）一氧化氮对人类有利的一面是。（5）洁净的空气对人类非常重要。下列有利于保护大气的做法有。a．使用新能源共享汽车b．将工厂的烟囱造高，以减大气污染c．植树造林，防止扬尘污染d．加强大气监测，改善环境状况14．（6分）根据如图1装置，回答下列问题（1）写出装置B中标号仪器名称：a；b；（2）加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式为，装置A可用于高锰酸钾制取氧气，试管口放一团棉花的目的；（3）若用过氧化氢溶液制取氧气，为了控制反应的速率，则应选择的发生装置(填标号)。（4）若用图2装置采用排空气法收集氧气则气体应从(填a或b)端通入15．（6分）某工厂分离空气获得稀有气体、纯度较高的氮气和液氧。分离空气的简易流程如图：请根据流程图回答下列问题。（1）经过步骤A处理后的空气属于（填“纯净物”或“混合物”），所发生的变化属于（填“物理变化”或“化学变化”）。（2）由步骤B可以看出氮气的沸点比氧气的沸点（选填“高”或“低”）。嫦娥五号取回的月壤就保存在氮气中，这说明氮气化学性质（选填“活泼”或“不活泼”）。（3）空气的净化装置除了除去空气中的一些污染物外还除去了空气组成中的（填序号）。①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳⑤水蒸气（4）此外，现在还有一种膜分离技术制氧气，原理是一定压力下，让空气通过薄膜，氧气能透过薄膜，而其余气体不能透过，从而达到分离空气的目的。据此推测氮分子比氧分子体积（填“大”或“小”）。16．（6分）某化学兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。(实验一)同学甲探究了影响双氧水分解速率的某种因素，实验数据记录如下：双氧水的质量双氧水的浓度二氧化锰的质量相同时间内产生氧气体积Ⅰ50.0g1%0.1g9mLⅡ50.0g2%0.1g16mLⅢ50.0g4%0.1g31mL(1)本实验中，测量氧气体积的装置是(填编号)。【实验结论】(2)在相同条件下，，双氧水分解得越快。【反思】同学甲若用如图装置进行实验：通过比较也能达到实验目的。(实验二)探究影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下(常温通常指20℃)实验温度药品氧气体积/ml反应所需时间/s①常温5%过氧化氢溶液0常温5%过氧化氢溶液二氧化锰12520②常温5%过氧化氢溶液二氧化锰12520热水中5%过氧化氢溶液二氧化锰12518③常温5%过氧化氢溶液二氧化锰12520常温30%过氧化氢溶液二氧化锰1255(4)通过对比实验可知，反应物浓度大，反应速率快。(5)上述反应的文字表达式。注意:若答对(6)(7)两小题奖励3分，化学总得分不超过40分。(6)除了上述的两个因素能影响化学反应快慢，你认为另一个影响因素是，其关系是。(7)由上述实验可知温度、浓度、催化剂等都是影响化学反应速率，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是。17．（5分）某小组同学利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，在100mL的集气瓶中装满的水，不小心造成集气瓶内的水洒出部分。然后用排水集气法将集气瓶内的水全部排出，收集到一瓶氧气体积分数为96%的气体。洒出一部分水后，集气瓶内水的体积是多少?(空气中氧气体积分数按20%计算)

答案解析部分1．【答案】A2．【答案】A3．【答案】C4．【答案】D5．【答案】B6．【答案】D7．【答案】B8．【答案】A9．【答案】B10．【答案】A11．【答案】D12．【答案】C13．【答案】（1）无色气体，熔点-163.6℃，沸点-151℃，密度比空气略大，微溶于水（2）一氧化氮易与空气中氧气发生反应（3）一氧化碳（4）调节心、脑血管等（5）acd14．【答案】（1）长颈漏斗；锥形瓶（2）高锰酸钾→加热锰酸钾+二氧化锰+（3）C（4）b；a15．【答案】（1）混合物；物理变化（2）低；不活泼（3）④⑤（4