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文档简介
广东省云浮市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版随堂测试(下学期)试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).写话。
春天到了,万物复苏,大地一片生机勃勃,小燕子多么活泼可爱。春天还有哪些你特别熟悉而又喜欢的小动物呢?它们长什么样?请你把它们介绍给大家吧!
________________________2、填空题(每题2分共5题)1).道理我明白
(1)大家都说他是个坏孩子,但我从没见过他做坏事,妈妈让我不要轻信传闻,她告诉我:“________,________。”
(2)小明以前不爱学习,但是他现在知道错了并向老师道歉,还保证以后一定认真学习。老师用《左传》中的话对他说:“________?________,善莫大焉。”2).比较形近字并组词。
捕(
)
粗(
)
铺(
)
组(
)3).按课文内容填空。
(1)______________,万古胜负在于理。
(2)一个篱笆三个桩,_____________。
(3)金黄色是给田野的,看,田野像__________。橙红色是给果树的,橘子、柿子_________,争着要人们去摘呢!
(4)天门中断楚江开,碧水东流至此回。___________,__________。这首诗的作者是________朝的诗人__________。
(5)《夜书所见》的作者是宋朝诗人________,从诗句“__________”可以看出是“夜”书。4).看拼音写词语。
chūxià(
),chéngqúnjiéduì(
)的鸟儿扑棱着chìbǎng(
),七嘴八舌地在电线杆上聊天。5).根据提示完成下列填空。
(1)诗中有美景。我们欣赏了江南美景:“____________,春来江水绿如蓝。”诗中有可爱的生灵。春天到了,我走入桃花林,看见鸭子下水嬉戏,不禁想起苏轼的诗句“竹外桃花三两枝,____________。”
(2)名言中有道理。“_________?_________,善莫大焉”告诉我们人人都会犯错误,只要能及时改过就是好事。听别人说得天花乱坠,也不如亲眼见到更让人信服,正所谓:“_________,耳听为虚。”
(3)故事里有道理。《守株待兔》告诉我们____________________的道理。请你写一个课外知道的寓言故事名称《_________》。3、选择题(每题2分共3题)1).下列病句中修改符号使用不规范的一项是(
)A.B.C.2).在《克雷洛夫寓言》这本书的《狐狸和乌鸦》故事中,狐狸让乌鸦(),然后自己抢到了乌鸦的奶酪。A.飞翔B.跳舞C.唱歌3).下列诗句按“一年四季”的顺序排列正确的一项是(
)
①孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
②小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
③竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
④荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。A.③②①④B.③②④①C.②③①④D.②③④①4、句子训练(每题10分共1题)1).用下列词语造句。
(1)奉献:__________________________________
(2)飘摇:__________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).想一想,连一连。
一面
狮子
柔软的
长腿
一阵
镜子
有力的
鸭绒
一头
清风
碧绿的
燕子
一座
拱桥
活泼的
荷叶2).连一连。
对调
移动
改正
增补
删除6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子排序。
()其次,猫头鹰为保护粮食立下了大功。
()它能够从天空中直冲到田鼠身上,用尖利的爪子一下子把田鼠从地上抓起来。
()首先,猫头鹰捉田鼠的技能十分高超。
()人们赞美猫头鹰,因为它是捕田鼠的能手,是尽职的“英雄”。
()从具体的数字可以看出来,一只猫头鹰一年能捉500多只田鼠,能为人类保护一吨多粮食。2).按顺序排列句子把序号写在(
)里
(
)我害怕了,忍不住哭了。
(
)此时,一道闪电划破了天空,接着响起“轰隆隆”的雷声。
(
)路上,她见我很冷,便脱下外衣给我披上。
(
)星期二下午放学时,外面下起了倾盆大雨。
(
)我的哭声惊动了马老师,她走过来温和地对我说:“别哭,我送你回家。”
(
)同学们都有雨具,都回家了,只有我一个人站在教室外的走廊里。
(
)她一手打着伞,一手拉着我出了校门。7、判断题(每题5分共1题)1).判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“蓬”共13画,是半包围结构。(
)
2.“微”是左中右结构,可组词为“微笑”。(
)
3.“降”是多音字,在“降落”这个词中读“jiànɡ”。(
)
4.“早哇”的“哇”读“wa”,音序是W。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读《饮湖上初晴后雨》苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。1.理解诗中前两句写景的诗句,连线。
水光潋滟细雨迷茫,群山缥缈
山色空蒙
碧波荡漾,波光闪动
2.说说苏轼为什么把西湖比作西子,这样的比喻好在哪里。
_______________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作,
读到下面这些题目,你想到了什么样的故事?选择其中一个题目,发挥想象,把故事写下来。写完后读一读,用学过的修改符号把有明显错误的地方改过来。
《帽子的秘密》
《厨房里的悄悄话》
《一张神奇的纸》10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读胖驴和瘦马①棚里有一头驴和一匹马。②驴,四条腿粗粗的,看起来胖胖的。马,四条腿细细的,看起来瘦瘦的。③第一天,驴把一个套子套在身上,只顾着往前走,石磨不停地转着,忙得不得了;马飞快地奔跑着,跑到村庄送信,又跑到另一个县城送包裹,忙得不得了!④到了晚上,胖驴和瘦马疲惫不堪,皱着眉头回到棚里。⑤胖驴说:“我真羡慕你,只是跑跑腿,而我要干重活,真是太不公平了。”⑥瘦马说:“我真羡慕你,只是在家里拉磨,而我要翻山越岭,真是太不公平了。”⑦胖驴想了想,说:“要不我们明天换一换。”马点了点头,同意了。⑧第二天,驴代替马出去送信,可是驴没有出过门,绕来绕去的,走了半天也没有送出一封信:马没有拉过磨,总是使不上劲,弄得腰酸背痛的也没有磨出半口袋面粉。⑨到了晚上,胖驴回来了,他饿坏了,拼命地嚼着干草,一边嚼一边说:“我这辈子从来没有走过这么远的路,真是把我累坏了!”马也饿坏了,他吃了几口饲料,就说:“我这辈子从来没有干过这么重的活,真是把我累坏了。”⑩他们异口同声地说:“_____________。”1.运用多种方法理解难懂的词语、句子。
到了晚上,胖驴和瘦马疲惫不堪,皱着眉头回到棚里。(1)通过查字典,我知道“疲惫不堪”的“堪”意思是(
)(填序号:①或②)
(2)联系上下文,理解句子的意思,他们此时的心情是(
)
A.兴奋
B.期待
C.闷闷不乐
2.把下列句子改成第三人称的转述句。
胖驴想了想,说:“要不我们明天换一换。”
_____________________
3.联系上下文,想象故事的结尾,你认为他们最有可能会说些什么?(
)A.看来每个人都只能干自己的活儿。B.世上没有容易的活儿,我们应该互相体谅。C.看来我的活儿才是世界上最轻松的。4.这篇文章的题目与我们学过的课文《慢性子裁缝和急性子顾客》一样,都很有趣,请你也说一个这样的题目:________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).想一想,选字母填空。
通过本学期的学习,我们认识了许多令人印象深刻的人物,他们是临危不惧、()的司马光;《灰雀》中()、诚实守信的男孩;对待同志极端热忱,对待工作()的白求恩;还有《父亲、树林和鸟》一课中非常熟悉鸟儿的习性,()的父亲。2).给下列加点字选择正确的意思。
①人们身穿节日盛装,参加庆祝活动。(
)
②杭州亚运会是一场精彩绝伦的体育盛会。(
)
③人民期望我们的国家
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