4《平平安安回家来》（教学设计）2024-2025学年统编版（2024）道德与法治一年级上册

4《平平安安回家来》（教学设计）2024-2025学年统编版（2024）道德与法治一年级上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析《平平安安回家来》是2024-2025学年统编版道德与法治一年级上册的一章内容。本章节通过讲解交通规则和家庭安全常识，使学生能够了解和遵守交通规则，提高自我保护意识，培养良好的安全习惯。本章内容与学生的日常生活紧密相关，旨在让学生在掌握知识的同时，提高他们的法治观念和安全意识。核心素养目标本章节旨在培养学生的法治意识、生命安全意识和自我保护能力。通过学习交通规则和家庭安全常识，学生将能够：

1.理解并遵守交通规则，增强安全意识；

2.学会自我保护和紧急情况下的求助方法；

3.培养良好的安全习惯，提高在日常生活中保护自己和家人的能力。教学难点与重点1.教学重点

-交通规则的掌握：学生需要了解和掌握基本的交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯亮时需注意等。

-自我保护意识：学生需要学会在日常生活中如何保护自己，避免发生意外伤害。

-家庭安全常识：学生需要了解家庭中的安全知识，如电器使用安全、防火防灾等。

2.教学难点

-交通规则的理解与应用：学生对于交通规则的理解和实际应用可能存在困难，需要通过实例和实践活动进行加深理解。

-紧急情况下的求助方法：学生可能对于紧急情况下的求助方法感到困惑，需要通过模拟演练等方式帮助学生掌握正确的求助方法。

-家庭安全习惯的培养：学生可能对于家庭安全习惯的培养感到抽象和不具体，需要通过生活中的实际案例和互动活动来引导学生理解和实践。教学资源-软硬件资源：教室、投影仪、白板、教学卡片、交通标志模型、家庭安全道具等。

-课程平台：道德与法治教学平台、在线安全教育课程。

-信息化资源：教学课件、视频资料、安全游戏互动软件。

-教学手段：小组讨论、角色扮演、情景模拟、互动问答、游戏教学等。教学过程1.导入新课（5分钟）

亲爱的同学们，大家好！今天我们要学习的是《平平安安回家来》这一章节。在我们日常生活中，交通安全和家庭安全非常重要。希望大家通过今天的学习，能够增强安全意识，学会保护自己和家人。

2.讲解交通规则（10分钟）

现在，让我们一起来学习交通规则。同学们，你们知道红灯停、绿灯行、黄灯亮时要注意吗？还有，过马路时要走斑马线，看清楚交通信号灯和交通标志。我们要遵守交通规则，保证自己和他人的安全。

3.交通安全情景模拟（10分钟）

好，现在我们来进行一个交通安全情景模拟。我会扮演交通警察，你们要根据我的指令行动。通过这个活动，希望大家能够更好地理解和应用交通规则。

4.家庭安全知识讲解（10分钟）

5.家庭安全互动游戏（10分钟）

现在，我们来进行一个家庭安全互动游戏。我会给大家发放一些安全道具，你们要根据游戏规则进行互动。通过这个游戏，希望大家能够加深对家庭安全知识的理解和应用。

6.小组讨论（10分钟）

7.总结与反思（5分钟）

现在，让我们来总结一下今天学习的内容。同学们，你们知道了吗？我们要遵守交通规则，增强安全意识，学会保护自己和家人。希望大家能够在日常生活中养成良好的安全习惯，平平安安回家。

8.课后作业（5分钟）

最后，给大家留一道课后作业。请你们回家后，跟家人分享今天学到的交通安全和家庭安全知识，看看家人是否做到了良好的安全习惯。下节课我们要进行一个小测验，希望大家能够认真准备。教学资源拓展1.拓展资源

-交通安全宣传册：提供一些交通安全宣传册，让学生深入了解交通规则和安全知识。

-家庭安全演示视频：播放一些家庭安全的演示视频，让学生学习如何处理家庭中的安全隐患。

-安全知识互动游戏：推荐一些安全知识的互动游戏，让学生在游戏中学习安全知识，提高安全意识。

-安全故事书籍：推荐一些关于交通安全和家庭安全的书籍，让学生通过故事了解安全知识。

2.拓展建议

-学生可以利用网络资源，搜索更多关于交通安全和家庭安全的知识，加深对安全知识的理解。

-学生可以参加社区举办的安全知识讲座或活动，亲身体验和学习安全知识。

-学生可以与家人一起制定家庭安全计划，共同维护家庭安全。

-学生可以观察身边的家人和朋友，了解他们在日常生活中是否遵守安全规则，以及如何改进他们的安全习惯。

-学生可以自己设计一些安全知识的宣传海报或小册子，向他人宣传安全知识，提高大家的安全意识。教学反思与改进1.设计反思活动

在今天的教学中，我通过讲解、情景模拟、互动游戏等多种方式，让学生了解了交通安全和家庭安全知识。在课后，我将对学生进行问卷调查，了解他们对本节课内容的掌握程度，以及他们在学习过程中的困惑和问题。此外，我还会组织学生进行小组讨论，让他们分享自己的学习心得和对安全知识的认识。

2.制定改进措施并计划在未来的教学中实施

根据学生的反馈和教学过程中的观察，我将在未来的教学中进行以下改进：

（1）对于交通安全知识的学习，我会增加更多的实际案例分析，让学生更深入地理解交通规则的重要性。同时，我会加强学生在实际道路环境中的实践操作，提高他们的安全意识。

（2）在家庭安全方面，我会结合学生的实际生活，提供更多实用的安全技巧和方法。此外，我会增加家庭安全演练环节，让学生在模拟家庭环境中学会应对安全隐患。

（3）为了提高学生的参与度，我会设计更多有趣的互动游戏和实践活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

（4）针对学生的个性化需求，我会进行差异化教学，给予学习有困难的学生更多的关注和帮助，确保他们能够掌握安全知识。

（5）加强与家长的沟通，让家长了解学校的安全教育内容，鼓励家长在家中与孩子一起进行安全实践活动，共同培养孩子的安全意识。典型例题讲解今天我们要讲解的是关于交通安全和家庭安全的典型例题。通过这些例题，希望大家能够更好地理解和掌握相关知识点。下面是五个典型例题及答案：

例题1：

小明过马路时，红灯亮了，他应该怎么做？

A.直接过马路

B.等待绿灯亮起

C.跑过马路

答案：B

例题2：

A.用湿手触摸电器开关

B.电器使用完毕后及时拔掉插头

C.在用电器附近放置易燃物品

答案：B

例题3：

发生火灾时，以下哪个行为是正确的？

A.立即打开门窗通风

B.迅速拨打火警电话119

C.慌乱跑出火灾现场

答案：B

例题4：

A.在家长陪同下游泳

B.未经允许私自去水库游泳

C.携带