高考英语阅读理解专项技巧词义猜测课件

高中英语阅读理解技巧词义猜测考察方向1考察类型2目录考察方向Part.1词义猜测题考察方向词义猜测提问方式1.Theword“….”refersto/probablymeans…..2.Theunderlinedwordcouldbereplacedby….3.Whichofthefollowingwordscantaketheplaceof“…..”?4.Whatdoestheunderlinedword“it”inParagraph5referto?5.Whatdoestheunderlinedword“disheveled”mean?类型一考查“不明身份”的代词指代类型一考察：代词指代题要求考生依据语境的逻辑关系，判断画线的人称代词或指示代词在文章中指代的对象，包括考查it(指动物、无生命的事物、特定的事件或人)，they/them(指代人、物、事件的复数名词)，he/she等人称代词的指代意义，以及指示代词this，that，these，those等在文章中的指代意义，以考查考生对文章中叙述的特定的人、物、事件的再认能力。方法：解答代词指代题时，我们要认真阅读画线词所在句和前后邻近句的内容，分析人称转换和动作变换的详细过程，理清其来龙去脉和前后的因果关系，从而准确推断其指代的对象。类型一Inanefforttopreventlanguageloss,scholarsfromanumberoforganizations—UNESCOandNationalGeographicamongthem—haveformanyyearsbeendocumentingdyinglanguagesandtheculturestheyreflect.MarkTurin,ascientistattheMacmillanCenter,YaleUniversity,whospecializesinthelanguagesandoraltraditionsoftheHimalayas,isfollowingin

that__tradition.Hisrecentlypublishedbook,

A

Grammar

of

Thangmi

with

an

Ethnolinguistic

Introduction

to

the

Speakersand

Their

Culture,

growsoutofhisexperienceliving,working,andraisingafamilyinavillageinNepal.33．Whatdoes

“thattradition”

inParagraph3referto?A.Havingfullrecordsofthelanguages.B.Writingbooksonlanguageteaching.C.Tellingstoriesaboutlanguageusers.D.Livingwiththenativespeakers.【分析】

A根据画线词上一段的内容可知，有很多学者一直致力于对快要绝迹的语言和文化的记录工作。再结合画线词所在句可知，耶鲁大学的MarkTurin也在做这件事，即记录语言，防止语言的消失。类型二考查熟词生义类型二英语单词的含义丰富、搭配灵活，一些熟词在不同的语境或不同的搭配中有不同的含义，而这些含义与其本义有时没有密切的联系，这就需要我们结合语境来推断其含义；有时这些单词的新义既体现了其基本含义，又有迁移与拓展。在解答此类词义猜测题时就要求我们将单词的本义和语境有机地结合起来，综合考虑，然后准确推断其在特定语境中的含义。类型二Myhusbandrushedtotheirhometofindakindfamilyholdingallhispapersanddocuments.Theiryoungdaughterhadgonetothetrashcanandfoundapileofunfamiliarpapers...Atlasttheyhadseenahalf－writtenletterinthepileinwhichmyhusbandhadgivenhisnewtelephonenumbertoafriend.Thatfamilynotonly

restored

theimportantdocumentstousthatdaybutalsorestoredourfaithandtrustinpeople.Westillremembertheirkindnessandoftensendawarmwishtheirway.23．Whatdoestheunderlinedword

“restored”

inthelastparagraphmean?A.Showed.

B.Sentout.

C.Delivered.

D.Gaveback.【分析】D

restore的含义是“恢复，使复原，修复”，但在本文的语境中，根据上文中的“found”、画线词后面的内容及故事情节的发展可知，此处指作者的丈夫找回了丢失的重要文件，因此giveback“归还，还给”，符合语境。部分熟词生义词汇①land/lænd/②name/neɪm/③desert/dɪˈzɜːt/④measure/ˈmeʒə/⑤position/pəˈzɪʃən/⑥promise/ˈprɒmɪs/⑦shoulder/ˈʃəʊldə/⑧cover/ˈkʌvə/⑨express/ɪkˈspres/⑩will/wɪl/熟义：n.土地v.着陆生义：v.谋得熟义：n.名字生义：v.说定；命名多义：n.沙漠v.抛弃，离弃多义：n.措施，方法v.估量，判定(重要性、价值或影响等)熟义：n.位置；职位生义：n.立场；观点熟义：n.诺言生义：v.有……的希望；使……有可能熟义：n.肩膀生义：v.承担熟义：v.覆盖n.(书刊的)封面，封皮生义：v.行走(一段路程)；足以支付，够付；采访多义：v.表达n.快车；快递服务多义：v.将n.毅力类型三考察生偏词技巧1：释义法技巧1：利用释义法解题方法：在说明文尤其是科技类说明文中，作者通常会对一些关键词或专业术语进行解释。常见的有对该词下定义或后跟同位语、定语从句、冒号、破折号、括号等引出解释说明部分。通过阅读定义或解释部分，读者便可理解该词或短语的意思。技巧1：利用释义法解题猜猜下列划线词汇的意思：例1：Theydescribedhimasaloon,oramadman.例2：Theherdsman,wholooksaftersheep,earnsabout500yuanayear.说明：句中的or是对loon的解释，即loon与amadman同义，即表示"疯子"。说明：定语从句wholooksaftersheep表明herdsman的词义为"牧人"。技巧1：利用释义法解题即学即练：原文：Afewminuteslater，whenIlandedthetrick，myfriendsbeattheirboardsloud，shouting：“Safe！Safe！Safe！”Andthat’swhatmattered—landingtricks，beingagoodskater.9.Whatdotheunderlinedwords“Safe！Safe！Safe！”probablymean？A.Becareful！ B.Welldone！ C.Noway！ Don’tworry！解答：本题可以用释义法解题。根据画线部分后面的解释“Andthat’swhatmattered—landingtricks，beingagoodskater.（那才是真正重要的——掌握了滑板的落地技巧，才能成为一名好的滑板玩家。）”可知，作者掌握了滑板落地技巧，因此他的朋友大声欢呼，由此可以推出本句的“Safe”有赞美之意，故选B项。技巧1：利用释义法解题即学即练：原文：There’salsotheaddedbonusthatelectricplanesarejustmuchmorepleasanttoflyin.Noloudenginenoise，nosmelloffuel，justenvironmentallyfriendlypeaceandquiet.47.Theexpression“addedbonus”referstothefactthatelectricplanes.A.givepassengersmorepleasantviewsB.bringairlinesmorefinancialbenefitsC.offermoreenjoyableflyingexperiencesD.costlessinmaintenancethantraditionalones解答：

“addedbonus”后面的that从句是同位语从句，解释说明“addedbonus”的内容（坐电动飞机更舒服）。“Noloudenginenoise，nosmelloffuel，justenvironmentallyfriendlypeaceandquiet.”一句则进一步解释说明，电动飞机飞行时没有发动机的噪音，没有燃油的气味，环境安静和谐，这意味着人们能够获得更加愉悦的飞行体验，故选C项。技巧2：构词法技巧2：利用构词法解题方法：即根据前缀、后缀、复合、派生等构词知识判断生词的词义猜猜下列划线词汇的意思：例1：Overworkmaycausediseases.例2：Therewasadissatisfiedlookinthemanager'seyes.说明：前缀over-的意思是"过分的，过量的"，故overwork的意思应为"工作过度"。说明：satisfied的意思是"满意的"，前缀dis-的意思是"不"，故dissatisfied的意思应该是"不满意的"。技巧2：利用构词法解题即学即练：【解析】原文：Encouragingthiskindofthinkinghasadownside.Irantheriskoflosingthosestudentswhohadadifferentstyleofthinking.Withoutfailonewoulddeclare，“ButI’mjustnotcreative.”27.Whatdoestheunderlinedword“downside”inParagraph4probablymean？A.Mistake. B.Drawback. C.Difficulty. D.Burden.解析：downside是由“down（向下）+side（方面）”构成的合成词，并且后文提到“作者冒着失去那些有不同思维风格的学生的风险”。因此，我们可以猜测该词的意思是“不足，缺点”，故选B项。技巧2：利用构词法解题即学即练：原文：Fivemillionmorefamiliesinsub-SaharanAfricawillgetaTVoverthenextfiveyears.In2005，afterthefalloftheTaliban（塔利班），whichhadoutlawedTV，1in5Afghanshadone.Theglobaltotalisanother150millionby2013—pushingthenumberstowellbeyondtwothirdsoffamilies.60.Theunderlinedword“outlawed”inParagraph2probablymeans“

_______

”.A.allowed B.banned C.offered D.refused解析：本题可以利用构词法结合文意猜测词义。“out”作为前缀构成动词时，有“超越，超过”的意思，与“law”连用，意思是“超越了法律”，即为法律所不容。再结合句子“In2005，afterthefalloftheTaliban（塔利班），whichhadoutlawedTV，1in5Afghanshadone.”可知，2005年塔利班政权垮台以后，五分之一的阿富汗人有了电视机，而在这之前电视应该是“被禁止的”。故选B项，“ban”有“禁止”之意。构词法表否定的前缀前缀意思例词un-不unhappyuntrueuncomfortable做相反动作undressundounpackdis-不dislikedishonestdisagree做相反动作dissatisfydisadvantagedisobeyin-不informalinactiveinconvenientim-不immoralimpoliteimpossibleir-不

irregularirrelevantirresponsibleil-不illegalillogical

non-不，非non-existent不存在的non-profit非盈利的non-smokerde-向相反方向defrost

devaluedecrease构词法表示其他意思的前缀：前缀意思例词re-重新retellrecoverremovemis-错误地misspellmisleadmisunderstandco-共同co-existco-operateco-editorcounter-反counteract抵消，阻碍counter-attack反击counter-revolutionary反革命的anti-反（对），防anti-tank反坦克的anti-corruption反腐败anti-clockwise逆时钟方向over-过于overdoover-estimate高估oversimplify过于简单化under-不够underfeed供料不足under-estimate低估underpay付给报酬过低ex-前ex-husbandex-presidentex-girlfriendpre-预先Preview

predictprepay

post-在……之后的post-warpost-electionpost-graduatefore-预先，前foretellforecastforesee构词法前缀意思例词self-自动，自我self-confidenceself-serviceself-awarenesssuper-超级，上层supermansupermarketsupervisor监督者，管理者sub-下面的subwaysubtitlesubconscious下意识的inter-之间的，互相internationalinteractInterfere干预，干涉tele-远距离的telescopetelephonetelevisiontrans-跨越，移transporttransfertransformmicro-微型，缩微microfilmmicrobiologymicrocomputermini-特小的minibusminiskirtminicabsemi-半semi-circlesemi-finalsemi-product半成品vice-副vice-professorvice-chairmanvice-presidentuni-单unicycle单轮脚踏车uniform一致的unilateral单边的bi-双bicyclebilingual双语的bilateral双边的tri-三tricycle三轮车triangle三角形tripartite三方的multi-多multi-racial多种族的multi-national多国的multilateral多边的neo-新neonatal新生的，初生的neo-classicism新古典主义neo-colonialism新殖民主义技巧3：因果法技巧3：利用因果法解题若画线单词或短语前后句子之间构成因果关系，那我们便可以根据这种因果逻辑关系推知单词或短语的意义。根据前面的原因可以推测后面的结果，根据后面的结果也可以反推前面的原因。因果关系的语境通常由because、so、thus、therefore、asaresultof、since、sothat、so/such...that...等标志词体现。技巧3：利用因果法解题即学即练：原文：Thefurtradekeptnutriaincheckfordecades，butwhenthemarketfornutriacollapsedinthelate1980s，thecat-sizedanimalsmultipliedlikecrazy.30.Whatdoestheunderlinedword“collapsed”inparagraph5probablymean？A.Boomed. B.Becamemature.C.Remainedstable. D.Crashed.解析：由“Thefurtradekeptnutriaincheckfordecades”这一句可知，几十年来，毛皮贸易使海狸鼠的数量处于控制之下。根据画线词后的“thecat-sizedanimalsmultipliedlikecrazy”可知，这种大小像猫的动物开始疯狂地繁殖，由此推知含有画线词的这一句指出了原因“20世纪80年代末海狸鼠市场‘崩溃了”，故选D项。技巧3：利用因果法解题即学即练：原文：Iguessthatthere’sprobablysomedemandingworkschedule，orsocialanxietyaroundsteppinguptohelpforanunknownsport.Shemayjustneedalittlepersuading.SoItryagainandtugattheheartstrings.ImentionthesingleparentwithfourkidsrunningtheshowandItalkaboutthedadcoachingateamthathiskidsaren’tevenon…Atthispointtheunwillingparentspeaksup，“Alright.Yes，I’lldoit.”25.Whatdoestheunderlinedphrase“tugattheheartstrings”inParagraph2mean？A.Encourageteamwork. B.Appealtofeeling.C.Promotegooddeeds. D.Provideadvice.解析：由逻辑词“so”可知，此处可以借助因果逻辑关系猜测词义句意。画线部分的前一句提到“她可能需要有人劝说一下”，故“tugattheheartstrings”应该有“劝说”的意思。“appealtofeeling”意思是“打动某人，唤起某人的情感”，故选B项。技巧4：同义词法技巧4：利用同义法解题画线单词或短语前后有时会出现与之同义或近义的词语或结构，它往往暗示了该单词或短语的含义，这时我们可从熟悉的词语中推知生词的含义。常见的表示同义关系的词或短语有and、or、like、aswell、similarly、too、also、either等。当画线单词或短语与其他单词或短语由并列连词或者表示相同相似关系的副词连接时，意味着这两部分内容在含义上是接近的，由此可确定同等关系中的某个单词或短语所属的义域，进而可推知其大致意思。技巧4：利用同义法解题即学即练：原文：Onenonprofitorganization，whichmonitorsthetreatmentofanimalsinfilmedentertainment，iskeepingtabsonmorethan2，000productionsthisyear.26.Whatdoestheunderlinedphrase“keepingtabson”inparagraph3probablymean？A.Listingcompletely. B.Directingprofessionally.C.Promotingsuccessfully. D.Watchingcarefully.解析：根据“Onenonprofitorganization，whichmonitorsthetreatmentofanimalsinfilmedentertainment”可知，这个非营利组织旨在监督电影娱乐业对待动物的方式，所以下文应是表达“该组织今年正在密切关注2000多部电影产品”。“keepingtabson”与“monitors（监控）”表达的意义相同，故选D项。技巧4：利用同义法解题即学即练：原文：Anditisnotjustrobinsthatarebeingkeptawakebyartificiallight.Blackbirdsandseagullsarealsobeingmorenocturnal.44.Whatdoestheunderlinedword“nocturnal”inParagraph5mean？A.Activeatnight. B.Inactiveatnight.C.Activeduringtheday. D.Inactiveduringtheday.解析：画线单词前一句说“不是只有知更鸟在人造光下会一直醒着”，而“also（也）”表明这一句与前面表达的意思相近，即“黑鹂和海鸥也更活跃”。“nocturnal”应该是“awake”的近义词，意为“夜间活跃的”，故选A项。技巧5：对比法技巧5：利用对比法解题运用转折对比描述事物或现象是写作时常用的一种手法，作者常借用一些信号词来提供相反信息，从而表明一个词语与前面或后面的另一个词语互为反义或转折对比关系。抓住这些信号词，结合上下文意，我们就能够快速推测出词义。体现对比关系的词语很多，常见的有but、yet、however、while、unlike、instead（of）、ontheotherhand、ratherthan、onthecontrary等。技巧5：利用对比法解题Ifyouagree,drawacircle;andacrossifyoudissent.Hehadbeengettingbetter,butduringthenighthisconditiondeteriorated.Inmanycountriestherearetwofinancialextremes,frompenurytogreatwealth.说明：既然画圈表示同意，那么画叉便是"不同意"(dissent)。说明：句中的but表明deteriorate应该与getbetter的意思相反，即"恶化"。说明：上文说两个经济上的极端，那么下文中penury应与greatwealth相对，即表示"贫困"。技巧5：利用对比法解题即学即练：原文：AccordingtoarecentstudyintheJournalofConsumerResearch，boththesizeandconsumptionhabitsofoureatingcompanionscaninfluenceourfoodintake.Andcontrarytoexistingresearchthatsaysyoushouldavoideatingwithheavierpeoplewhoorderlargeportions（份），itsthebeanpoleswithbigappetitesyoureallyneedtoavoid.13.Whatdoestheunderlinedword“beanpoles”inparagraph1referto？A.Bigeaters. B.Overweightpersons.C.Pickyeaters. D.Tallthinpersons.解析：由“contraryto（与……相反）”可知，画线词一句与前句意思相反，因此“beanpoles”应该与“heavierpeople”意思相反，意思是“与现存的研究发现（应该避免和食量大的胖人一起吃饭）相反，你真正需要避开的是胃口大而又高又瘦的人”，故选D项。技巧5：利用对比法解题【解析】原文：EventheEthiopianpublichasonlyseenLucytwice.TheLucyonexhibitionattheEthiopianNationalMuseuminthecapital，AddisAbaba，isareplicawhiletherealremainsareusuallylockedinasecretstoreroom.54.Whatdothewords“areplica”inParagraph2referto？A.Apaintingoftheskeleton. B.AphotographofLucy.C.Acopyoftheskeleton. D.AwrittenrecordofLucy.解析：由“while（而）”可知，本题可以使用反义法解题。根据画线词后面的“whiletherealremainsareusuallylockedinasecretstoreroom”可知，“while”前后构成转折对比关系，所以画线词与“real”意思相反，意思应为“假的”，故答案为C，意思是“一个骨骼的复制品”。技巧6：语境法技巧6：利用语境法解题有些猜测词义句意题找不到以上标志或线索，这时我们可以利用上下文提供的语境进行合乎逻辑的综合分析，进而推测词义句意。技巧6：利用语境法解题分析下列划线词语的意思：

例1：Thatmuseumissoimmensethatitwillbeimpossibletoseealltheexhibitsinoneday.例2：Everyoneagreedthatthewomaninthephotowasgorgeous.Itwaseasytoseewhyshehadwonthebeautycontest.说明：既然一天之内看不完所有的展品，那么immense的意思应该是"很大"了。说明：既然"她在选美比赛中获胜"，说明她"很美丽"(gorgeous)。技巧6：利用语境法解题即学即练：原文：Still，55percentofAustralianshavealandlinephoneathomeandonlyjustoveraquarter（29%）relyonlyontheirsmartphones，accordingtoasurvey（调查）.OfthoseAustralianswhostillhavealandline，athirdconcedethatitsnotreallynecessaryandthey’rekeepingitasasecurityblanket—19percentsaytheyneveruseitwhileafurther13percentkeepitincaseofemergencies.Ithinkmyhomefallsintothatcategory.25.Whatdoestheunderlinedword“concede”inparagraph3mean？A.Admit. B.Argue. C.Remember. D.Remark.解析：根据画线单词的上文“OfthoseAustralianswhostillhavealandline（在那些仍然有固定电话的澳大利亚人中）”可知，这个调查的目标人群是仍然有固定电话的澳大利亚人。再根据下文“itsnotreallynecessaryandthey’rekeepingitasasecurityblanket—19percentsaytheyneveruseitwhileafurther13percentkeepitincaseofemergencies.（固定電话并不是必需的，他们将其作为一种安全保障——19%的人表示他们从未使用过固定电话，另有13%的人保留固定电话以防紧急情况）”可知，很多人认为固定电话并不是必须拥有的，有些人保留固定电话只是为了能在紧急情况下使用。由此推知，在调查中他们应该是承认了固定电话的非必要性。因此，画线单词“c