云南省怒江傈僳族自治州(2024年-2025年小学三年级语文)人教版课后作业（上学期）试卷(含答案)

云南省怒江傈僳族自治州(2024年-2025年小学三年级语文)人教版课后作业（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音写词语。

wǔ

dǎo

biǎoyǎn

yǒuqù

yǎnzòu

cuìniǎo

xiānɡtián

lí

kāi

qīnɡkuài

2、填空题（每题2分共5题）1）.按查字典的要求填空。

“搭”用音序查字法先查大写字母___，再查音节___；用部首查字法先查部首___，再查___画。“搭”字在字典中的解释有：①支；架设；②共同抬；③交接，配合；④乘车船等。请为下列句中的“搭”选择恰当的解释。

（1）我俩默契十足，人们都夸我们为“黄金搭档”。(

)

（2）这只鸟儿搭了我们的船，是要到哪里去呢？(

)

（3）花了九年时间搭起的港珠澳大桥是中国人的骄傲。(

)2）.活动二：梳理诗词名句

中国诗词是中华文化的瑰宝，请你和小卓、小云一起来归类梳理吧。3）.我知道含有身体器官名称的成语！

___________

__________

___________

___________

__________

___________4）.读拼音，把词语正确、端正地写下来。

sūxǐng

jiāo

nèn

yuè

dú

wǎn

jù

xiū

jiàn

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

zhēngqídòuyàn

míngtang

cè

shì

chuánbō

xìwēi

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)5）.多音字注音并组词。

场(

)(

)(

)(

)

呢(

)(

)(

)(

)

旋(

)(

)(

)(

)

露(

)(

)(

)(

)

重(

)(

)(

)(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.根据名字的含义猜猜她的名字，最恰当的一项是（

）

她的名字源于“上善若水”，父母希望她做一个善良的人。A．王乐雅B．黄万里C．夏若水D．黄雨晨2）.妈妈请你到超市帮忙购买水产品，以下物品不在你购买范围的一项是（

）A．龙虾B．羊排C．鲍鱼D．大闸蟹3）.下列古诗与传统节日，对应完全正确的一项是（

）A．去年元夜时，花市灯如昼。——中秋节B．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。——重阳节C．屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。——端午节D．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。——元宵节4、句子训练（每题10分共1题）1）.一阵清风吹来，泛起了层层波纹。（修改病句）

_____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.请连一连。

兵来将挡

焉得虎子

文房四宝

琴棋书画

不入虎穴

近墨者黑

中医四诊

望闻问切

近朱者赤

水来土掩

雅人四好

笔墨纸砚2）.读一读，连一连。

放

头发

戴

纸鸢

裁

帽子

剪

新衣6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)小鹰只好自己练。它努力拍打着翅膀，脸涨得通红，可飞了还不到一米高，就掉了下来。

(

)一年后，小鹰学会了飞翔，在云端上展翅高飞。而小麻雀，还在地上啄米粒呢！

(

)有一天，小鹰对小麻雀说：“我们一起练习飞吧！”小麻雀怕累，没同意。

(

)可是小鹰并没有灰心，一次又一次飞起来又摔下来，它努力拍打着翅膀，决不放弃。

(

)小麻雀在一边嘲笑说：“你别白费力气了！”

(

)一米，两米，三米……慢慢地，小鹰越飞越高。2）.请给下列句子排排队。

(

)上课了，大家在同一间教室里学习。

(

)早晨，许多小学生穿着不同的服装来到学校。

(

)下课了，大家在大青树下跳舞、摔跤、做游戏。

(

)这就是我们一所可爱的边疆小学。7、判断题（每题5分共1题）1）.下面是状状了解到的一些读寓言故事的方法，请你在正确说法后的括号里打“√”，错误的打“×”。

1．可将自己融入到故事中，边读边思考：假如你是这个故事的主人公，你会怎么做？(

)

2．一边读故事，一边提出问题，可使故事里的道理变得清晰。(

)

3．读完后，制作阅读记录卡，写一写你从故事中懂得的道理。(

)

4．一边阅读，一边想象画面。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。清明______时节雨纷纷，路上行人______。借问酒家_______？牧童遥指_______。1．把诗句补充完整。

2．这首诗描写的节日是_______。

3．写出下列诗句对应的节日。

（1）千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。(

)

（2）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(

)

4．这首诗写出了什么样的情景？

____________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，当时你是怎么玩的？然后写一写。写的时候注意正确使用标点符号。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。河马先生的结束语①不要以为只有人类才开会。在动物界也时常举行各种集会，有快乐的会，有激动的会，当然也有冗（rǒng）长而乏味的会。②河马先生近来常主持各种会议。不过河马先生的记忆力越来越差。在一次会议上，他最后（竟然

果然）把自己早已背熟的结束语忘得干干净净。会议就在没有结束语的情况下结束了。③过了好久，河马先生又参加了另一个会议，这个会议由能说会道的狐狸先生主持，讨论的主题是很重要的——秋天到了，树上出现了第一张黄叶。这张黄叶会在什么时候掉下来，掉下来有没有危险，要采取什么（预防

防止）措施……④会议开得很长。狐狸先生卷动着他那能言善辩的舌头，分析了树叶落下的二十一种可能性，以及十八种防护的措施。大伙儿听得昏昏欲睡，可是狐狸先生丝毫没有停止的意思。⑤其实，就在他讲到第九种可能性的时候，第一张黄叶已经悄没声儿地落了下来；就在他讲到第十七种措施的时候，窗外已经（陆续

继续）飘下了五张黄叶。狐狸先生还在振振有词地往下说着。就在这时，奇迹发生了。⑥河马先生忽然想起了他遗忘已久的结束语，那段他曾经背得滚瓜烂熟的，但后来忘得无影无踪的结束语。他轻轻咳嗽了一声，就打断了狐狸先生的话，大模大样地说了起来“先生们，女士们，我们今天开了一个多么难忘的会。我们研究了一个十分重要的问题。限于时间，我们今天的会议就到此结束……”

。1．在文中括号里选择恰当的词语，打“√"。

2．第①段中加点的“冗长”是一个新鲜词汇，我猜测它的意思是_____________，我是通过___________的方法来猜测的。

3．当河马先生说完他的结束语后，大伙儿会有怎样的表现呢？请根据内容写出你的预测，并写出你这样预测的依据。

我预测：________________________

我预测依据是：____________________

4．狐狸先生的会议被河马先生的“结束语”结束了，如果你也参加了这次会议，你是否赞同河马先生的做法，为什么？

_________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给句中加点字选择正确的解释。（填序号）

乘：①骑，坐；②趁，就着；③进行乘法运算。

（1）敌人一转身，他乘机逃走了。(

)

（2）我一会儿要搭乘飞机。(

)

（3）下节课学习乘除运算。(

)2）.根据语境选择相应的内容，把序号填写在横线上。

A．乱入池中看不见，闻歌始觉有人来

B．不迁怒，不贰过

C．水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇

（1）细雨中的西湖展现出与晴日不同的美，我不禁赞道：“______”．

（2）《采莲曲》中描写不见人影但闻歌声的诗句是“______”。

（3）“______”告诉我们不要把怒气发泄（xiè）到别人身上，相同的错误（wù）不要犯第二次。12、语言表达（每题6分共1题）1）.我能按要求改写句子。

（1）他跑得比兔子