Unit 6 At one with nature Understanding ideas 教学设计-2024-2025学年高中英语外研版（2019）必修第一册

Unit6AtonewithnatureUnderstandingideas教学设计-2024-2025学年高中英语外研版（2019）必修第一册主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：高中英语外研版（2019）必修第一册Unit6AtonewithnatureUnderstandingideas

2.教学年级和班级：2024-2025学年，高中一年级英语一班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标分析1.语言能力：通过本课的学习，学生能够听、说、读、写自然环境相关的词汇和句子，提高英语语言表达能力。

2.文化意识：通过学习关于自然环境的文章，学生能够了解不同文化对于自然环境的看法和态度，增强文化意识。

3.思维品质：通过分析、讨论文章中的观点，学生能够提高逻辑思维和批判性思维能力。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习的方式，学生能够培养自主探究和合作解决问题的能力。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了英语语法、词汇和基本的听说读写技能。

-学生已经接触过一些关于自然环境的话题，如环境保护、气候变化等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对于探索自然环境和文化差异的话题可能感兴趣。

-学生的英语听力、阅读和写作能力处于中等水平。

-部分学生喜欢通过视觉学习，而另一部分学生更倾向于通过听觉或实践操作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对一些专业性的自然环境词汇感到困难。

-学生可能在理解文章中的深层次含义和作者的观点上遇到挑战。

-学生在进行口头表达和写作时，可能存在语法错误和词汇搭配不当的问题。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、打印机、白板、教学黑板、学生座位表。

2.课程平台：学校提供的在线学习平台，用于上传教学材料和作业。

3.信息化资源：教学PPT、视频材料、音频材料、在线阅读材料、练习题库。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、口头报告、互动式问答、写作练习。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示一些自然环境的图片，如美丽的山川、湖泊、森林等，引导学生关注自然环境的美好。

-提问学生：“你们认为自然环境对于我们的生活意味着什么？”鼓励学生发表自己的观点。

-教师总结学生的回答，并引出本课的主题：“Atonewithnature”。

2.讲授新课（15分钟）

-教师简要介绍文章的背景和作者，激发学生的兴趣。

-教师带领学生一起阅读文章，边读边解释生词和短语的含义。

-教师引导学生关注文章中的观点和论据，帮助学生理解文章的主旨。

3.师生互动环节（10分钟）

-教师提出问题：“你们认为人与自然应该是一种怎样的关系？”鼓励学生积极思考并发表自己的观点。

-学生分成小组，进行讨论，分享自己的观点和论据。

-每个小组选择一名代表进行汇报，其他学生可以进行补充和提问。

4.巩固练习（5分钟）

-教师给出一些关于自然环境的写作话题，要求学生进行短文写作练习。

-学生进行写作练习，教师巡回指导，给予学生反馈和鼓励。

5.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的主要内容和知识点。

-教师鼓励学生在生活中关注自然环境，保护大自然。

总用时：40分钟知识点梳理1.词汇学习：

-学生需要掌握与自然环境相关的词汇，如ecosystem,biodiversity,conservation,pollution等。

-学生需要学习如何使用这些词汇描述自然环境的特点和问题。

2.语法点学习：

-学生需要掌握现在分词短语作状语的用法，如"Consideringtheimportanceofnaturalenvironment,weshouldtakeactionstoprotectit."

-学生需要学习如何使用被动语态表达自然环境受到的影响，如"Theenvironmentisbeingpollutedbyhumanactivities."

3.阅读理解：

-学生需要通过阅读文章，理解作者对于自然环境的观点和态度。

-学生需要学会如何从文章中提取关键信息，如"Thearticleexplainsthenegativeeffectsofpollutionontheenvironment."

4.写作技巧：

-学生需要学习如何表达自己的观点和论据，如"Inmyopinion,weshouldreducetheuseofplasticstoprotecttheocean."

-学生需要学会如何使用恰当的过渡词和连接词，如"However,therearealsosomechallengesinimplementingenvironmentalprotectionmeasures."

5.听力技巧：

-学生需要通过听力练习，提高对于自然环境相关话题的理解能力，如"Thelisteningmaterialpresentsdifferentperspectivesonclimatechange."

-学生需要学会如何从听力材料中抓住主要信息，如"Thespeakermentionsthatrenewableenergysourcesareimportantforreducingcarbonemissions."

6.文化意识：

-学生需要了解不同文化对于自然环境的看法和态度，如"Insomecultures,natureisconsideredsacredandshouldbeprotected."

-学生需要学会如何尊重和理解不同的文化观点，如"Itisimportanttoacknowledgethatdifferentculturesmayhavedifferentapproachestoenvironmentalprotection."

7.思维品质：

-学生需要通过分析、讨论文章中的观点，提高逻辑思维和批判性思维能力，如"Thearticlepresentsargumentsforandagainstfracking,andweneedtoevaluatethevalidityofthesearguments."

-学生需要学会如何提出问题、分析和解决问题，如"Howdoesdeforestationimpacttheenvironment?Whatcanbedonetoaddressthisissue?"

8.学习能力：

-学生需要通过自主学习和合作学习，培养自主探究和合作解决问题的能力，如"Workingroupstoresearchdifferentenvironmentalissuesandproposesolutions."

-学生需要学会如何有效地利用资源进行学习，如"Useonlineresourcestogatherinformationaboutenvironmentalprotectioninitiativesinyourcommunity."重点题型整理1.判断题：

题型示例："Thearticlearguesthathumanactivitieshaveanegativeimpactonthenaturalenvironment."

答案：正确

2.匹配题：

题型示例：将下列观点与适当的文章段落匹配。

观点："Conservationofbiodiversityiscrucialformaintainingahealthyecosystem."

文章段落："BiodiversityisthevarietyoflifeonEarth,anditsconservationisessentialforthestabilityandfunctioningofecosystems."

答案：观点与文章段落正确匹配。

3.简答题：

题型示例："Accordingtothearticle,whataresomeofthechallengesfacedinprotectingtheenvironment?"

答案：Someofthechallengesfacedinprotectingtheenvironmentincludepollution,deforestation,climatechange,andthenegativeimpactofhumanactivitiesonnaturalhabitats.

4.论述题：

题型示例："Discusstheimportanceofenvironmentalprotectionandtheroleofindividualsinachievingasustainablefuture."

答案：Theimportanceofenvironmentalprotectioncannotbeoverstated,asitdirectlyaffectsthehealthandwell-beingofalllivingbeings.Individualsplayacrucialroleinachievingasustainablefuturebyadoptingenvironmentallyfriendlypractices,suchasreducingwaste,conservingenergy,andsupportingsustainabletransportationoptions.

5.案例分析题：

题型示例："Analyzetheimpactoftheplasticpollutiononmarineecosystems."

答案：Plasticpollutionhasasignificantnegativeimpactonmarineecosystems.Itharmsmarinelife,disruptsthefoodchain,andcontributestothedestructionofhabitats.Toaddressthisissue,measuressuchasreducingplasticusage,implementingproperwastemanagementsystems,andpromotingtheuseofbiodegradablealternativesshouldbetaken.板书设计-板书设计应包括本节课的主要知识点，如生态系统的定义、生物多样性的重要性、环境问题的挑战等。

-用清晰的字体和颜色标注出每个知识点，以便学生理解和记忆。

2.关键词：

-板书设计应包括本节课的关键词汇，如ecosystem,biodiversity,pollution,conservation等。

-用醒目的字体和颜色突出每个关键词，帮助学生快速抓住重点。

3.例句展示：

-板书设