Unit5LaunchingYourCareer语法长难句课件高中英语人教版选择性

ThelongandcomplexsentencesLearningAimsMastertheknowledgeandmethodstoanalyze

thelongandcomplexsentences句读之不知，惑之不解

---唐.韩愈《师说》Thecharacteristicsofthelongandcomplexsentences句子信息量大，结构复杂，附加成分多（几种从句同时出现）学会重点句子的精准释义《庄子·养生主》：“庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然响然，奏刀然，莫不中音。”MsLiisateacherteachingEnglishinthefirstseniorhighschoolofTaikang,

whichislocatedintheeastofHenanprovince.

MsLiisateacher（teachingEnglish）

（inthefirstseniorhighschoolofTaikang）,（whichislocatedintheeastofHenanprovince.）

MsLiisateacher（teachingEnglish）（inthefirstseniorhighschoolofTaikang）,（whichislocatedintheeastofHenanprovince.）

whatarethe

modifiers

of

Englishsentences?V-ing作后置定语介词短语作状语非限制性定语从句三长两短一并列Exercise用括号法划句子修饰成分，横线画出主干，谓语动词比心1.去枝叶,找主干。2.注意主谓隔离现象，主谓被同位语，插入语，状语，定语等隔离3.宾语从句引导词省略现象总结反思1：reflection&summary

PsychologistSusanLevine,anexpert

（onmathematicsdevelopmentinyoungchildrentheUniversityofChicago,）found

（children（whoplaywithpuzzlesbetweenages2and4later）developbetterspatialskills.）

总结反思2：1.并列句：找并列连词，分析各自主谓.and,but,or,so2.最小单位是句子，一词多义结合语境3.定语从句引导词省略

Storieswerelikeair（tome）and

（whileotherkidsplayedballorwenttoparties,）

Ilivedoutadventures

（throughthebooks）（Icheckedoutfromthelibrary.）总结反思3：.1.含有多个从句的复合句找从属连词,找谓语，分析从句,理解句意2.注意特殊句型。倒装，强调，省略。ThisledJones（totheconclusion）（thattherearetoomanyextremely23peopleinhiscommunity,）

（whoareeasytargetsofcheating.）

总结反思4:注意语法结构It作形式主语，形式宾语，Find+宾语+宾补

（While

libraries

stillloanoutbooks,）you'llfinditeasiertogetacopy（ofwhateveryou'relookingfor,）

（thankstoacooperative

network

ofarea

libraries.

）Ithinkthatthat“that”thatthatstudentwroteontheblackboardwaswrong.Nevertroubl