西藏阿里地区(2024年-2025年小学三年级语文)部编版能力评测（下学期）试卷(含答案)

西藏阿里地区(2024年-2025年小学三年级语文)部编版能力评测（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

wēixiǎn

hòutuì

yòurén

biànhuàn

xùnsù

zhènjìng

shǒuyì

chènshān

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境写词语，完成开篇词。

邻水，又称“邻州”，这里景色宜人，四季如画。当春天来到邻水时，xiānxì(

)的柳条便会随风舞蹈，fǎngfú(

)在向我招手；sūxǐng(

)的mìfēng(

)在芬芳的花丛中飞舞；zīshì(

)优美的小燕子迅速掠过水面，尾巴偶尔沾一下水面，只见小圆晕就一圈圈荡漾开去。2）.读拼音，写汉字。

ǒuěr

dàijià

nǎodai

jìxù

(

)

(

)

(

)

(

)

mógu

jìlù

fùzé

féizào

(

)

(

)

(

)

(

)3）.根据所学古诗填空。

（1）诗中有壮美山河。唐代诗人李白笔下《望天门山》中写长江把天门山从中劈开，东流而去的长江水经过此处形成回旋水流的诗句：____________，____________。

（2）深秋时节，爷爷带我去爬山，看到满山似火的枫叶，我不禁想起唐代诗人_____笔下《_______》中的诗句：停车坐爱枫林晚，____________。4）.知识回顾，学以致用。

（1）【诗中有深意】可爱的生灵，增添了古诗盎然的趣味：看，“_________________，沙暖睡鸳鸯”，这是燕子筑巢、鸳鸯休憩的美景；听，“绿阴不减来时路，_________________”，这是黄鹂啼鸣、幽韵悦耳的享受。而《清明》中的诗句“清明时节雨纷纷，_____________”流露出人们凄凉、伤感的情绪。

（2）【句中有意韵】犯错误并不可怕，正所谓“___________________？__________________，善莫大焉”。可怕的是明明知道自己错了却不改正，就像《论语》中所说的那样“___________，是谓过矣”。5）.填一填，选一选。（填序号）

①_______棋书画②笔墨_______砚③望_______问切

（1）春节到，人欢笑。爷爷让小刚把_______拿出来写春联。

（2）我报了古琴、书法等兴趣班，我想要做到“_______”样样精通。

（3）奶奶去看中医调理，医生通过_______的方式给奶奶诊病开药。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字的读音完全正确的一项是（

）A．模样（mú）

夹袄（jiā）

鸟笼（lóng）

爪牙（zhǎo）B．撒谎（sā）

瞭望（liào）

掀开（xiān）

闲散（sǎn）C．折腾（zhē）

绽开（zhàn）

挨打（āi）

吐血（tù）D．稍微（shāo）

溜冰（liū）

门缝（fèng）

匀称（chèng）2）.下面词语中有一个加点字的读音是错误的，请选出来（

）A．到处（chù）B．远处（chù）C．处理（chù）D．好处（chù）3）.下面词语中有一个加点字的读音是错误的，请选出来（

）A．还有（huán）B．还书（huán）C．还手（huán）D．归还（huán）4、句子训练（每题10分共1题）1）.请把这句话，改成拟人句。

夏天到了，荷花开了。

_______________5、连线题（每题4分共2题）1）.课文内容我最熟。

（1）课文中有四类人对这对父子进行了评价，他们是怎么评价的呢？请根据课文内容连线。

老先生

父亲狠心

老太太

两人狠心

年轻母亲

两人太笨

小孩

孩子不孝

（2）这则寓言故事情节虽然简单，却反映了生活中一个深刻的哲理：

2）.我会连。

表示改正

解冻的小溪

滴滴答答

表示删除

麻雀的叫声

叮叮咚咚

表示增补

雨落树叶上

叽叽喳喳6、排序题（每题5分共2题）1）.我会把下列字词连成通顺的话并加上标点。

(1)飘扬鲜艳的五星红旗风中在

________________________________________________________

(2)透出每个里窗子灯光来都

________________________________________________________

(3)一点儿这间也不透气屋子

________________________________________________________2）.（1）把下面的句子整理成一段意思连贯的话。

（）等熊走了，那个朋友从树上下来，笑眯眯地说：喂!熊跟你说了些什么呀?

（）熊走到他身边，缩着鼻子闻他的脸。这时候他停止呼吸，熊以为他是一个死人，就走开了。

（）两个朋友在森林里玩，突然有一只熊向他们冲来。

（）它告诉我，在危急的时候，那些扔下伙伴逃跑的人都不是好朋友。

（）一个人连忙逃跑，爬到树上藏起来，还有一个人来不及跑了，只好躺在地上装死。

（2）

（

）发光的时候，肚子还一动一动的。

（

）我轻轻地用手一打，它就掉在地上。

（

）一只萤火虫飞来了。

（

）萤火虫全身赤黄褐色，两只触角像两根头发丝，有一对硬壳一样的外翅和一对纱一样的内翅，肚子后面有一粒东西。

（

）我捡起萤火虫，用手电筒照着仔细瞧。

（3）（）熟悉江湖的人告诉我们：潮来了。

（）午后一点左右，从远处传来隆隆的雷声，好像闷雷在滚动。

（）过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方，出现了一条白线，人群又沸腾起来。

（）我们踮着脚，向东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

（）顿时，人声鼎沸。

（4）

（）小白兔又跑去问蜜蜂。蜜蜂说：“太阳光是红色的。”

（）太阳光是什么颜色的呢？

（）为什么他们说的不一样呢？小白兔就去问彩虹阿姨。

（）小白兔跑去问小鸟，小鸟说：“太阳光是绿色的。”

（）从彩虹阿姨那里，他知道了太阳光有七种颜色。

（5）

（

）联欢会结束了，但我们还沉浸在欢乐的气氛中。

（

）一阵铃声结束之后，大幕徐徐拉开，联欢会开始了。

（

）接下去，各班同学也都登台表演，会场上掌声不断。

（

）首先，我和几个同学走上舞台，歌唱我们伟大的祖国。

（6）（）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。（）这里的空气多新鲜，这里的风景多美丽！（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。（）这是什么地方？（）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。（）这是我可爱的家乡。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容判断下列说法是否正确。

1．老屋已经好多年没有人住了，已经非常破了。

()

2．先后向老屋求助的小动物是小猫、小鸡和小蜘蛛。

()

3．老屋可能还会遇到其他需要帮助的小动物。

()

4．小蜘蛛讲的故事内容很长，老屋也一直没有倒下去。

()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读《星星变奏曲》如果大地的每个角落都充满了光明，谁还需要星星，谁还会在夜里凝望寻找遥远的安慰。谁不愿意每天都是一首诗每一个字都是一颗星像蜜蜂在心头颤动谁不愿意，有一个柔软的晚上柔软得像一片湖萤火虫和星星在睡莲丛中游动谁不喜欢春天，鸟落满枝头像星星落满天空闪闪烁烁的声音从远方飘来一团团白丁香朦朦胧胧如果大地的每个角落都充满了光明谁还需要星星，谁还会在寒冷中寂寞地燃烧寻求星星点点的希望谁愿意一年又一年总写苦难的诗每一首都是一群颤抖的星星像冰雪覆盖在心头谁愿意，看着夜晚冻僵僵硬得像一片土地风吹落一颗又一颗瘦小的星谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火涌出金黄的星星在天上的星星疲倦了的时候——升起去照亮太阳照不到的地方1．给下列划横线字注音。

颤动________凝望_______安慰______

柔软________

疲倦________

覆盖________

2．这首抒情诗以“星星”象征_________，但诗中的“星星”又有其特定的情境和意味。

3．在你的课外积累中，还有哪些与“星星”相关的诗句，请写两句。

4．试仿照这首诗的“如果……如果……”或“谁不愿意……谁不愿意……”的句式写几句诗，表达一种企盼。

5．“每一首诗都是一群颤抖的星星”，此处星星为什么要颤抖呢？9、书面表达（每题15分共1题）1）.小练笔。

《荷花》第2自然段写出了荷花不同的样子，仿照着写一种你喜欢的植物。

__________________________________10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。鲁迅爱书的故事①鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱藏书，把书看做宝贝一样。曾经，他在自己的启蒙（méngměng）老师——一位远房表叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽、九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一本有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。②一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，叫做“压岁钱”。鲁迅得到这些钱后，总是舍不得花，攒

（chuánzǎn）起来买书看。③鲁迅收藏的书，有九千多册，总是捆得井井有条。他一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书。(1)给文中加点的字选择正确的读音，用“√”表示。

(2)根据意思在文中找出相应的词语。

①指睡梦中都在寻找，追求。形容愿望非常迫切。_________

②形容整齐不乱，有条有理。_________

(3)本文写了鲁迅小时候的什么事情？

____________________

(4)仔细阅读全文，说一说鲁迅是如何爱书的。

____________________

(5)读了这篇文章，你懂得了什么？请你写一写。

__________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.在加点字正确的读音上打“√