贵州省铜仁市德江县2023-2024学年三年级语文下学期期末1检测卷

启用前★秘密学校 学校 班级 姓名 考号 装订线时间：120分钟 满分：100分题号第一部分第二部分第三部分总分得分第一部分积累与运用（48分）1.写字测验。（2分）（按书写提示要求，将下列词语规范地书写在田字格中。）舞蹈霜雪汇集拼搏2.根据语境拼写词语。（10分）美丽的大自然多么qímiào（）:夜空liútǎng（）的星光诉说着yǔzhòu（）的无数mìmì（）；天边biànhuàn（）的云彩chéngxiàn （）出mírén（）的精美画卷；níngjìng（）而宽阔的hǎidǐ（），zhǎnshì（）着更加奇异的景色。3.根据拼音写同音字。(3分)lì（）史严（）（）用zhōu欧（）广（）（）围4.选择题。（8分）（1）下面加点字的读音有误的一项是()。A.圆卵(luǎn)蚂蚱(mà)掠过(luè)旋风(xuàn) B.禁受(jìn)遵循(zūn)和弄(hé)紫檀(tán) C.累计(lěi)夹袄(jiá)谚语(yàn)千乘之国(shèng) D.折断(zhé)稍息(shào)皱眉(zhòu)呕吐(tù) （2）下面词语中没有错别字的一项是()。 A.花辫光采夺目争先恐后B.修键自相茅盾受益无穷 C.流淌烂漫无比相提并论D.莫非滥于充数刻舟求剑 （3）下列句子中,加点词语运用不正确的一项是()。A.姑父每次给老师傅双倍的价钱,小沙对此耿耿于怀。B.小燕子在旷亮无比的天空中自由自在地飞翔。C.做人要好学一些,努力学习别人的东西,像邯郸学步一样就能成功。D.上课没精打采,学习效果肯定不会好。（4）下列句子中说法有误的一组是（）。A.联系生活中的人和事，可以帮助我们更深入地理解寓言故事中蕴含的深刻道理。B.关键语句能帮助我们概括一段话的大意关键语句可能在一段话中的不同位置。C.理解难懂的句子，可以查查资料，或者向别人请教。D.大胆想象，什么都可能发生，所以我们要根据生活实际合理想象。5.在句中填入恰当的关联词。(3分)（1）赵州桥()坚固,()美观。（2）蜜蜂靠的()超常的记忆力,()一种我无法解释的本能。 （3）枣核()勤快,()很聪明。 6.按要求写句子。（10分）（1）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为称述句）（2）庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信”。(改我转述句)（3）例：晓丽跺着脚，皱着眉：“奶奶怎么还不来接我？”妈妈，：“你要气死我呀！”（4）用修改符号修改下面的一段话。(4分)“爱的教育”是十九世纪意大利人必读的一本书。它的作者是亚米契斯写的。全书采用日记体的形势,讲述了小学生安利柯的成长故事。读了这本书,使我回味无穷。7.根据课文内容填空。(12分，每空1.5分)（1）桃花是报春使者,总是迎春而来。苏轼的诗句“，”就描写了早开的桃花；而深山老林中春天来得特别晚,桃花也开得迟,正如白居易所吟:“人间四月芳菲尽，。”(2)唐代诗人王维孤身一人漂泊在外,重阳节这天,他吟诵“独在异乡为异客，”表达对亲人的思念。(3)老师常常对我们说,接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。这就是“，。 (4)雅人四好： 中医四诊：第二部分阅读与鉴赏（22分）（一）课内阅读。（9分）纸的发明(节选) 大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种()轻便()好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。 8.在语段中的括号里填上恰当的关联词。(1分) 9.蔡伦是怎样造出纸来的?把描写动作的词语抄下来,填一填。(3分)剪或切→→→→晒 为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了?在选段中找到答案,并用“”画 用出来。(2分) 11.“大约在一千九百年前的东汉时代”中“大约”的意思是什么？可以去掉这个词语吗?为什么?(3分) （二）非连续性文本阅读。(13分)【材料一】2021年6月8日是第十三个“世界海洋日”和第十四个“全国海洋宣传日”,主题为“保护海洋生物多样性,人与自然和谐共生”。【材料二】为什么海洋对我们这么重要?海洋是生命的摇篮,约占地球表面积的71%,约占地球总水量的97%。它是我们的生命之源,人类以及地球上其他所有生物的生命都依赖于海洋。海洋为人类提供了许多资源和服务,对人类社会的生存和发展具有重要意义。海洋的生物多样性令人震惊。研究人员已经确认了大约20万种海洋物种,但他们推测,海洋中可能有数百万的海洋物种。摆在我们面前的问题是，上海洋生态系统正处于危险之中,我们如何才能不再破坏我们的海洋,如何与海洋、与自然和谐相处?每年的世界海洋日,正是旨在鼓励人们了解海洋,为保护海洋健康采取行动。海洋生物范畴很广,除了鱼虾蟹贝、珊瑚海草等海洋动植物,还包括数不胜数的海洋微生物,是全球生物循环链条的重要组成部分。目前，世界上已知现存鱼类共有3.5万多种,其中3.2万多种生活在海洋。12.根据材料填空。(3分)世界海洋日,旨在。2021年第十三个“世界海洋日”的主题是“。13..判断下面说法,正确的画“√”,错误的画“X”。(5分)(1)海洋约占地球表面积的71%,约占地球总水量的97%。 () (2)海洋为人类提供资源和服务,对人类社会生存发展具有重要意义。() (3)研究人员已经确认了海洋中有数百万的海洋物种。 () (4)海洋微生物不属于海洋生物范畴。 () (5)世界上已知现存鱼类中有3.2万多种生活在海洋。 () 14.有人说：“海洋离我们很远，保护海洋是生活在海边的人们应该做的事，与我们无关。”你同意这种说法吗？为什么？（3分）15.请写一条保护海洋生物的宣传语。(2分