12 古诗三首（拔尖练习）2024-2025学年五年级上册语文统编版

12古诗三首一．试题（共9小题）1．给下列诗句中的加点字选择正确的义项。（1）但悲不见九州同但使龙城飞将在①只要②只，仅③但是（2）家祭无忘告乃翁当春乃发生①这样②你们的③于是（3）直把杭州作汴州飞流直下三千尺①简直②坦率③笔直2．查阅资料，了解我国古代的爱国诗人及其爱国诗句。诗人朝代爱国诗句文天祥南宋人生自古谁无死，留取丹心照汗青。，。，。，。3．下列词句中直接表达作者爱国思想的一项是（）A．暖风熏得游人醉，只把杭州作汴州 B．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 C．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君4．杜甫曾写了一首诗，以其“喜”来表现自己强烈的爱国情感。这首诗是（）A．《闻官军收河南河北》 B．《春夜喜雨》 C．《关山月》 D．《十一月四日风雨大作》5．（《示儿》）“九州”在诗中代指（）A．全国 B．九个区域 C．地域辽阔6．（《己亥杂诗》）对这首诗歌的理解不正确的一项是（）A．诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。 B．用“浩荡”修饰离愁，写离愁之苦；用“天涯”映衬离愁，写离愁之多。 C．诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论。 D．“化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱7．学了《古诗三首》后，班上准备举行以“轻叩诗歌大门”为主题的综合实践活动，请你完成以下任务。（1）请设计两个不同的活动形式。（2）在横线上填写恰当的古诗名句。①当我们浪费粮食时，爷爷常引用唐代李绅的诗句来教育我们：“，。”②昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“”时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是“”。8．题临安邸，？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。[资料一]林升，字云友，又字梦屏，南宋诗人。[资料二]北宋靖康元年（1126），金人攻入北宋都城汴州。靖康二年（1127），金人俘虏了宋徽宗、宋钦宗两个皇帝。宋高宗赵构逃到江南，定都杭州，史称南宋。南宋统治者并没有因为北宋亡国的惨痛教训而发愤图强，政治上腐败无能，达官显贵一味寻欢作乐。[资料三]林升传世之作并不多，有名的只有《题临安邸》和《长相思》。（1）将这首诗补充完整。（2）“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”中提到了两个地点——杭州、汴州，它们的地位分别是和。（3）诗中的“暖风”一词有一语双关之妙。这个词表面上指，联系资料可知实则指的是。（4）在阅读资料时，要着重关注资料，它对理解古诗更有帮助。阅读完资料，我明白诗中“”这句是在质问南宋统治者。（5）下列对于诗人的心境表述恰当的有（多选）A.整首诗体现了诗人对杭州的赞美。B.诗人感受到了宋朝统治者的能力很强。C.诗人表达了对统治者不思进取的愤怒，以及对国家民族命运的深切忧虑。D.诗人批判了统治者无视国家命运，醉生梦死、不顾国计民生的卑劣行为。9．课外阅读。凉州词①[唐]王翰葡萄美酒夜光杯②，欲饮琵琶马上催③。醉卧沙场④甲君莫笑，古来征战几人回。[注]①凉州词：当时有《凉州曲》，这首诗是为曲配的词。②夜光杯：这里指很华贵而精美的酒杯。③催：催人出征的意思。④沙场：指战场。（1）古时描写战争的著名诗句很多，如朝写过：壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。A.宋岳飞B.元戚继光（2）这首写战争的诗，不写而写，表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。A.激烈的战争场景将士们开怀痛饮B.悠扬的民族音乐优美的大漠风景（3）填一填。黄沙百战穿金甲，。﹣﹣﹣﹣﹣王昌龄《从军行》白日放歌须纵酒，。﹣﹣﹣﹣﹣杜甫《闻官军收河南河北》

12古诗三首参考答案与试题解析一．试题（共9小题）1．给下列诗句中的加点字选择正确的义项。（1）但悲不见九州同②但使龙城飞将在①①只要②只，仅③但是（2）家祭无忘告乃翁②当春乃发生③①这样②你们的③于是（3）直把杭州作汴州①飞流直下三千尺③①简直②坦率③笔直【考点】诗歌词句理解．【答案】（1）②①；（2）②③；（3）①③。【分析】本题考查的是对诗文词句的理解。做题前应熟悉诗歌大意及诗歌表达的情感，再根据题目要求答题即可。【解答】（1）“但悲不见九州同”出自宋代陆游的《示儿》，句意：只是唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。但：只，仅。故选②。“但使龙城飞将在”出自唐代王昌龄的《出塞》，句意：只要龙城的飞将李广如今还在。但：只要。故选①。（2）“家祭无忘告乃翁”出自宋代陆游的《示儿》，句意：你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲。乃：你们。故选②。“当春乃发生”出自唐代杜甫的《春夜喜雨》，句意：降临在万物萌生之春。乃：于是，就。故选③。（3）“直把杭州作汴州”出自宋代林升的《题临安邸》，句意：简直是把杭州当成了那汴州。直：简直。故选①。“飞流直下三千尺”出自唐代李白的《望庐山瀑布》，句意：高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺。直：笔直。故选③。故答案为：（1）②①；（2）②③；（3）①③。【点评】练习这一类型的题，需要平时多积累古诗，根据诗歌大意及诗歌表达的情感做题。2．查阅资料，了解我国古代的爱国诗人及其爱国诗句。诗人朝代爱国诗句文天祥南宋人生自古谁无死，留取丹心照汗青。陆游南宋王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。王昌龄唐代但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。戴叔伦唐代愿得此身长报国，何须生入玉门关。【考点】作家及其作品；古诗文默写．【答案】陆游南宋王师北定中原日家祭无忘告乃翁王昌龄唐代但使龙城飞将在不教胡马度阴山戴叔伦唐代愿得此身长报国何须生入玉门关【分析】本题考查作家及其作品、古诗文默写。回答本题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。【解答】根据自己平时的积累，写出我国古代的爱国诗人及其爱国诗句即可。如：南宋诗人陆游的《示儿》中的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。故答案为：陆游南宋王师北定中原日家祭无忘告乃翁王昌龄唐代但使龙城飞将在不教胡马度阴山戴叔伦唐代愿得此身长报国何须生入玉门关【点评】做此类题目，要通过平时对所学课文的出处以及作者有一定的了解，这与平时的多学博记是分不开的。3．下列词句中直接表达作者爱国思想的一项是（）A．暖风熏得游人醉，只把杭州作汴州 B．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 C．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君【考点】诗歌情感主旨．【答案】B【分析】考查了对诗歌内容及思想感情的了解，结合对古诗的学习与理解，对每项中的诗句进行分析完成。【解答】A．“暖风熏得游人醉，只把杭州作汴州。”出自南宋林升的《题林安邸》，诗中“熏”“醉”两字用得精妙无比，把那些纵情声色、祸国殃民的达官显贵的精神状态刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。结尾“直把杭州作汴州”，是直斥南宋当局忘了国恨家仇，把临时苟安的杭州简直当作了故都汴州。辛辣的讽刺中蕴含着极大的愤怒和无穷的隐忧。是一首讽刺时政的诗。B．“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”出自宋代诗人陆游的《示儿》，这首诗是陆游的绝笔。他在弥留之际，还是念念不忘被女真贵族霸占着的中原领土和人民，热切地盼望着祖国的重新统一，因此他特地写这首诗作为遗嘱，谆谆告诫自己的儿子。真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。是一首爱国诗，直接表达了爱国情感。C．“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”出自唐代诗人李白的《送孟浩然之广陵》，这是送别诗，寓离情于写景。表达诗人对朋友的依依惜别之情。D．“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”出自唐代诗人高适的《别董大》，这是一首送别诗，送别的对象是著名的琴师董庭兰。表达诗人对朋友的依依惜别之情。故选：B。【点评】古诗的学习与积累是小学语文中的重点与难点，要做到会背、会默写、理解诗歌的大意及主题。4．杜甫曾写了一首诗，以其“喜”来表现自己强烈的爱国情感。这首诗是（）A．《闻官军收河南河北》 B．《春夜喜雨》 C．《关山月》 D．《十一月四日风雨大作》【考点】诗歌情感主旨．【答案】A【分析】《闻官军收河南河北》：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。译文：剑门外忽传收复蓟北的消息，初闻此事分外欢喜泪洒衣衫。回头看妻儿的愁云顿时消散，随便地收拾起诗书欣喜若狂。日头照耀放声高歌痛饮美酒，明媚春光陪伴着我返回故乡。快快动身起程巴峡穿过巫峡，我穿过了襄阳后又直奔洛阳。【解答】本题考查了诗的思想感情，结合诗的写作背景及内容理解。《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品。此诗作于唐代宗广德元年（763年）春。当年正月史朝义自缢，安史之乱结束。杜甫听到这消息，不禁惊喜欲狂，手舞足蹈，冲口唱出这首七律。诗的前半部分写初闻喜讯的惊喜；后半部分写诗人手舞足蹈做返乡的准备，凸显了急于返回故乡的欢快之情。这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后的心情，突出地写了一个“喜”字。故选：A。【点评】注意体会诗词所表达的思想感情，诗词的思想感情要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会得到。5．（《示儿》）“九州”在诗中代指（）A．全国 B．九个区域 C．地域辽阔【考点】诗歌翻译．【答案】A【分析】本查了对诗句中重点词的理解。结合课内对诗歌的学习与理解进行选择。【解答】“死去元知万事空，但悲不见九州同”出自宋代诗人陆游的《示儿》，意思是：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。这里的“九州”指全国。故选：A。【点评】我们在学习古诗的过程中，要注意做到会背、会默写、能理解诗的大意及所表达的主题。6．（《己亥杂诗》）对这首诗歌的理解不正确的一项是（）A．诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。 B．用“浩荡”修饰离愁，写离愁之苦；用“天涯”映衬离愁，写离愁之多。 C．诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论。 D．“化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱【考点】诗歌形象意境．【答案】B【分析】考查了诗歌意境鉴赏，是指对文艺作品中描绘的生活图景与所表现的思想情感融为一体而形成的艺术境界，进行评议，欣赏。出自清朝龚自珍的《己亥杂诗》，原文：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。译文：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。【解答】A、C、D正确。B．有误，结合诗句“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”意思是浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。看出离别的愁绪就和回归的喜悦交织在一起，既有“浩荡离愁”，又有“吟鞭东指”；既有白日西斜，又有广阔天涯。这两个画面相反相成，互为映衬，是诗人当日心境的真实写照。故选：B。【点评】注意读懂诗句，在理解诗句含义的基础上来分析，了解古代诗人的社会生活，写诗歌时心情，古诗的具体、准确的内容等。7．学了《古诗三首》后，班上准备举行以“轻叩诗歌大门”为主题的综合实践活动，请你完成以下任务。（1）请设计两个不同的活动形式。①手抄报比赛；②演讲比赛。（2）在横线上填写恰当的古诗名句。①当我们浪费粮食时，爷爷常引用唐代李绅的诗句来教育我们：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”②昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“山重水复疑无路”时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”。【考点】实践作业；古诗文默写．【答案】（1）①手抄报比赛；②演讲比赛。（2）谁知盘中餐；粒粒皆辛苦；（3）山重水复疑无路；柳暗花明又一村。【分析】本题需要根据题意来完成题目，联系所学知识及题意来作答。【解答】（1）考查了实践作业，设计活动形式。举行综合实践活动可以是手抄报比赛，可以是演讲比赛等。（2）考查了古诗文的理解与默写。①根据“浪费粮食时，爷爷常引用唐代李绅的诗句”可知，需要填唐代李绅节约粮食的诗句。悯农中“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”正是讲述的此意思。②根据“我绞尽脑汁，百思不得其解”可知，现在处于“山重水复疑无路。”的状态，但是“经过爸爸一点拨，我豁然开朗”可知，现在处于“柳暗花明又一村。”的状态。故答案为：（1）①手抄报比赛；②演讲比赛。（2）谁知盘中餐；粒粒皆辛苦；（3）山重水复疑无路；柳暗花明又一村。【点评】要根据题意来完成题目。8．题临安邸山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。[资料一]林升，字云友，又字梦屏，南宋诗人。[资料二]北宋靖康元年（1126），金人攻入北宋都城汴州。靖康二年（1127），金人俘虏了宋徽宗、宋钦宗两个皇帝。宋高宗赵构逃到江南，定都杭州，史称南宋。南宋统治者并没有因为北宋亡国的惨痛教训而发愤图强，政治上腐败无能，达官显贵一味寻欢作乐。[资料三]林升传世之作并不多，有名的只有《题临安邸》和《长相思》。（1）将这首诗补充完整。（2）“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”中提到了两个地点——杭州、汴州，它们的地位分别是南宋都城和北宋都城。（3）诗中的“暖风”一词有一语双关之妙。这个词表面上指自然界的春风，联系资料可知实则指的是社会上淫靡之风。（4）在阅读资料时，要着重关注资料二，它对理解古诗更有帮助。阅读完资料，我明白诗中“西湖歌舞几时休”这句是在质问南宋统治者。（5）下列对于诗人的心境表述恰当的有（多选）CDA.整首诗体现了诗人对杭州的赞美。B.诗人感受到了宋朝统治者的能力很强。C.诗人表达了对统治者不思进取的愤怒，以及对国家民族命运的深切忧虑。D.诗人批判了统治者无视国家命运，醉生梦死、不顾国计民生的卑劣行为。【考点】写景咏物；古诗文默写；诗歌词句理解；诗歌情感主旨．【答案】（1）山外青山楼外楼西湖歌舞几时休。（2）南宋都城北宋都城。（3）自然界的春风社会上淫靡之风；（4）二西湖歌舞几时休；（5）CD。【分析】《题临安邸》参考译文：远处青山叠翠，近处楼台重重，西湖的歌舞何时才会停止？淫靡的香风陶醉了享乐的贵人们，简直是把偏安的杭州当作昔日的汴京！【解答】（1）考查古诗文默写。出自宋代林升的《题临安邸》，全诗为：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。（2）考查诗歌词句理解。直把杭州作汴州：简直是把杭州当成了那汴州。杭州：曾为南宋都城。汴州：即汴京，曾为北宋都城。（3）考查诗歌词句理解。暖风熏得游人醉：温暖馥郁的香风把人吹得醉醺醺的。“暖风”一语双关，既指自然界的春风，又指社会上淫靡之风，揭露统治阶级无视国家前途与命运，沉醉在醉生梦死、不顾国计民生的卑劣行为。（4）考查诗歌词句理解。在阅读资料时，需要了解一些背景知识，例如作者的时代背景、文化背景等。这些信息可以帮助我们理解诗歌的主题和情感。故要着重关注资料二，它对理解古诗更有帮助。阅读完资料，我明白诗中“西湖歌舞几时休”这句是在质问南宋统治者。（5）考查诗歌情感主旨。《题临安邸》这首诗通过对杭州西湖秀丽风景和达官显贵们奢靡生活的描写，讽刺了统治者醉生梦死，苟且偷安的丑态，表达了诗人对国家命运的深切忧虑。故选CD。故答案为：（1）山外青山楼外楼西湖歌舞几时休。（2）南宋都城北宋都城。（3）自然界的春风社会上淫靡之风；（4）二西湖歌舞几时休；（5）CD。【点评】学习诗歌时要求能基本能理解诗歌大意，通过反复自读，体会诗人主要表达的情感。并且把自己的理解，感受表达出来。9．课外阅读。凉州词①[唐]王翰葡萄美酒夜光杯②，欲饮琵琶马上催③。醉卧沙场④甲君莫笑，古来征战几人回。[注]①凉州词：当时有《凉州曲》，这首诗是为曲配的词。②夜光杯：这里指很华贵而精美的酒杯。③催：催人出征的意思。④沙场：指战场。（1）古时描写战争的著名诗句很多，如朝写过：壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。AA.宋岳飞B.元