2020-2021学年河北省秦皇岛市昌黎县部编版四年级下册期末考试语文试卷原卷版

2020—2021学年度第二学期期末质量检测四年级语文试卷基础训练营。1.语境书写。学习要勤奋，能忍受nánɡyínɡ（）夜读之劳苦；做人须高洁，能展现清水fúrónɡ（）之优雅；交友要真诚，能拥有冰心yùhú（）之纯洁；爱国须行动，要jiànxínɡ（）清气满qiánkūn（）之气概。2.“慰”字开花。（用“慰”字组成合适的词语填空）（1）想家的时候，一张小小的邮票成了他唯一的（）。（2）每当我伤心时，总会得到妈妈的（）。（3）重阳节，少先队员们到敬老院（），给老人们送去美好的祝福。精心判断。（对的打“√”，错的打“×”）3.“卜、荷、吭”这三个字都是多音字。（）4.要想把游览的某个地方写清楚，我们可以先画游览路线图，来帮自己理清写作思路。（）5.《“诺曼底号”遇难记》是雨果创作的一部短篇小说。（）6.“白发谁家翁媪”与“逢老媪方磨铁杵”两句中的“媪”意思相同。（）7.句子乐园（1）他钻出水面吸了口气，立刻又钻了下去。关注加点字，以“姚明在打篮球”为话题，仿写一组连续的动作。仿写：_________________________（2）修改下面这段话。（提示：这段话共有四处错误哦！）今天，天气真好，爸爸代小勇到公园玩。来到公园里，他们看到了盛开的鲜花和清脆的鸟叫声。对爸爸说：“我最喜欢这五颜六色、五彩缤纷的鲜花，它们太漂亮了！”_________________________优化选择。8.下面加点字的读音全部正确的一组是（）A.山脉（mài）奢侈（shē）繁衍（yán）惊慌失措（cuò）B.劫难（nàn）哺育（bǔ）脸颊（jiá）不屑一顾（xiè）C.先驱（qū）琥珀（pè）沮丧（jǔ）不卑不亢（bēi）D.侍从（shì）绽放（zhàn）硕大（suò）坚持不懈（xiè）9.下列词语所表达的感情色彩与其他三项不同的一项是（）A笑面虎 B.铁公鸡 C.应声虫 D.千里马10.“凿壁偷光”这个成语故事的主人公是（）A.车胤 B.孙康 C.匡衡 D.杨时11.关于“长文章”下面说法中错误的一项是（）A.读长文章是有技巧的，一般的长文章都分成几部分，有的用序号标示，有的用小标题，有的用空行的方式。B.“串联小标题”法是概括长文章的主要内容的一种常用方法。C.为了快速把握长文章的主要内容，我们需要大声朗读课文，逐字逐句把课文读透。D.读长文章时，读着读着忘记了前面的内容，可以返回去看一看。积累运用。12.填空童年的乐园随处可见，可以在小路上，“____________________，飞入菜花无处寻”；可以在溪头，“最喜小儿无赖，___________________”；可以在乡间田野中，“梅子金黄杏子肥，___________________”；还可在雨过天晴的路旁，“炫耀着_____________，一下子______________；__________的小白菊，慢慢地抬起它们的头……”。13.感受童话的奇妙，体会人物的真善美。请将下列作品、作家及表现主题正确匹配连线。

14.填空名言警句令人受益终身：“天行健，__________________”告诉我们做人要自强自立；“一日读书一日功，_________________”告诉我们读书要持之以恒。课外，我也积累关于_________的名言警句，我最喜欢的一句是：___________________。15.智慧交流吧。知识是智慧的种子，也是成功的土壤。学习和积累知识是取得成功的基础，是人生最有价值的财富。可是，对于“应该为谁而学习”的话题，有许多同学都很茫然。仔细观察右图，想一想，图画要反映关于学习的一种什么现象？对此，你有什么看法？结合自身实际，谈谈你对“应该为谁学习”这一话题的认识。

_____________________________________________科普阅读坊。用心品读。看看我们的地球（节选）地球内部那么深，那么热，我们既然钻不进去，摸不着，看不见，也听不到。那么怎么能了解它呢？办法是有的。我们除了通过地球物理、地球化学等对地球的内部结构进行直接的探索研究以外，还可以通过各种间接的办法来对它进行研究，比如，我们可以发射火箭到其他天体去发生爆炸，通过远距离自动控制仪器的记录，可以得到有关那个天体内部结构的资料。有了这些资料，我们就可以进一步用比较研究的方法，了解地球内部的结构，从而为我们利用地球内部储存的大量热量提供可能。除此之外，我们还可以通过地震波或火山运动来了解地球的内部构造。在这些工作获得成效的同时，仍然作为一个谜的有关地球起源的问题，也会逐渐得到解决。到现在为止，地球究竟是怎样来的，人们做了各种不同的猜测，主要的要数下述两种：一种说法，地球是从太阳分裂出来的，原先它是一团灼热的熔体，后来经过长期的冷缩，固结成了现今具有坚硬外壳的地球。直到现在，它里边还保存着原有的大量热量。这种热量也还在继续不断地慢慢变冷。另一种说法，地球是由小粒的灰尘逐渐聚合固结起来形成的。他们说，地球本身具有热量，是由于组成地球的物质中有一部分放射性物质，它们不断分裂而放出大量热量。随着这种放射性物质不断地分裂，地球的温度可能会渐渐升高，但到那些放射性物质消耗到一定程度的时候，就会逐渐变冷。少年朋友们，从这里看来，到底谁长谁短，这就得等你们将来成长为科学家的时候，再提出比我们这一代科学家更高明的意见。16.通过阅读，我知道短文选自我国著名的地质学家_________（作者）的科普作品《_________》。17.科普作品的知识性非常强，借助“思维导图”，可以使我们的阅读思路更清晰，阅读效率更明显。请认真阅读选文第二自然段，完成下面的思维导图。18.地球究竟是怎样来？对此，人们做出了两种不同的猜测，请你用小标题形式概括：①______________________；②________________________。19.“少年朋友们，从这里看来，到底谁长谁短，这就得等你们将来成长为科学家的时候，再提出比我们这一代科学家更高明的意见。”（1）品读这句话，我知道加点词中的两个“谁”指_____________________；“长”“短”的意思是_______________________。（2）“这就得等你们将来成长为科学家的时候，再提出比我们这一代科学家更高明的意见。”表明作者___________________________________的情感。趣味赏读。细菌的大菜馆（节选）①布伦费尔先生，美国的一位先进的细菌学家，专门研究人类肚子里的细菌。此刻，他正在约翰·霍普金斯大学医院实验室里，用庄严而略带幽默的态度，谈着人类肚子的奥秘：②“我们这一所细菌大菜馆，一开前门便是切菜间：壁上有自来水，长流不息，菜刀上下，石磨两列，排成半圆形，还有一个粉红色活动的地板。后面有一条长长的甬道，直达厨房。厨房是一只大油锅，可以放缩，里面自然发散一种强烈的酸汁，一种神秘的酵汁。厨房的后面，先有小食堂，后有大食堂，曲曲弯弯。千回百转，小食堂备有咖喱似的黄汁，以及其他油哇醋哇，一应俱全。大食堂的设备，较为粗简，然而客座极多，可容无数万细菌，有后门，直通垃圾桶。③“形形色色的菌客菌主菌亲菌友，有的挺着胸膛，有的弯腰曲背，有的圆脸涂脂搽粉，有的大腹便便，有的留个辫子，有的满面胡须，或摇摇摆摆，或一步一跳，或匍匐而入，或昂然直入。④“有从前门，有从后门，从前门而入者，多留在切菜间，偷吃菜根肉余齿垢皮屑。然而常为自来水所冲洗，立脚不定。不然，若吃得过火，连墙壁、地板、刀柄都要吃，于是乎人就有口肿、舌烂、牙痛之病了。⑤“这一群食客里面，最常来光顾的有六大族。一为圆脸的‘小球菌’，二为像葡萄的‘葡萄球菌’，三为珠脸的‘链球菌’，四为硬挺挺的‘阳性革兰氏杆菌’，五为肥硕的‘阴性革兰氏杆菌’，六为弯腰曲背的‘螺旋菌’，这些怪姓，经过一次的介绍，恐你们仍记得不清啊！”——节选自四年级快乐读书吧必读书目《灰尘的旅行》20.联系上下文理解文中加点词语。一应俱全：______________________大腹便便：______________________21.阅读全文，我发现文章大篇幅运用了_________描写的方法，向读者介绍细菌世界各种有趣的知识。文中布伦费尔先生风趣幽默，借助形象生动的__________修辞手法，把_________________说成“细菌的大菜馆”，并将人体的各个部位加以具体说明。22.下图是根据文中内容绘制的，请运用图文对照的方法，在图中填上正确的答案。23.抓关键语句，能帮我们迅速把握文章内容。阅读选文第三自然段，作者通过“弯腰曲背”“满面胡须”等词写出了细菌的_________；抓住“___________”一词写出细菌的颜色；借“摇摇摆摆”“一步一跳”等词写出细菌的_________。24.阅读短文第四自然段，联系全文，请你用自己的话说说“口肿、舌烂、牙痛之病”是怎么得上的？____________________________________25.细菌世界真奇妙！通过整本书阅读，同学们一定了解了更多关于细菌的知识。请你参考选文第五自然段内容，从六种细菌中选择其一，用第一人称自述的形式有趣地向大