Unit 3（速记清单）-2023-2024学年八年级英语下册单元速记·巧练（人教版）（原卷版）

第页Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.Unit3核心话题家务、杂务重点词汇rubbish 2.fold 3.sweep 4.floor 5.mess 6.throw7.neither 8.shirt pass10.borrow 11.lend 12.finger13.hate 14.chore 15.while 16.stress waste 18.provide19.anyway 20.depend 21.develop 22.independencefairness 24.since25.neighbor 26.ill 27.drop 28.independent 29.fair 30.unfair重点短语1.takeouttherubbish 2.allthetime 3.assoonas4.inorderto 5.dependon 6.takecareof重点句型1.—Couldyoupleasesweepthefloor?请你扫一下地好吗？—Yes,sure.好的，当然可以。2.—CouldIuseyourcomputer?我能用一下你的电脑吗？—Sorry.I’mgoingtoworkonitnow.对不起。我现在要用它工作。语法情态动词could的用法写作有关学生做家务发表观点考点1.could1.Couldyoupleasesweepthefloor?请你扫一下地好吗?此处情态动词could并非表示过去时态，而是表示委婉语气，后跟动词原形表达有礼貌地请求或请求允许做某事。表示请求时与please连用会使语气更加委婉。☞CouldIwatchTV?我可以看电视吗?☞—Couldyoupleasegivemeapieceofpaper?请你给我一张纸好吗？—Sure.Hereyouare.当然可以。给你。【知识拓展】1.常见表示委婉请求做某事的句型及其答语委婉请求：Couldyouplease+dosth?Couldyou+dosth?Wouldyouplease+dosth?Wouldyou+dosth?肯定回答：Sure./Ofcourse./Noproblem./I’dloveto.否定回答：Sorry./Sorry,Ican’t./I’dloveto,but...2.Couldyouplease...?句型的否定结构是在please后加not。☞Couldyoupleasenotmakenoises?请你不要制造噪音好吗？【经典练】1．（2022上·广西河池·九年级统考期末）—Couldyoupleasemoveyourcar?It’sintheway.—________.I’lldoitrightnow.A．Nevermind B．Noproblem C．Welldone D．Ihopenot【写作佳句】（2023·湖北鄂州·统考中考真题）—CouldyoutellmewhereIcangetsomethingtoeat?——你能告诉我在哪里可以吃点东西吗？考点2.takeout＂带出去；取出；拿出；除掉＂2.Peter,couldyoupleasetakeouttherubbish?彼得，请你把垃圾倒掉好吗?takeout意为＂带出去；取出；拿出；除掉＂，是由＂动词+副词＂构成的动词短语，名词作宾语时放在out前后都可以，代词作宾语时必须将其放在out前。☞Pleasetakeoutapieceofpaper.=Pleasetakeapieceofpaperout.请拿出一张纸来。☞Pleasetakeitout.请把它取出来。学&科网【知识拓展】常见take构成的短语【经典练】1.Inabasketballgame,it’simportantfortheplayerstoplaytogetherand________thebestineachother.A．handout B．bringout C．takeout D．lookout【写作佳句】（2017·山东济南·统考中考真题）Takeouttherubbishwhenyouleave.你走的时候把垃圾拿出去。考点3.mess＂杂乱；不整洁＂3.Andshewon’tbehappyifsheseesthismess.如果她看到这样不整洁，她会不高兴的。mess常用可数名词单数形式，意为＂杂乱；不整洁＂。☞＂Whatamess!＂shesaidaftertheparty.聚会后她说：＂真是一片狼藉！＂【知识拓展】inamess乱七八糟makeamess弄脏；搞成一团糟☞Hefoundhisroominamess.他发现自己的房间乱七八糟。☞Thekidsmadeamessinthelivingroom.孩子们把客厅搞得一塌糊涂。【经典练】1.—Couldyoupleasecleanyourroom?It’sina________.—Sure.IwilldoitassoonasIfinishmyhomework.A．mess B．trouble C．mark【写作佳句】—Dickmadeamessintheroomagain!——迪克又把房间弄得乱七八糟了！考点4.theminute...＂一……就……＂4.TheminuteIsatdowninfrontoftheTV,mymomcameover.我刚坐在电视机前面，我妈妈就过来了。theminute...意为＂一……就……＂，引导时间状语从句，主句用一般将来时态时，从句一般用一般现在时，与其用法一样的还有assoonas...。句子时态遵从＂主将从现＂原则。＂主将从现＂原则，即主句若为一般将来时，从句则用一般现在时表示将来。☞I’lltellhimtheminutehecomes.他一来我就告诉他。☞Wewillleaveassoonasitstopsraining.＝Wewillleavetheminuteitstopsraining.雨一停，我们就动身离开。【经典练】1．The_________actionfilmhasattractedmillionsofyoungpeopletothecinema.A．120-minute B．120-minutes C．120minute【写作佳句】（2016·四川乐山·中考真题）hechangedhismindafteraphonecallatthelastminute.他在最后一分钟打了个电话后改变了主意。考点5.neither5.Foroneweek,shedidnotdoanyhouseworkandneitherdidI.一个星期，她没做任何家务，我也没做任何家务。neither作副词，意为＂也不＂，置于句首，表示前面的否定的内容也适用于另一个人或物，句子须采用倒装语序。句式结构：neither+be/助动词/情态动词+主语。☞JackhasneverbeentoShanghaiandneitherhasJim.杰克从没去过上海，吉姆也没去过。【知识拓展】neither用法小结形容词(1)表示＂(两者)都不＂，置于单数名词之前；(2)其修饰的词作主语时，谓语动词用单数。☞Neithercarisexactlywhatshewants.这两辆车，哪一辆都不是她想要的。代词(1)作主语时谓语动词常用单数；(2)常与of连用，neitherof+名词复数。☞Neitheroftheanswersisright.两个答案都不对。连词(1)常用短语neither...nor＂既不……也不……＂，连接两个并列成分，表示否定意义；(2)连接并列主语时，谓语动词遵循＂就近原则＂。☞NeitherhenorIamgoodatswimming.我和他都不擅长游泳。【易错提醒】(1)表示＂既……也……；两者都……＂用both...and...连接并列成分，连接并列主语时，谓语动词用复数。(2)表示＂或者……或者……(二者任选其一)＂，用either...or。(3)表示＂(三者以上)都不＂，用none(of)。【经典练】1．NeitherTonynorFrank________theCDverymuch.A．like B．liking C．likes D．tolike【写作佳句】（2023·江苏南通·统考中考真题）—It’sneithertoocoldnortoohotallyearroundinKunming,makingitaperfectplacetoliveinorvisit.昆明一年四季不太冷也不太热，是一个居住或旅游的好地方。考点6.insurprise6.＂Whathappened?＂sheaskedinsurprise.她惊讶地问道：＂发生什么事情了？＂介词短语insurprise表示状态，意思是＂吃惊地，惊讶地＂。☞Shelookedatmeingreatsurpriseandaskedforalongwhile,＂Don’tyoujustleaveforAustraliathismorning?＂她极其惊讶地看着我，好久才问道：＂你不是今早才离开去澳大利亚了吗？＂☞HelookedupinsurprisedwhenIahouted.当我叫喊时，他惊讶地往上看。【知识拓展】with也可与surprise搭配，withsurprise与insurprise表达的意思相同。☞Bill’seyeswidenedwithsurprisewhenhesawhowmuchthemealcost.当比尔看到这顿饭的价钱时，他吃惊地瞪大了眼睛。【经典练】1．“Whathappened?”thelittleboyaskedin________.A．surprise B．attention C．conversation D．situation2．（2022·贵州黔西·统考中考真题）—Tom,remembertoturnoffthegasburner(燃气炉)beforeyouleavehome.—Oh,Iusuallydothat.Iwasjust________.A．onmyway B．inahurry C．indanger D．insurprise【写作佳句】Youwillsurprisedwhensomeonelooksatyouinsurprise.当有人惊讶地看着你时，你也会感到惊讶。考点7lend7.Couldyoulendmesomemoney?你能借给我一些钱吗?lend作动词，意为＂借给；借出＂。其后常跟双宾语，即lendsbsth意为＂借给某人某物；把某物借给某人＂。☞Couldyoulendmesomebooks?=Couldyoulendsomebookstome?你可以借给我一些书吗？学&科网【易混辨析】不同方式的＂借＂lend借出非延续性动词，表示主语把东西借给别人，常用结构：lendsbsth或lendsthtosbborrow借入非延续性动词，表示主语向别人借东西，常用结构：borrowsthfromsbkeep借(多久)延续性动词，表示＂借某物多长时间＂，与表示一段时间的时间状语连用【图解助记】【经典练】1．（2020·四川攀枝花·统考中考真题）—Cindy,it'sverynice_____________youtolendmeyourcar.Ithelpsmealot.—It'smypleasure.A．with B．of C．for D．to【写作佳句】Ileftmymathbookatmybedroom.Shewilllendmehers.我把我的数学书落在了我的卧室。他将会把她的借给我。考点8while8.I’llfinishmyhomeworkwhileyouhelpmewiththedishes.你帮我洗餐具时我将完成我的作业。while作连词，意为＂在……期间；当……的时候＂，引导的从句中的动词必须是延续性动词。☞Whilechildrenhavefun,parentscantakedancelessonsonthebeach.孩子们玩耍时，家长们可以在海滩上学跳舞。【知识拓展】while用法小结用法例句常用来引导时间状语从句，强调主句的动词和从句的动词所表示的动作或状态同时发生WhileIwasdoingmyhomeworklastnight,myparentswerewatchingTV.昨天晚上我在做作业时，我的父母在看电视。用作并列连词时，意为＂然而＂，表示对比Somepeoplewastefoodwhileothersdon’thaveenough.有些人浪费食物，然而有些人却没有足够的食物。作名词，意为＂一会儿；一段时间＂Weareoffforawhile.我们要离开一会儿。【经典练】1．—Howdoyoufeel________youarelookingthroughtheoldphotos?—Howtimeflies!A．before B．while C．because D．so【写作佳句】（2023·湖南湘西·统考中考真题）Aboywasplayinggamesonthephonewhilewalkingacrossthestreet.一个男孩在穿过街道时正在手机上玩游戏。考点9invite9.CouldIinvitemyfriendstoaparty?我可以邀请我的朋友们来参加聚会吗?invite作及物动词，意为＂邀请；招待＂，常用结构为：(1)invitesbto...意为＂邀请某人到某地/参加某项活动＂。☞Thankyouforinvitingmetoyourhouse.谢谢你邀请我去你家。☞Sheinvitedhimtoher26thbirthdaypartyinNewJersey.她邀请他参加她在新泽西举办的26岁生日聚会。(2)invitesbtodosth意为＂邀请某人做某事＂。☞HewantstoinvitemetojointheEnglishclub.他想邀请我参加英语俱乐部。☞Myfatherandmotherwanttoinviteyourparentstogotothemovies.我父母想邀请你父母一起去看电影。【经典练】1．（2022·江苏镇江·统考中考真题）Thehighschoolinvitedafamousscientist_______atalkonWorldEarthDay.A．giving B．togive C．give D．given【写作佳句】Tomgavemeaninvitationyesterday,butIdecidednottoacceptit.汤姆昨天给我一张请柬，但是我决定不接受他。考点10inorderto10.Theyshouldspendtheirtimeonschoolworkinordertogetgoodgradesandgetintoagooduniversity.为了取得好成绩和进入一所好的大学，他们应该把时间花费在学业上。inorderto意为＂目的是；为了＂，后接动词原形，构成短语inordertodosth，表示目的；其否定式结构为inordernottodosth＂为了不做某事＂。☞Inordertocompassourobjectwemustworkhard.为了达到我们的目标，我们必须努力工作。☞Hekeptsilentoverthematterinordernottolosehisjob.他对这件事保持沉默是为了不丢掉他的这份工作。【知识拓展】order用法小结(1)order作名词，意为＂命令；指示；顺序；订单＂等。☞Pleaseputtheseshoesinorder.请把这些鞋子按顺序放好。(2)order作动词，意为＂命令；点(菜、饮料等)；订(货)；预订＂等。后接名词作宾语。☞Ijustwanttoorderaglassofjuice.我只是想点一杯果汁。(3)inorderto/inorderthat表＂目的＂。学科@网inorderto意为＂为了＂，后接动词原形，用作目的状语inorderthat意为＂为了＂，后接从句，引导目的状语从句【经典练】1．Weshouldstudyhard________getmuchknowledge.A．when B．sothat C．unless D．inorderto【答案】D【详解】句意：为了获得更多的知识，我们应该努力学习。考查连词辨析。when当……时；sothat以便于，后接从句；unless除非；inorderto为了，后接动词原形。根据“Weshouldstudyhard...getmuchknowledge.”可知，努力学习是为了获得更多知识，get是动词原形，故选D。【写作佳句】（2023·黑龙江哈尔滨·统考中考真题）Inordertokeepourenvironmentcleanandtidy,wemustthrowrubbishintothebins(垃圾箱).为了保持我们的环境干净整洁，我们必须把垃圾扔进垃圾箱。Inordertopasstheexam,youneedtoworkmuchhardernow.为了通过考试，你现在需要更加努力学习。考点11provide11.Itistheparents’jobtoprovideacleanandcomfortableenvironmentathomefortheirchildren.在家给他们的孩子提供一个干净、舒适的环境是家长们的事情。provide为及物动词，providesthforsb＝providesbwithsth为某人提供某物。☞Theycanprovideenoughfoodforus.他们可以给我们提供足够的食物。☞Theschoolprovidesthestudentswithdeliciousfoodeveryday.学校每天给学生提供美味的食物。【经典练】1．—ZhangGuimeiisreallyagreatteacher.—Right.She________girlsinthemountains________achance(机会)toseetheoutsideworld.A．gives;to B．provides;with C．puts;into【写作佳句】（2023·辽宁营口·中考真题）Thenewly-builtteachingbuildingprovidesthestudentswithacomfortablelearningenvironment.新建的教学楼为学生提供了一个舒适的学习环境。考点12.Ithinkitisimportantforchildrentolearnhowtodochoresandhelptheirparentswithhousework.我认为对孩子们来说学习如何做家务和帮助父母做家务是很重要的。本句是一个含有宾语从句的主从复合句，其句式结构如下：真正主语形式主语Ithink[itisimportantforchildrentolearnhowtodochoresandhelptheirparentswithhousework].真正主语形式主语在从句中，it是形式主语，不定式复合结构forchildrentolearnhowtodochoresandhelptheirparentswithhousework是真正的主语。【知识拓展】it作形式主语的用法(1)当不定式(短语)、动名词(短语)或从句在某句中作主语时，常用it作形式主语置于句首，而真正的主语放在句尾。(2)it作形式主语的三种常见句型结构：①It’s+adj.+todo...②It’s+adj.+forsb+todo...③It’s+adj.+ofsb+todo...(3)It’s+adj.+forsb+todo...与It’s+adj.+ofsb+todo...的用法辨析It’s+adj.+forsb+todo...句中的形容词常表示客观情况，如：hard，easy，important等It’s+adj.+ofsb+todo...句中的形容词常表示人的性格、品质与特点等，如kind，nice，clever等考点13.dependon5.Childrenthesedaysdependontheirparentstoomuch.如今的孩子过多地依靠他们的父母。（1）dependon/upon...依靠；依赖；信赖；由……而决定。其后可跟名词、动名词、代词宾格以及宾语从句。☞Youareadultsnowandshouldnotdependon/uponyourparents.你们现在是成年人了，不应该依靠父母。☞Whetherwewillgocampingtomorrowdependsontheweather.我们明天是否去野营取决于天气。☞Thevalueoflifedoesnotdependonwhoyouare,butwhatyoudo.人生价值并不取决于你是谁，而是你做了什么。【知识拓展】常用句式＂Italldepends.＂意为＂一切要看情况而定。＂（2）toomuch意为＂太多＂，此处在句中作状语，常用于句末。☞Don’tworryabouttheproblemtoomuch.对这个问题不要太担心。【易混辨析】toomuch/muchtoo/toomany的区别toomuch＂太多＂后接不可数名词muchtoo＂太……＂后接形容词或副词toomany＂太多＂后接可数名词复数【一言辨异】Somestudentssaytheyusedtobemuchtootiredbecausetheyhadtoomuchhomeworktodo.一些学生说以前他们太累，因为他们有太多的作业要做。【经典练】1．—WhichbikeshouldIchoose,sir?—It________whatyouwanttouseitfor.A．putson B．dependson C．turnson2．—Whydoyouwantapart-timejob?—BecauseIdon’tthinkIshouldalways________myparents.A．dependon B．agreewith C．runafter【写作佳句】（2022·辽宁丹东·统考中考真题）Wecandependonourselvesbecausewehavealreadybeenoldenough.我们可以靠自己，因为我们已经足够大了。考点14.develop14.Doingchoreshelpstodevelopchildren’sindependenceandteachesthemhowtolookafterthenselves.做家务帮助培养孩子们的独立性并教会他们怎样去照顾自己。（1）develop用作及物动词时，一般与into搭配，意为＂发展成……＂。☞Hedevelopedthelittleshopintoabigshoppingmall.他把那间小商店发展成为一家大型购物中心。☞Thecountryisdevelopingfast.该国正在飞速发展。（2）develop及物动词，意为＂培养；养成；提高；成长＂。☞Hedevelopedaninterestinscience.他养成了对科学的兴趣。☞Thiscoursewillhelpyoudevelopyourwritingskills.这门功课将帮助你提高写作技巧。【知识拓展】developedadj.发达的developingadj.发展中的developern.开发者developmentn.发展，开发☞AmericaisadevelopedcountrywhileChinaisadevelopingone.美国是一个发达国家，而中国是一个发展中国家。【经典练】1．Withtherapid________ofscienceandtechnology,robotscandoalotofthingsforus.A．method B．development C．experiment【写作佳句】（2023·江苏常州·统考中考真题）Asweliveinarapidlydevelopingworld,wewillbeleftbehindunlesswekeeplearning.我们生活在一个快速发展的世界里，除非我们不断学习，否则我们将被落在后面。考点15.asaresult＂结果＂15.Asaresult,heoftenfellillandhisgradesdropped.结果，他经常生病，成绩也下降了。asaresult的意思是＂结果＂，常放在句首，而且用逗号与后面的句子隔开。☞HeknewlittleEnglish.Asaresult,hecouldn’tunderstandwhattheAmericangirlsaid.他几乎不懂英语。结果，他听不懂那个美国女孩说的话。☞Hedidn’tworkhard.Asaresult,hefailedhisexam.他学习不用功，结果他考试不及格。【知识拓展】asaresultof意为＂由于＂，后接名词或者代词。☞Asaresultofhishardwork,hepassedtheexameasily.由于他努力学习，他轻松地通过了考试。【经典练】1．Hedidn’tlistentotheteachercarefully.________,hecouldn’tanswerthequestions.A．Forexample B．However C．Asaresult D．Asusual【写作佳句】（2020·四川广元·统考中考真题）Facialrecognition(人脸识别)technologyiswidelyusedforpayment.Asaresult,weneedn'tenterthepasswordsanymore.人脸识别技术广泛使用在支付上，因此,我们不再需要输入密码。考点16.＂the+比较级,the+比较级＂表示＂越……就越……＂16.Theearlierkidslearntobeindependent,thebetteritisfortheirfuture.孩子们越早学会独立,对他们的未来就越有好处。＂the+比较级,the+比较级＂表示＂越……就越……＂，为固定句式。☞Theharderyoustudy,thebettergradesyou’llget.你学习越努力，你取得的成绩就越好。【经典练】1．Checkitagain.________youwrite,________mistakesyou’llmake.A．Themorecareful,theless B．Themorecarefully,thefewerC．Themorecareful,thefewer D．Themorecarefully,theless【写作佳句】Nothingdifficult.Theharderyouworkatit,themoreprogressyouwillmake.没有什么困难。你越努力，你取得的进步就越大。一．语法精讲情态动词could的用法cancan的过去式礼貌地请求提出建议推测could一、提出礼貌的请求could表示委婉地请求，其句型结构主要有：1.Couldyou+动词原形+...?2.Couldyouplease+动词原形+...?意为＂请你做……好吗?＂句型2比句型1语气更加委婉。肯定回答：Yes,sure./Sure./Ofcourse./Noproblem.否定回答：Sorry./Sorry,Ican’t.☞LiLei,couldyoupleasehelpme?李雷，请你帮我个忙好吗？☞—Couldyoucomeheresoon?你尽快过来，行吗？—Sure.当然可以。☞—Couldyoupleaseclosethewindow?请你关上窗户好吗？—I’mafraidnot.恐怕不行。【注意】其否定结构为：Couldyou（please）notdo...?【知识拓展】Wouldyouminddoingsth?也可表示请求，常用句型：Wouldyouplease+dosth?Wouldyou+dosth?肯定回答：Sure./Ofcourse./Noproblem./I’dloveto.否定回答：Sorry./Sorry,Ican’t./I’dloveto,but...☞—Wouldyoumindcleaningyourroom?你介意去打扫你的房间吗？—No.I’dliketo.不，我很乐意。二、表示请求许可1.could表示请求允许，其句型结构为：CouldI/we+动词原形+...?意为＂请问我（们）能做……吗?＂肯定回答：Sure./Ofcourse./Noproblem.否定回答：I’msorry/Sorry,youcan’t.若关系比较亲近，也可以直接说No,youcan’t.【温馨提示】在以上句子结构中情态动词could不是can的过去式，而是用来表示委婉语气的，后跟动词原形。☞CouldIcomein?我可以进来吗？2.另外，用CouldI...？时，表示请求对方准许，对方回答时不能用could，而要用can。☞—CouldIuseyourbicycle?我可以用你的自行车吗？—Yes,youcan.是的，可以。学！科网3.对于这种请求的肯定和否定回答的常用语肯定回答常用语：Certainly./Ofcourse./Withpleasure./Noproblem./Sure./Yes,youcan.否定回答常用语：I’mafraidnot./No,I’mafraidIcan’t./No,youcan’t.三、could与can的区别could与can都是情态动词，could是can的过去式。二者都可用于表示请求，但是用法稍有不同：1.can表示一般性的请求，语气随便，常用于熟人之间或长辈对晚辈、上级对下级的场合。☞Canyoutellusyourstory,Tony?你能给我们讲讲你的故事吗，托尼？2.could表示有礼貌地请求，语气委婉，常用于非熟人之间或晚辈对长辈、下级对上级的场合。☞—CouldyoutellusifitsnowsinwinterinAustralia?请告诉我们，澳大利亚冬天下雪吗？—Sure.当然可以。二、家务劳动Unit3Couldyoupleasecleanyourroom？单元写作小专题【单元话题分析】本单元以＂家务、杂务＂为话题，围绕这一话题，引导学生学习掌握情态动词could表示委婉地请求以及请求许可的用法。以谈论家务以及对家务喜欢与不喜欢的原因和理由为话题的作文或是请求他人帮忙的电子邮件之类的书面表达是单元测试或中考所常考查的。【单元写作目标】本单元的话题为“做家务”，该话题就“学生是否应该做家务”提出观点，然后进一步阐述其利弊。在写作时，要学会运用“CouldI…？/Couldyou…？”来表达“请求得到许可”和运用“Ithink/believethat…”或“Iagree/disagreethat…”表达自己的观点。【单元写作素材】◆开头句①Itiseveryone’sdutytodochores.②Ithinkitisnecessaryforustodohousework.③Nowmanystudentsaretoolazytodohouseworkathome.④Ithinkweshouldhelpparentsdosomehousework.◆中间句①Iswepttheflooratfirstandtookouttherubbish.②Weshouldfinishourhomeworkindependentlyandmakeastudyplancarefully.③What’smore，Ialsocookedsomeporridge.④Third，doinghouseworkcanrelaxourselves.⑤Ioftenhelpmyparentswithmuchhousework,suchascleaningtherooms,takingouttherubbishanddoingthedishes.◆结尾句①Ibelieveifwecandothesethings，wewillbemoreindependent.②Ithinkit’sourdutytosharehouseworktokeepthehousecleanandtidy.◆谚语积累1.Practicemakesperfect.熟能生巧。2.Easiersaidthandone.说起来容易做起来难。【话题范文剖析】假如英语老师想知道你们班全体同学做家务的情况，作为班长，你为此进行了一次调查。请根据下面的调查结果，用英语写一份80词左右的调查报告。StudentsChoresLikesordislikesReason18cleanthelivingroominteresting8makethebedboring4washclothes，foldclothesrelaxing2………参考词汇：lazy，chores，makethebed，waterflowers，cleantheroom，takeoutthetrash，relaxing，interesting，proud，pleased，duty要求：1.必须包含表格中所给内容，可适当发挥；2.80词左右；3.文中不得出现真实的姓名、校名和地名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________◆◆思路点拨这是一篇材料作文，根据表格中的调查内容，给英语老师介绍一下调查结果。时态为一般现在时。文章开头使用herebe句型介绍班级人数，然后引入话题，多数学生在家都会做家务。接下来根据表格内容，逐个介绍调查结果即可，包括人数，所做家务的内容，笑脸表示喜欢like，哭脸表示不喜欢hate，然后说明其原因。最后谈谈自己的观点。同时选择合适的连接词或过渡句，使文章具有一定的连贯性。◆◆范文欣赏Therearethirty-twostudentsinourclass.Mostofusdoshoresathome.Eighteenstudentscleantheirlivingroomseveryday.Theythinkit'sveryinteresting.Eightstudentsmaketheirbedsaftertheygetupinthemorning.Theyhatedoingit.Theysayit'sboring.Fourstudentsenjoywashingclothesandfoldingclothes.Theythinkthey'rerelaxing.Onlytwostudentsdon'tdoanychoresathome.Ithinkit'sbadforthem.Theyshouldspendsometimeonchoresandlearntobeindependent.I、词汇知其变[注意词性变化]1.扫;打扫v.sweep-(过去式)swept--(过去分词）swept2.扔;掷v.throw--(过去式)threw-(过去分词）thrown3.借给;借出v.lend-(过去式)lent-(过去分词）lent4.厌恶v.hate-(过去式)hated5.精神压力;心理负担n.stress-焦虑不安的adj.stressed6.发展;壮大v.develop--发展;发育;成长n.development7.依靠;信赖v.depend-独立的;自主的adj.independent-独立n.independence8.邻居n.neighbor-街区;街坊n.neighborhood9.有病;不舒服adj.ill-疾病n.illness10..落下;掉下v.drop-(过去式)dropped11..合理的;公正的adj.fair--(反义词)unfair-一公正性;合理性fairnessII、重点短语知搭配[注意固定短语的英汉互译]1.workon(doingsth)从事2.throwdownmybag扔下我的书包3.assoonas一…就…4.unless除非，如果不…（具有主将从先原则）5.astiredas=sotiredas和…一样疲倦6.dependon依赖；依靠7.comehomefromschool/work放学/下班回家be/comebackfromshopping购物回来comeover过来8.anyminute/second/momentnow随时；马上9.solvetheproblem解决问题10.sitdown坐下11.repliedangrily生气地回答12.allthetime一直；总是allweekend整个周末allday/evening=thewholeday/evening整日/夜13.sharethehousework分担家务14.acleanandcomfortablehome一个干净又舒适的家15.watchoneshow观看一个节目1