144科学探究串联和并联电路的电流课件沪科版物理九年级全一册

科学探究：串、并联电路中的电流规律14.4

沪科版九年级全一册第十四章了解电路如图所示的电路，闭合开关后，下列关于A、B、C三处电流的大小关系正确的是(

)A．IA>IB>ICB．IA<IB<ICC．IA＝IB＝ICD．IA＝IB＞IC夯实基础·逐点练1C2夯实基础·逐点练将两个不同的小灯泡串联在电路中，发现一个较亮，另一个较暗，则通过较亮灯泡的电流________(填“大于”“等于”或“小于”)通过较暗灯泡的电流，判断依据是________________________。等于串联电路中电流处处相等如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把不同规格的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC。关于它们之间的大小关系，正确的是(

)

A．IA＝IB＝ICB．IA>IB＝ICC．IA＝IB+ICD．IA<IB<IC3夯实基础·逐点练C4夯实基础·逐点练如图甲所示的实物电路中，当开关闭合时，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示。则下列判断正确的是(

)A．通过灯L1的电流为1.5AB．通过灯L1的电流为0.3AC．通过灯L2的电流为1.2AD．通过灯L2的电流为0.3AD5夯实基础·逐点练如图所示，电流表A1、A2、A3的示数分别为0.6A、0.4A、0.3A，求通过小灯泡L1、L2、L3的电流I1、I2、I3分别为多少？解：当S闭合时，三灯并联，由并联电路电流规律可知，A1测量干路电流，I＝I1＋I2＋I3＝0.6A，A2测量L2和L3电流，I′＝I2＋I3＝0.4A，A3测量L3电流，I3＝0.3A，则I1＝I－I′＝0.6A－0.4A＝0.2A，I2＝I′－I3＝0.4A－0.3A＝0.1A。

某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来探究串联电路的电流规律。所连接电路图如图甲所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图乙所示。(1)电流表A2的读数是____________。0.40A6夯实基础·逐点练(2)该同学发现电流表A1指针偏转角度较A2小，所以他认为“串联电路中电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”。他判断错误的原因是

_________________________________________。对电流表A1读数时，错按小量程读数夯实基础·逐点练如图甲所示的串联电路中，闭合开关S时，小桂发现灯泡L1比L2更亮，他猜想可能有以下原因：猜想一：经过L1的电流比L2大。猜想二：L1更加靠近电源正极。7整合方法·提升练为验证猜想，他做了以下探究。(1)为了验证猜想一，小桂用电流表分别测出图甲A、B、C三处的电流，电流表示数均如图乙所示，为________A，说明猜想一错误。同时他发现：该电路中任意一处断开，L1、L2均不能发光，说明串联电路有________条通路。(2)为了验证猜想二，小桂对调两个灯泡在电路中的位置，操作时开关应该处于________状态，最后发现仍是L1比L2更亮，说明猜想二________。0.21整合方法·提升练断开错误在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中，某同学设计的实验电路如图甲所示。8不同整合方法·提升练(1)实验中应选用规格________(填“相同”或“不同”)的小灯泡L1、L2连接电路。(2)该同学将电流表串联接入图甲中的C点，闭合开关后，发现电流表指针没有偏转，但小灯泡L1和L2均发光，可能的原因是________________(填“L1断路”“L2断路”“电流表断路”或“电流表被短接”)。排除故障后，发现电流表的指针指在如图乙所示的位置，此时通过C点的电流是________A。(3)该同学再将电流表串联接入图甲中的A点，闭合开关后，发现电流表的示数是0.28A，此时通过小灯泡L2的电流是________A。电流表被短接整合方法·提升练0.420.14如图所示，暗盒内有若干只规格相同的小彩灯并联后接到暗盒外的电源上，为了判断暗盒内小彩灯的数