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数学

人教版（2024）一年级上册第1课时

6~9的认识二

6~10的认识和加、减法1．6~9的认识说一说：你喜欢哪种海洋生物？看！美丽的海洋世界！让我们一起来数一数他们各有多少条。海洋里有多少条

？6让我们用涂色圆来表示吧！海洋里有多少条

？7海洋里有多少个

？8海洋里有多少个

？9说一说：6还能表示生活中哪些事物的数量？7、8、9呢？计数器上有几颗珠子？5颗珠子，添上1颗是______颗。6颗珠子，添上1颗是______颗。67再拨一颗是几颗珠子？7添上1是8。8添上1是9。1．根据直尺图，你能按从小到大和从大到小的顺序分别数一遍吗？2．根据直尺图填一填。（1）7的前面是（），8的后面是（）。（2）和8相邻的两个数是（）和（）。（3）看着直尺上的数，你还能提出几个问题吗？012345（）（）（

）7896979直尺上5的后面是数字几？（

）6比大小、第几。56656776＜＜＞＞788＜＞899＜＞787一共有个鱼缸。从左边数，第6个鱼缸里有

条。第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸9条9第7缸第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸第7缸有6条

的是第个鱼缸。3条8条4条6条7条9条5条4像上面这样，同桌之间互相提一个问题并回答。6~9的写法。1.数一数，写一写。2.先数一数，再比一比。989>83.8把右边的6只海马圈起来。从左边数，在第7只海马的上面画一个

。1.数量是6、7、8、9的物体，都可以用数字6、7、8、9来表示。2.6、7、8、9的写法：6像哨子吹声音，7像镰刀割青草，8像葫芦，9像勺子。3.按从小到大的顺序排列9以内的数：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。

4.0~9各数从前往后的顺序数数时，相邻两个数中后面的数比前面的数多1，前面的数比后面的数少1。通过这

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