诗歌鉴赏表达技巧之修辞手法课件2024年中考语文二轮专题

品味炼字

例2(2019·湖南常德)阅读下面这首诗,完成后面的题目。左迁至蓝关示侄孙湘

韩

愈一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边!颈联是千古传诵的名句。请赏析“横”“拥”两字的表达效果。思路点拨:“横”和“拥”是动词,这里用来形容云和雪,很明显是把人的动作赋予云和雪,故是运用了拟人的修辞方法,云把秦岭隔断了,看不到家在哪里,雪把蓝关堵塞了,马也不能向前了,由此可看出诗人在这种情况下的内心郁愤以及前途未卜的感伤情绪。参考答案:“横”“拥”这两个动词运用了拟人的修辞方法,生动形象地写出了云横秦岭、雪堵塞蓝关的情景,表达了诗人内心郁愤以及前途未卜的感伤情绪。表达技巧鉴赏之修辞手法鉴赏提醒

在古诗鉴赏中，命题者往往将“表达技巧、写作特色、写作技法、艺术特色、表现手法、手法”等几种称谓综合使用，实则大同小异。答题要看清楚，不要被迷惑。古诗词表达技巧3.表达方式1.表现手法借景抒情直接抒情（直抒胸臆）托物言志比喻比拟（拟人拟物）对偶夸张借代设问用典顶真等记叙、描写、议论、抒情、说明赋比兴，抑扬，对比，联想，衬托（正、反衬）描写类抒情类间接抒情2.修辞方法动静，虚实，侧面烘托，细节描写，白描，乐景衬哀情提问方式：这首诗用了怎样的表现手法?

提问变体：（1）请分析这首诗的表现技巧（表现手法）。（2）诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？常见修辞格表达效果比喻、比拟：描绘事物生动、形象、鲜明。增强了感染力。比喻用在议论中使深奥道理浅显化，易于理解接受。借代：形象突出，特点鲜明，具体生动。夸张：引起丰富的联想，突出了事物的本质和特征，便于抒发强烈的感情。对偶：音节整齐匀称，节奏鲜明，有结构美和音乐美。顶真：具有回环跌宕的旋律美。用典：使语言精炼，内容丰富，表达委婉含蓄，增强作品的表现力和感染力。例1：

逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟【注】泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

【注】龙钟：湿漉漉的样子。问题：“双袖龙钟泪不干”一句，诗人运用的是什么修辞手法？表达了什么样的思想感情？

诗人运用了夸张的修辞手法，说泪下如雨湿袖难干，这种夸张手法的运用强烈地表达了诗人的情感。诗人托入京使捎话时内心波澜起伏，深切思念亲人的心情可见一斑。

例2：

满江红·登黄鹤楼有感岳飞

遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。【注】万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。“膏锋锷”:兵士的血滋润了兵器的尖端。

⑴这首词中“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法？并作简要分析。（第一步指出手法）借代。（第二步解释怎样运用手法）“珠翠”指妇女佩带的首饰，指代宫女。（第三步说明表达效果）词句写汴京皇宫内，宫女成群，歌舞不断，一派富庶升平气象。

☆答题三步骤

①

准确指出用了何种修辞手法。②

结合诗句阐释如何运用了这种修辞手法。（分析）③

此修辞手法有什么突出的效果和好处，表达了诗人怎样的感情。（作用，主旨）定林①[宋]王安石漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。因脱水边屦，就敷岩上衾。但留云对宿，仍②值月相寻。真乐非无寄，悲虫亦好音。

【注】①定林：寺院名，位于金陵（今南京）。作者罢官后常到此游憩。②仍：又。问题：简析第三联中诗人表现情感的手法。（3分）

（1）运用拟人手法（2）诗人把“云”和“月”人格化。诗人欲和白云对宿，又逢明月追寻。（3）写出在定林流连忘返的愉悦心境。春行即兴

李华

宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。

芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。

这首诗的三、四两句运用了哪种修辞手法？请具体说明。这首诗的三四句运用了对偶修辞(步骤一).三四句中“芳树”对“春山”,“花”对“鸟”,“自落”对“空啼”对偶的运用,使得本诗语言更加简练、整齐，写出了诗人“春行”途中的所见所闻：有山有树，有花有鸟，景中含情，情景交融。(步骤二)。“花自落”、“鸟空啼”之景显出了山中的宁静，也透露出了作者的一丝伤春凄凉之情（步骤三）.柳梢青·送卢梅坡

刘过

泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。

教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月遂舟行。

注:①泛菊:饮菊花酒②吹梅:吹奏《梅花落》。⑴作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。

作答正常使用主观题需2.0以上版本雨课堂主观题5分柳梢青·送卢梅坡

刘过

泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月遂舟行。

注:①泛菊:饮菊花酒②吹梅:吹奏《梅花落》。⑴作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。

答：主要运用了比喻手法。上片用“云边孤雁，水上浮萍”的比喻来表现离别之苦，下片用“尘随马去，月遂舟行”的比喻来表现思念之切。

练习3鹧鸪天

室人降日，以此奉寄

[元]魏

初去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圆夜煮茶。注：室人降日：妻子生日。问题：“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。。

阅读下面一首词，然后回答问题。鹧鸪天

室人降日，以此奉寄

[元