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文档简介
乌鸦喝水目录01020304初读感知学习目标生字学习课后作业1、学习生字、词语。2、通过多种方式朗读、感悟课文；背诵课文，积累语言。3、理解“渐渐”的意思，会用“渐渐”说句子。4、懂得遇到困难要认真观察，开动脑筋，积极想办法解决。学习目标：乌
鸦
俗称“老鸹”“老鸦”。全身或大部分羽毛为乌黑色，多在树上营巢。常成群结队且飞且鸣，声音嘶哑。杂食谷类、昆虫等，属于益鸟。wūyāchùzhǎobànpánɡ乌鸦处找办旁xǔfǎfànɡjìnɡāo
许法放进高zhī
shíduōchūjiàn只石多出见只zhī组词：石头石块山石石子造句：这里有一块很大的石头。书写指导：首笔横短；“口”略扁。笔顺：shí石duō多结构：独体音序：C部首：凵组词：出来日出造句：我看见一只小兔子从洞里出来了。书写指导：长竖在竖中线上，要写直。出chū组词：再见看见见面听见造句：她在沙滩上看见了很多贝壳。书写指导：撇和竖弯钩沿着竖中线写。笔顺：jiàn见到处：各处；处处。但是：用在后半句的话里表示语义转折。办法：处理事情或解决问题的方法。渐渐：慢慢。词语解释近义词渐渐——逐渐办法——方法
反义词升——降多——少一只乌鸦口渴了，到处找水喝。“到处”一词可以看出乌鸦确实很渴，很着急。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。读一读第三句话，想想乌鸦为什么喝不到瓶子里的水？想一想，乌鸦喝不到水，心情怎样？如果你是乌鸦，你会怎么办呢？你会放弃吗？遇到问题和困难，我们要学会想办法解决，我们来看看乌鸦想到办法了没有。
乌鸦想到了什么办法？
乌
鸦
把
小
石
子
一
颗
一
颗地
放
进
瓶
子里。瓶
子里
的
水
渐
渐
升
高，乌
鸦
就
喝
着
水
了。石头能够占据瓶子里的空间，有水的地方被石子占据了空间，水就只能往上。小石子对于乌鸦喝水有什么帮助呢？乌鸦是怎样喝到水的呢？想办法放进石子喝到了水口渴找水喝不着水
课文以“乌鸦喝水”为线索，围绕“乌鸦急着喝水——
——
喝水——喝着水了”这一系列变化过程，描写了一只遇到困难能仔细观察
的乌鸦。说明了做任何事情，都要
，才能获得成功。喝不着水想办法认真思考开动脑筋想办法
乌鸦会收藏食物，会模仿人的哨声、咳嗽声和其它许多种声音。还能学会各种各样的动作。英国一位教授在野外发现一只乌鸦能使用小树枝来挑东西，将其“请”到实验室来观察。当这只乌鸦意识到自己不能直接找到食物后，就开始寻找可能的工具。只见这只乌鸦叼来实验室内
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