2.1.4生物体的基本单位课件浙教版七年级上册科学

《丰富多彩的生命世界》2024新版2.1生物体的基本单位细胞的结构与功能新课导入观察洋葱鳞片内表皮细胞和人体口腔上皮细胞的形态虽然不同，但基本结构是相同的。细胞结构图2.1－13细胞的结构植物细胞和动物细胞都具有_______、_______和_______。细胞膜细胞核细胞质植物细胞还有_________、_________和____________。细胞壁较大的液泡叶绿体细胞结构自学：细胞各结构的功能细胞结构自学：细胞各结构的功能一层薄而透明的膜位于细胞最外层，厚度大约只有十万分之一毫米。将细胞与外界环境隔开，保护细胞并控制物质进出细胞，形成相对独立的稳定环境结构：功能：结构：功能：外有核膜包围，内含遗传物质细胞生命活动的控制中心，含有生物的遗传物质，决定新生命的主要特征。结构：功能：介于细胞膜和细胞核之间的半透明胶状物，内含多种结构。进行生命活动的重要场所，如呼吸作用。结构与功能相适应细胞结构位于细胞膜外，与其紧贴在一起，主要由纤维素组成保护、支持细胞，使植物细胞具有一定的形状。细胞液中溶解多种物质。进行光合作用的场所。含有光合作用需要的叶绿素（物质）成熟的植物细胞中常含有较大的液泡，内有细胞液结构：功能：结构：功能：结构：功能：思考与讨论1.切西瓜、腌黄瓜时，都可以看到有大量汁水渗出。这些汁水来自细胞石木结构？来自液泡中储存的细胞液2.植物没有骨骼却能挺立，这与植物细胞中的什么结构有关？主要是因为它具有细胞壁的缘故。细胞壁中含有纤维素，具有比较强支持作用。细胞的结构与功能观察发现，无论是植物、动物、还是微生物（病毒等少数生物除外），它们都是细胞构成的。细胞的各个结构分工协作、相互联系，彼此协调，共同完成细胞的生命活动。所以细胞是生物体的基本单位。方法与技能分析分析是将研究对象的整体分成各个部分、要素和层次，并分别加以研究的认识活动。研究细胞的结构与功能，将动物细胞分成细胞膜、细胞质、细胞核，并对各部分分别研究，找出它们之间的关系。细胞形态球状或椭圆状，人体内最大的细胞，富含营养物质，直径0.1毫米蝌蚪状，有长长的尾，体积比卵细胞小大小差别很大，形态各不相同探究实践制作动、植物细胞模型目标：

学会用各种工具和材料，按照合理的流程制作动、植物细胞模型器材：不同颜色的橡皮泥（或其他材料）、滴胶、塑料泡沫、回形针、标签纸、小刀等探究实践制作动、植物细胞模型过程：1、切割细胞外形：

用小刀将塑料泡沫块切割出细胞的大致轮廓，作为细胞的框架，再将其一分为二；2、制作植物细胞各结构：（1）细胞膜：用嫩绿色橡皮泥贴在塑料泡沫外面，表示细胞膜；（2）细胞壁：在“细胞膜”外面再包裹一层墨绿色橡皮泥，并捏出相应形状表示细胞壁；（3）细胞核：用黄色或橙色橡皮泥捏一个球体表示细胞核；探究实践制作动、植物细胞模型（4）叶绿体和液泡：将翠绿色橡皮泥捏成小颗粒，表示叶绿体；用透明滴胶在模型中制作相应形状，表示液泡。（5）结构标注：在标签纸上写出细胞各结构名称，用回形针固定在相应结构的位置上。3、参照植物细胞模型的制作方法，制作动物细胞模型。探究实践拓展3D打印技术制作细胞的立体模型探究实践动、植物细胞模型评价表内容非常符合★★★基本符合★★不符合★结构、名称的准确性布局合理性材料环保性模型便携性模型可视性巩固练习1、2020年10月，两位科学家因发现“基因剪刀”获诺贝尔化学奖,该技术对生物的遗传物质进行精确地改变，修改后的遗传物质应导入细胞内基结构中，该细胞结构是（

）A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞壁C巩固练习2、下图是动、植物细胞结构示意图，下列有关说法错误的是（

）

A．①是细胞壁，起支持保护作用

B．③是叶绿体，能进行光合作用制造有机物C．西瓜之所以甘甜可口，主要是⑤中含有较多的糖分

D．⑥是细胞的控制中心

D巩固练习3、设计表格比较植物细胞和动物细胞在结构上的相同和不同之处？巩固练习4、苋菜因含天然色素苋菜红而呈红色。取两份相同的新鲜苋菜，一份浸泡在盐酸溶液中，溶液变红色；另一份浸泡在清水中，清