第十四章磁现象考点梳理与达标训练北师大版物理九年级全一册

10.1北师版九年级全一册第十四章

磁现象考点梳理与达标训练在举行沙滩排球比赛的场地上，人们往往先用“磁选”来对沙子进行处理。“磁选”是选走沙子中的(

)A．粗的沙子和小石块

B．铜、铝碎片C．玻璃和塑料碎片

D．铁钉、铁片1D如图所示，在奥斯特实验中，导线通电时，导线附近的小磁针发生了________，证明了电流周围存在________。2偏转磁场下列各图能正确反映电荷之间、磁极之间相互作用规律的是(

)3B在探究通电螺线管的磁场特点时，通电螺线管在某状态下的两个实验现象如图所示，其中小磁针(黑色一端为N极)静止时指向情况如图甲所示。铁屑静止时的分布情况如图乙所示。4图中能正确用磁感线描述这两个实验现象的是(

)【点拨】通电螺线管的外部磁场和条形磁体的磁场相似，由甲图中小磁针的分布情况可以判断该通电螺线管的左侧为S极，右侧为N极。我们规定小磁针静止时的N极指向为该点的磁场方向，所以在磁体外部，磁感线总是从N极出发回到S极。而在磁体内部，磁感线的方向由S极指向N极，由此判断，A、B、D不合题意；C符合题意。【答案】C实验表明，磁体能吸引1元硬币，对这种现象的解释正确的是(

)A．硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁B．硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝C．磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多D．硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引5【方法规律】利用排除法解答。磁体不仅能够吸引铁，还能吸引钴、镍等物质，故A错误；磁体不能吸引铝，故B错误；磁体磁性强弱不会影响其吸引物质的种类，故C错误。【答案】D图中的两个线圈套在光滑的玻璃管上，导线柔软，可以自由滑动，开关S闭合后，则(

)A．两线圈左右分开B．两线圈向中间靠拢C．两线圈静止不动D．两线圈先左右分开，然后向中间靠拢6【点拨】易由于不能把L、P两部分看成独立的线圈并运用右手螺旋定则判断其N、S极而导致错误。由右手螺旋定则知，线圈L的左端为S极，右端为N极，线圈P的左端为N极，右端为S极，可见两线圈靠近的磁极的极性相同，由于同名磁极相互排斥，则这两个线圈因相互排斥而左右分开。【答案】A有甲、乙两根形状完全相同的钢棒如图所示，当甲的一端靠近乙的一端时，乙转动起来，则可判断(

)A．甲有磁性，乙无磁性B．乙有磁性，甲无磁性C．甲、乙都有磁性D．以上三种说法都有可能7【点拨】本题容易错选A、B或C，错选原因是没有弄清两根钢棒相互吸引时，可能有两种情况：一是一根有磁性，另一根没有磁性；二是两根都有磁性，相互靠近的是异名磁极。因此甲棒有磁性，乙棒无磁性，或者乙棒有磁性，甲棒无磁性，当甲的一端靠近乙的一端时，乙都会因被甲吸引而转动起来；如果甲、乙都有磁性，当它们的异名磁极相互靠近时，乙也会因被甲吸引而转动起来。所以D正确。【答案】D请根据图中小磁针静止时的指向，在括号内标出电源的正负极。8解：如图所示。【点拨】根据小磁针的N、S极判断出螺线管的右端为S极，左端为N极，用右手螺旋定则判断出电流流向，从而确定电源的正负极。小明拾到一金属棒，为了判断其是否具有磁性，他进行了如下操作：用细线将其系好并悬挂在铁架台上，使金属棒自由转动后，静止时发现金属棒总是左端指南，右端指北，则(

)A．金属棒一定有磁性B．金属棒一定没有磁性C．金属棒可能有磁性，也可能没有磁性D．以上判断都不对9A在探究通电螺线管外部磁场的方向时，玻璃板上均匀地撒上铁屑，闭合开关，轻敲玻璃板，铁屑的分布情况如图所示，铁屑在玻璃板上的分布与__________的磁场分布非常相似。若把连接电源正负极的接线对调，再闭合开关，轻敲玻璃板，此时铁屑分布情况________(填“改变”或“不变”)，小磁针N、S极的指向________(填“改变”或“不变”)。条形磁体10不变改变有A、B两个外形完全相同的钢棒，已知一个有磁性，一个没有磁性。为了区分它们，现将钢棒A的一端从B的左端向右端移动(不接触)，如图所示，发现吸引力的大小不变，则说明A________磁性，B________磁性。(均填“有”或“没有”)11有没有【点拨】条形磁体的磁极在两端，其两端磁性强，中间磁性弱。当A有磁性、B没有磁性时，将A的一端从B的左端向右端移动，A对B的吸引力大小不变。把超强磁铁分别吸附在干电池的正负极两端，制成电磁动力“小车”，并将它放入铜质螺线管中，如图甲，“小车”就能沿着螺线管运动，图乙是它的示意图。12(1)在图乙中画出螺线管中的电流方向。解：如图所示。(2)实验中发现，必须将“小车”全部推入螺线管，“小车”才能运动，“小车”