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文档简介
2022年湖北省襄阳市中考数学试卷
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分)在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的,请将其标号在答题卡上涂黑作答.
1.如果温度上升2℃记作+2。。,那么温度下降3c记作()
A.+2℃B.-2℃C.+3℃D.-3℃
2.襄阳牛杂面因襄阳籍航天员聂海胜的一句“最想吃的还是我们襄阳的牛杂面”火爆出圈,引发了全国人民的聚焦
和关注.襄阳某品牌牛杂面的包装盒及对应的立体图形如图所示,则该立体图形的主视图为()
3.2021年,襄阳市经济持续稳定恢复,综合实力显著增强,人均地区生产总值再上新台阶,突破100000元大
关.将100000用科学记数法表示为()
A.IxlO4B.IxlO5C.lOxlO4D.0.1xlO6
4.已知直线/将一块含30。角的直角三角板ABC(/A8C=30。,N8AC=60。)按如图方式放置,点A,8分
别落在直线〃?,”上.若/1=70。.则N2的度数为(
A.30°B.40°C.60°D.70°
5.襄阳市正在创建全国文明城市,某社区从今年6月1日起实施垃圾分类回收.下列图形分别是可回收物、厨余
垃圾、有害垃圾及其它垃圾的标志,其中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是()
6.下列说法正确的是()
A.自然现象中,“太阳东方升起”是必然事件
B.成语“水中捞月”所描述的事件,是随机事件
C.“襄阳明天降雨的概率为0.6”,表示襄阳明天一定降雨
D.若抽奖活动的中奖概率为',则抽奖50次必中奖1次
7.如图,oABCC的对角线AC和相交于点。,下列说法正确的是()
A.若08=0。,则必BCO是菱形B.若AC=BO,则。ABC。是菱形
C.若0A=0D,则。A8C。是菱形D.若ACLB。,则。A8CZ)是菱形
8.《九章算术》是我国古代重要的数学专著之一,其中记录的一道题译为白话文是:把一份文件用慢马送到900
里外的城市,需要的时间比规定时间多一天:如果用快马送,所需的时间比规定时间少3天.已知快马的速度是
慢马的2倍,求规定时间.设规定时间为x天,则可列方程为()
900900c900c900
A.=------x2B.------x2=
X+1x—3X+1x—3
900900900900
C.=------x2D.-----x2=
x-1x+3x-1x+3
2
9.若点A(-2,%),B(-1,>2)都在反比例函数'=—的图象上,则》,”的大小关系是()
X
A.y\<y>2B.y\=y2C.D.不能确定
10.二次函数了=加+云+。的图象如图所示,则一次函数y=/?x+c和反比例函数y=q在同一平面直角坐标系中的
X
图象可能是()
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)把答案填在答题卡的相应位置上.
,,f八mamb
11.化间分式:---H-----=.
a+ba+b
2x>x+1
12.不等式组《,,r解集是___.
4x-l>7
13.经过某十字路口的汽车,它可能直行,也可能向左转或向右转,假设这三种可能性大小相同,那么两辆汽车经
过这个十字路口,一辆向左转,一辆向右转的概率是.
14.在北京冬奥会自由式滑雪大跳台比赛中,我国选手谷爱凌的精彩表现让人叹为观止,已知谷爱凌从2m高的跳
台滑出后的运动路线是一条抛物线,设她与跳台边缘的水平距离为;nn,与跳台底部所在水平面的竖直高度为
ym,y与x的函数关系式为尸-'/+泊(0WK20.5),当她与跳台边缘的水平距离为m时,竖直高度
达到最大值.
15.己知。0直径AB长为2,弦AC长为夜,那么弦AC所对的圆周角的度数等于.
16.如图,在△4BC中,。是AC的中点,ZiABC的角平分线AE交8。于点F,若BF:FD=3:1,AB+BE=3
G,则AABC的周长为
三、解答题(本大题共9个小题,共72分)解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤,并且写在
答题卡上每题对应的答题区域内.
17.先化简,再求值:(a+2b)2+(a+2b)(a-2b)+2a(b-a),其中“=6-0,b=6+&.
18.在“双减”背景下,某区教育部门想了解该区4,B两所学校九年级各500名学生的课后书面作业时长情况,
从这两所学校分别随机抽取50名九年级学生的课后书面作业时长数据(保留整数),整理分析过程如下:
【收集数据】A学校50名九年级学生中,课后书面作业时长在70.5WXV80.5组的具体数据如下:
74,72,72,73,74,75,75,75,75,
75,75,76,76,76,77,77,78,80
【整理数据】不完整的两所学校的频数分布表如下,不完整的A学校频数分布直方图如图所示:
组别50.5«60.560.5«70.570.5WxV80.580.50V90.590.5«100.5
A学校515X84
8学校71012174
【分析数据】两组数据的平均数、众数、中位数、方差如下表:
特征数平均数众数中位数方差
A学校7475y127.36
B学校748573144.12
A学校50名九年级学生课后书面作业
时长的频数分布直方图
(1)本次调查是调查(选填“抽样”或“全面”);
(2)统计表中,x=,y=;
(3)补全频数分布直方图;
(4)在这次调查中,课后书面作业时长波动较小的是学校(选填“A”或"B”);
(5)按规定,九年级学生每天课后书面作业时长不得超过90分钟,估计两所学校1000名学生中,能在90分钟
内(包括90分钟)完成当日课后书面作业的学生共有人.
19.位于岷山的革命烈士纪念塔是襄阳市的标志性建筑,是为纪念“襄樊战役”中牺牲的革命烈士及第一、第二次国
内革命战争时期为襄阳的解放事业献身的革命烈士的而兴建的,某校数学兴趣小组利用无人机测量烈士塔的高
度.无人机在点A处测得烈士塔顶部点8的仰角为45。,烈士塔底部点C的俯角为61。,无人机与烈士塔的水平距
离AO为10m,求烈士塔的高度.(结果保留整数.参考数据:sin61(M).87,cos610=0.48,tan61°~1.80)
B
C
20.如图,在△ABC中,AB=AC,8。是△ABC的角平分线.
(1)作NACB角平分线,交A8于点E(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);
(2)求证:AD^AE.
21.探究函数性质时,我们经历了列表、描点、连线画出函数图象,观察分析图象特征,概括函数性质的过程.结
6
合已有经验,请画出函数y=「Tx|的图象,并探究该函数性质.
\x\
(1)绘制函数图象
①列表:下列是X与y的几组对应值,其中4=
X......-5-4-3-2-112345......
y......-3.8-2.5-1155a-1-2.5-3.8......
②描点:根据表中的数值描点(x,>),请补充描出点(2,a);
③连线:请用平滑的曲线顺次连接各点,画出函数图象;
(2)探究函数性质,请写出函数y=£-|x|的一条性质:_______
\x\
(3)运用函数图象及性质
6
①写出方程=5的解_______;
\x\
②写出不等式的解集.
22.如图,是半圆0的直径,点C在半圆。上,点。为BC的中点,连接AC,BC,AD,与BC相交于点
G,过点。作直线。E〃8C,交AC的延长线于点E.
(1)求证:DE是。。的切线;
(2)若AC=8D,CG=26,求阴影部分的面积.
23.为了振兴乡村经济,我市某镇鼓励广大农户种植山药,并精加工成甲、乙两种产品、某经销商购进甲、乙两种
产品,甲种产品进价为8元/kg;乙种产品的进货总金额y(单位:元)与乙种产品进货量x(单位:kg)之间的关
系如图所示.已知甲、乙两种产品的售价分别为12元/kg和18元/kg.
y与x之间函数关系式;
(2)若该经销商购进甲、乙两种产品共6000kg,并能全部售出.其中乙种产品的进货量不低于1600kg,且不高
于4000kg,设销售完甲、乙两种产品所获总利润为w元(利润=销售额一成本),请求出卬(单位:元)与乙种产
品进货量x(单位:kg)之间的函数关系式,并为该经销商设计出获得最大利润的进货方案:
(3)为回馈广大客户,该经销商决定对两种产品进行让利销售.在(2)中获得最大利润的进货方案下,甲、乙
两种产品售价分别降低“元/kg和2a元/kg,全部售出后所获总利润不低于15000元,求〃的最大值.
红”.ABk
24.矩形ABC。中,一=-点E是边8c的中点,连接AE,过点£作AE的垂线EF,与矩形的外角平
BC2
分线CF交于点F.
Q)⑶
(1)【特例证明】如图(1),当&=2时,求证:AE=EF-
小明不完整的证明过程如下,请你帮他补充完整.
证明:如图,在8A上截取连接
(2)【类比探究】如图(2),当k#2时,求——的值(用含k的式子表示);
EF
(3)【拓展运用】如图(3),当人=3时,P为边CD上一点,连接4P,PF,ZB4E=45°,PF=旧,求8c的
长.
25.在平面直角坐标系中,直线与x轴,y轴分别交于A,B两点,顶点为D的抛物线y=-x2+2mx-nr+2
与y轴交于点C.
(1)如图,当m=2时,点尸是抛物线C。段上的一个动点.
①求A,B,C,。四点的坐标;
②当△办8面积最大时,求点P的坐标;
7
(2)y轴上有一点M(0,-m),当点C在线段MB上时,
①求m的取值范围;
②求线段BC长度的最大值.
2022年湖北省襄阳市中考数学试卷
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分)在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的,请将其标号在答题卡上涂黑作答.
1.如果温度上升2c记作+2。。,那么温度下降3c记作()
A.+2℃B.-2℃C.+3℃D.一3℃
【答案】D
【分析】首先审清题意,明确"正''和"负''所表示的意义;再根据题意作答.
【详解】解:如果温度上升2℃记作+2℃,那么温度下降3℃记作-3℃.
故选:D.
【点睛】此题考查正负数的意义,运用正负数来描述生活中的实例.
2.襄阳牛杂面因襄阳籍航天员聂海胜的一句“最想吃的还是我们襄阳的牛杂面”火爆出圈,引发了全国人民的聚焦
和关注.襄阳某品牌牛杂面的包装盒及对应的立体图形如图所示,则该立体图形的主视图为()
正面
B.C.D.
【答案】A
【分析】根据主视图的意义,从正面看该立体图形所得到的图形进行判断即可.
【详解】解:从正面看,是一个矩形,
故选:A.
【点睛】本题考查简单几何体的主视图,理解三视图的意义,掌握三视图的画法是正确判断的关键.
3.2021年,襄阳市经济持续稳定恢复,综合实力显著增强,人均地区生产总值再上新台阶,突破100000元大
关.将100000用科学记数法表示为()
A.IxlO4B.lxlO5C.lOxlO4D.0.1xlO6
【答案】B
【分析】科学记数法的表示形式为axlO"的形式,其中IWHIVIO,〃为整数.确定〃的值时,要看把原数变成a
时,小数点移动了多少位,〃的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值N10时,”是正数;当原数的绝对
值<1时,〃是负数.
【详解】解:将100000用科学记数法表示为
故选:B.
【点睛】此题考查了科学记数法.解题的关键是掌握科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为ax10"的
形式,其中1W同<10,”为整数,表示时关键要正确确定。的值以及〃的值.
4.已知直线〃?〃〃,将一块含30。角的直角三角板ABC(N43C=30。,ZBAC=60°)按如图方式放置,点A,B分
别落在直线,","上.若Nl=70。.则N2的度数为()
C.60°D.70°
【答案】B
【分析】根据平行线的性质求得NABQ,再根据角的和差关系求得结果.
【详解】解:•••〃?〃〃,/1=70°,
21=480=70°,
ZABC=30°,
:.Z2=ZABD-ZABC=40°,
【点睛】本题主要考查了平行线的性质,关键是熟练掌握平行线的性质.
5.襄阳市正在创建全国文明城市,某社区从今年6月1日起实施垃圾分类回收.下列图形分别是可回收物、厨余
垃圾、有害垃圾及其它垃圾的标志,其中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是()
【答案】C
【分析】根据中心对称图形与轴对称图形的概念进行判断即可.
【详解】解:A、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选不符合题意;
B、是轴对称图形,但不是中心对称图形,故本选项不符合题意:
C、既是中心对称图形又是轴对称图形,故本选项正确,符合题意;
D、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选不符合题意;
故选:C.
【点睛】本题考查轴对称图形和中心对称图形的定义,解题的关键是熟练掌握定义:如果一个图形沿着一条直线
对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形;在平面内,把一个图形绕着某个点旋转180°,如果旋转后
的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形.
6.下列说法正确的是()
A.自然现象中,“太阳东方升起”是必然事件
B.成语“水中捞月”所描述的事件,是随机事件
C.“襄阳明天降雨的概率为0.6”,表示襄阳明天一定降雨
D.若抽奖活动的中奖概率为《,则抽奖50次必中奖1次
50
【答案】A
【分析】根据概率意义,概率公式,随机事件,必然事件,不可能事件的特点,即可解答.
【详解】解:A、自然现象中,“太阳东方升起”是必然事件,故A符合题意;
B、成语“水中捞月”所描述的事件,是不可能事件,故B不符合题意;
C、襄阳明天降雨的概率为0.6”,表示襄阳明天降雨的可能性是60%,故C不符合题意;
D、若抽奖活动的中奖概率为《,则抽奖50次不一定中奖1次,故D不符合题意;
故选:A.
【点睛】本题考查了概率的意义,概率公式,随机事件,熟练掌握这些数学概念是解题的关键.
7.如图,=ABCQ的对角线AC和8。相交于点。,下列说法正确的是()
AD
A.若OB=OD,则办BCO是菱形B.若AC=8O,则=ABC。是菱形
C.若04=。。,则。ABCC是菱形D.若ACLBC,则%BCZ)是菱形
【答案】D
【分析】由矩形的判定和菱形的判定分别对各个选项进行判断即可.
【详解】解:A、•.•四边形ABC。是平行四边形,
:.OB=OD,故选项A不符合题意:
B、:四边形ABC£>是平行四边形,AC=BD,
二。ABC。是矩形,故选项B不符合题意;
C、•.•四边形A8CD是平行四边形,
OA=OC=yAC,OB=OD=;BD,
':OA=OD,
:.AC=BD,
...aABC。是矩形,故选项C不符合题意;
D、;四边形ABCO是平行四边形,AC1BD,
...oABCD是菱形,故选项D符合题意;
故选:D.
【点睛】
本题考查了菱形的判定、矩形的判定以及平行四边形的性质,熟练掌握菱形的判定和矩形的判定是解题的关键.
8.《九章算术》是我国古代重要的数学专著之一,其中记录的一道题译为白话文是:把一份文件用慢马送到900
里外的城市,需要的时间比规定时间多一天:如果用快马送,所需的时间比规定时间少3天.已知快马的速度是
慢马的2倍,求规定时间.设规定时间为x天,则可列方程为()
900900-900-900
A.---=----x2B.
x+1x-3尤+1%一3
「900900.900.900
C,---=----x2D.
x-\x+3x-\x+3
【答案】B
【分析】根据题意找出题目中的等量关系列出方程即可.
【详解】设规定时间为X天,
则可列方程为2"X2=—,
元+1x-3
故选:B.
【点睛】此题考查了分式方程应用题,解题的关键是根据题意找出题目中的等量关系列出方程.
9.若点4(-2,yi),B(-1,")都在反比例函数y=2的图象上,则耳,久的大小关系是()
X
A.y\<y2B.%=y2C.D.不能确定
【答案】C
[分析]根据反比例函数图象上点的坐标特征即可求解.
2
【详解】解::•点4(-2,%),B(-1,”)都在反比例函数产一的图象上,:2>0,
x
在每个象限内y随x的增大而减小,
V-2<-l,
故选:C.
【点睛】本题考查了反比例函数图象的性质,熟练掌握反比例函数图象与性质是解题的关键.
10.二次函数y=ar2+fet+c的图象如图所示,则一次函数v=/zr+c和反比例函数y=q在同一平面直角坐标系中的
X
图象可能是()
【答案】D
【分析】根据二次函数图象开口向下得到。<0,再根据对称轴确定出瓦根据与y轴的交点确定出c<0,然后确
定出一次函数图象与反比例函数图象的情况,即可得解.
【详解】解:•••二次函数图象开口方向向下,
:.a<0,
b
对称轴为直线%=——>0,
2a
:.b>0f
与y轴的负半轴相交,
/.c<0,
...产bx+c图象经过第一、三、四象限,
反比例函数y=3图象在第二四象限,
x
只有D选项图象符合.
故选:D.
【点睛】本题考查了二次函数的图形,一次函数的图象,反比例函数的图象,熟练掌握二次函数的有关性质:开
口方向、对称轴、与y轴的交点坐标等确定出〃、氏c的情况是解题的关键.
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)把答案填在答题卡的相应位置上.
八…mamb
11.化简分式:-----1--------=.
a+ba+b
【答案】m
【分析】根据同分母的分式加法运算法则求解后约分即可得到结论.
mamb
详解】解:-----------1-----------
a+ba+b
ma+mb
a+b
m(a+b)
a+h
=m,
故答案为:m.
【点睛】本题考查分式的化简,掌握同分母的分式求和及约分是解决问题的关键.
2x>x+l
12.不等式组,,”的解集是___.
4x-l>7
【答案】x>2
【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到,
确定不等式组的解集.
2x〉x+1①
【详解】解:
4%-1>7②
解不等式①得:x>l,
解不等式②得:x>2,
...不等式组的解集为x>2,
故答案为:x>2.
【点睛】本题考查了解一元一次不等式组,掌握求不等式公共解集的方法是解题的关键.
13.经过某十字路口的汽车,它可能直行,也可能向左转或向右转,假设这三种可能性大小相同,那么两辆汽车经
过这个十字路口,一辆向左转,一辆向右转的概率是.
【答案】|2
【分析】列举出所有情况,让一辆向左转,一辆向右转的情况数除以总情况数即为所求的可能性.
【详解】左■
/N/NZIX
,2
一辆向左转,一辆向右转的情况有两种,则概率是§.
【点睛】本题考查了列表法与树状图法,用到的知识点为:可能性=所求情况数与总情况数之比.
14.在北京冬奥会自由式滑雪大跳台比赛中,我国选手谷爱凌的精彩表现让人叹为观止,已知谷爱凌从2m高的跳
台滑出后的运动路线是一条抛物线,设她与跳台边缘的水平距离为xm,与跳台底部所在水平面的竖直高度为
),m,y与x的函数关系式为y=—*x2+gx+2(O0W2O.5),当她与跳台边缘的水平距离为m时,竖直高度
【答案】8
【分析】把抛物线解析式化为顶点式,由函数的性质求解即可.
1,11,1
【详解】解:':y=-—x2+-x+2=—一(x—8y+4,一一<0,
3223232
二.当尸8时,y有最大值,最大值为4,
/.当她与跳台边缘的水平距离为8m时,竖直高度达到最大值.
故答案为:8.
【点睛】本题考查二次函数的应用,根据函数的性质求解是解题的关键.
15.己知。。的直径A8长为2,弦AC长为正,那么弦AC所对的圆周角的度数等于
【答案】45。或135°
【分析】直径所对圆周角是直角,勾股定理求出8C,证得AA8C为等腰直角三角形
即可解得.
【详解】解:如图
连接BC,
的直径AB
4cB=90°
根据勾股定理得
BC7AB2-AC?
二BC=g
...△ABC为等腰直角三角形
^ABC=45°
ZABC=135°
.•.弦AC所对的圆周角的度数等于45。或者135°
【点睛】此题考查了求圆周角,解题的关键是构造直角三角形.
16.如图,在△ABC中,。是AC的中点,△A8C的角平分线AE交8。于点尸,若BF:")=3:1,AB+BE=3
G,则△ABC的周长为.
【答案】5G
【分析】如图,过点F作用于点M,FNLAC于点、N,过点。作。T//AE交8c于点T.证明
AB=3AD,设40=8=。,证明ET=CT,设ET=CT=b,则3£=3),求出“+/?,可得结论.
【详解】解:如图,过点/作于点M,FNLAC于点、N,过点D作D77/AE交BC于点T.
AB=3AD,
设AT)=£)C=a,则AB=3a,
AD=DC,DT//AE,
:.ET=CT,
BEBF.
••=---=3,
ETDF
设ET=CT=b,则BE=3匕,
AB+BE=3®
3a+3h=3>/3>
ci+b—y/3,
.•.MBC的周长=AB+AC+BC=5a+56=5V^,
故答案为:5百.
【点睛】本题考查平行线分线段成比例定理,角平分线的性质定理等知识,解题的关键是学会利用参数解决问
题.
三、解答题(本大题共9个小题,共72分)解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤,并且写在
答题卡上每题对应的答题区域内.
17.先化简,再求值:(4+28)2+(a+26)(67-2Z?)+2a(,h-a),其中4=白-血,b—^+^2-
【答案】6ab,6
【分析】直接利用完全平方公式、平方差公式化简,进而合并同类项,再把已知数据代入得出答案.
【详解】解:原式=/+4〃+4出?+,/一4〃+2出?一2〃
=6ab;
a=也-也,b=拒+航,
:.原式=6(J5-夜)(G+V2)
=6
【点睛】此题主要考查了二次根式的混合运算与整式的混合运算——化简求值,正确掌握整式的混合运算法则是
解题关键.
18.在“双减”背景下,某区教育部门想了解该区A,B两所学校九年级各500名学生的课后书面作业时长情况,
从这两所学校分别随机抽取50名九年级学生的课后书面作业时长数据(保留整数),整理分析过程如下:
【收集数据】A学校50名九年级学生中,课后书面作业时长在70.5WXV80.5组的具体数据如下:
74,72,72,73,74,75,75,75,75,
75,75,76,76,76,77,77,78,80
【整理数据】不完整的两所学校的频数分布表如下,不完整的A学校频数分布直方图如图所示:
组别50.5WxV60.560.5WxV70.570-80.580.5WxV90.590.5WxV100.5
A学校515X84
3学校71012174
【分析数据】两组数据的平均数、众数、中位数、方差如下表:
特征数平均数众数中位数方差
A学校7475y127.36
3学校748573144.12
A学校50名九年级学生课后书面作业
时长的频数分布直方图
(1)本次调查是调查(选填“抽样”或“全面”);
(2)统计表中,x=,y=;
(3)补全频数分布直方图;
(4)在这次调查中,课后书面作业时长波动较小的是学校(选填“A”或"B”);
(5)按规定,九年级学生每天课后书面作业时长不得超过90分钟,估计两所学校1000名学生中,能在90分钟
内(包括90分钟)完成当日课后书面作业的学生共有人.
【答案】(1)抽样(2)18,74.5
(3)见解析(4)A
(5)920
【分析】(1)根据题意知本次调查是抽样调查;
(2)用总数减去其它组的频数求x,利用求中位数的方法求y;
(3)根据A学校的频数分布表补全频数分布直方图;
(4)根据方差即可判断;
(5)分别求出在90分钟内(包括90分钟)完成当日课后书面作业的学生即可.
【小问1详解】
根据题意知本次调查是抽样调查;
故答案为:抽样.
【小问2详解】
x=50-5-l5-8-4=18,
中位数为第25个和第26个平均数74+75=74.5,
2
故答案为:18,74.5.
【小问3详解】
补全频数分布直方图:
A学校50名九年级学生课后书面作业
时长的频数分布直方图
【小问4详解】
12736<144.12,
课后书面作业时长波动较小的是4学校,
故答案为:A.
【小问5详解】
5+15+18+87+10+12+17
500x+500x=920(人)
5050
故答案为:920.
【点睛】本题主要考查了统计表,众数,中位数以及方差的综合运用,利用统计图获取信息时,必须认真观察、
分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
19.位于帆山的革命烈士纪念塔是襄阳市的标志性建筑,是为纪念“襄樊战役”中牺牲的革命烈士及第一、第二次国
内革命战争时期为襄阳的解放事业献身的革命烈士的而兴建的,某校数学兴趣小组利用无人机测量烈士塔的高
度.无人机在点A处测得烈士塔顶部点B的仰角为45。,烈士塔底部点C的俯角为61°,无人机与烈士塔的水平距
离AO为10m,求烈士塔的高度.(结果保留整数.参考数据:sin6130.87,cos61°=0.48,tan61°-l.8O)
B
☆
革
命
烈
士
纪
念
碑
C
【答案】烈士塔的高度约为28m.
CDCD
【分析】在R/ZiAB。中,ZBAD=45°,>4D=10m,WJBD=AD=\0m,在放AACD中,tanND4C=tan61°=——=——
AD10
«1.80,解得C618m,由BC=8£>+C£>可得出答案.
【详解】解:由题意得,ZBAD=45°,ND4C=61。,
在@AABD中,ZBAD=45°,A£>=10m,
.".BD=AD=\Om,
在RAACZ)中,/OAC=61。,
CDCD
tan61°=-------------~1.80,
AD10
解得C£tel8,
BC=BD+CD=10+18=28(m).
...烈士塔的高度约为28m.
【点睛】本题考查解直角三角形的应用-仰角俯角问题,熟练掌握锐角三角函数的定义是解答本题的关键.
20.如图,在AABC中,AB=AC,8。是△A8C的角平分线.
B
(1)作NAC8的角平分线,交A3丁点E(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);
(2)求证:AD=AE.
【答案】(1)见解析(2)见解析
【分析】(1)按照角平分线的作图步骤作图即可.
(2)证明即可得出AO=AE.
【小问1详解】
解:如图所示,CE即所求.
证明:-:AB=AC,
:.NABC=ZACB,
是NA8C的角平分线,CE是NAC8的角平分线,
/.NABD=-NABC,ZACE=-ZACB,
22
:.ZABD^ZACE,
":AB=AC,ZA=ZA,
:./\ACE^/\ABD(ASA),
:.AD=AE.
【点睛】本题考查尺规作图、全等三角形的判定与性质,熟练掌握角平分线的作图步骤以及全等三角形的判定与
性质是解答本题的关键.
21.探究函数性质时,我们经历了列表、描点、连线画出函数图象,观察分析图象特征,概括函数性质的过程.结
合已有经验,请画出函数y=「Txl的图象,并探究该函数性质.
\x\
(1)绘制函数图象
①列表:下列是x与y的几组对应值,其中。=.
(2)探究函数性质,请写出函数的一条性质:_______
|x|
(3)运用函数图象及性质
6
①写出方程「-X=5的解
②写出不等式的解集.
【答案】(1)①1;②见解析,③见解析
6
(2)y的图象关于y轴对称轴(答案不唯一)
\x\
⑶①x=l或%=-1:②xW-2或x22
【分析】(1)①把户2代入解析式即可得a的值;②③按要求描点,连线即可;
(2)观察函数图象,可得函数性质;
(3)①由函数图象可得答案;②观察函数图象即得答案.
【小问1详解】
①列表:当户2时,a=-121=1,
IzI
故答案为:1;
②描点,③连线如下:
故答案为:的图象关于y轴对称;
\x\
【小问3详解】
①观察函数图象可得:当产5时,尸1或尸-1,
W=5的解是或4一1,
kl
故答案为:户1或x=-l,
②观察函数图象可得,当后-2或也2时,><1,
,x区1的解集是x<-2或x>2,
故答案为:烂-2或忘2.
【点睛】本题考查了列表描点画函数图象,根据函数图象获取信息,画出函数图象,从函数图象获取信息是解题
的关键.
22.如图,AB是半圆0的直径,点C在半圆。上,点。为的中点,连接AC,BC,AD,A。与BC相交于点
G,过点。作直线£>E〃BC,交AC的延长线于点E.
D
(1)求证:OE是。。的切线;
(2)若AC=BD,CG=2»,求阴影部分的面积.
【答案】(1)见解析(2)受叵
2
【分析】(1)连接O。,根据已知条件,由OOLBC,DE//BC,证明ODLOE即可;
(2)根据AC=B£>相等,再由(1)中C£>=8。可得,AC=CD=BD,从而得到
ZCAD=ZBAD^ZABC=30°,在R3ACG中,利用锐角三角函数求出AC、AG的长,从而求出ACAG的面积,在
RmABO中利用锐角三角函数求出4。的长,根据OE〃8c可得△ACG^^AED,利用相似三角形的面积比等于
相似比的平方求出SFAD=生叵,进而即可阴影部分的面积.
C/1Z72
【小问1详解】
证明:连接。D,如图所示,
丁点。为3c的中点,
:.OD.LBC
*:DE//BC,
:.ODLDE.
・・・OE是。。的切线.
【小问2详解】
连接8。如图所示,
AC=BD
:.BD=AC
••,点。为的中点,
CD=BD,
AC=CO=8。,
:.ZCAD=ZBAD=30°.
•.•48是半圆。的直径,
ZACB=ZADB=90°,
在Rt/\ACG中,tanZCAD=---,sinZCAD=---
CAAG
;.CA=^,AG=^,
tan30°sin30°
CG=26,
•••CA=26XG=6,AG=46,
:.BD=CA=6,
•q=-CG-AC-65/3,
…ACG2
tanNBA。=吗
在中,
AD
BD6=65/3.
tan300一耳
3
•:DE〃BC,
AACAG^AEAD,
.S.CAG=(-6)2
s加A。
Bn664
qo
・C-2773
,*3EAD~-Z-•
15g
V_V
s阴影部分0.EAD°ACG2
【点睛】本题主要考查了切线的判定定理、垂径定理、圆周角定理以及相似三角形的性质,解直角三角形,掌握
以上知识是解题的关键.
23.为了振兴乡村经济,我市某镇鼓励广大农户种植山药,并精加工成甲、乙两种产品、某经销商购进甲、乙两种
产品,甲种产品进价为8元/kg;乙种产品的进货总金额y(单位:元)与乙种产品进货量x(单位:kg)之间的关
系如图所示.已知甲、乙两种产品的售价分别为12元/kg和18元/kg.
(1)求出叱烂2000和x>2000时,y与x之间的函数关系式;
(2)若该经销商购进甲、乙两种产品共6000kg,并能全部售出.其中乙种产品的进货量不低于1600kg,且不高
于4000kg,设销售完甲、乙两种产品所获总利润为卬元(利润=销售额一成本),请求出w(单位:元)与乙种产
品进货量x(单位:kg)之间的函数关系式,并为该经销商设计出获得最大利润的进货方案;
(3)为回馈广大客户,该经销商决定对两种产品进行让利销售.在(2)中获得最大利润的进货方案下,甲、乙
两种产品售价分别降低。元/kg和2〃元/kg,全部售出后所获总利润不低于15000元,求。的最大值.
15x((M2000)
【答案】(1)v=<
'-[13x+4000(%>2000),
-41x+24000(160®2000)
(2)vv=〈当购进甲产品2000千克,乙产品4000千克时,利润最大为
161x+44000(2000<乂,4000)
288000元.
91
(3)“的最大值为y.
38
【分析】(1)分当噫Ik2000时,当x>2000时,利用待定系数法求解即可;
(2)根据题意可知,分当1600^k2000时,当2000<%,4000时,分别列出川与x的函数关系式,根据一次
函数的性质可得出结论;
(3)根据题意可知,降价后,w与x的关系式,并根据利润不低于15000,可得出。的取值范围.
【小问|详解】
当喷Ik2000时,设y=根据题意可得,2000〃=30000,
解得〃=15,
y=15%;
当x>2000时,^y=kx+b,
2000攵+0=30000
根据题意可得,
4000k+8=56000
%=13
解得《
6=4000
二.y=13x+4000.
15x(0效k2000)
•113x+4000(x>2000)
【小问2详解】
根据题意可知,购进甲种产品(6000-x)千克,
1600M4000,
当16期k2000时,w=(12-8)x(6000-%)+(18-15)-15x=41x+24000,
41>0,
,当x=2(X)0时,w的最大值为41x2(XX)+24(XX)=1()6(XX);
当2000<%,4000时,卬=(12—8)x(6000-x)+(18-l3)(13%+4000)=6lx+44000,
61>0,
・・・当x=4000时,w的最大值为61x4000+44000=288000(元),
f4lx+24000(16(XM2000)
综上,卬=</,"ccccccc,ccc、;当购进甲产品2000千克,乙产品4000千克时,利润最大为288000
61x+44000(2000<%,4000)
元.
【小问3详解】
根据题意可知,降价后,
w=(12-8-a)x(6000-x)+(18—13—2a)(l3x+4000)=(61—25a)x+44000—14000。,
当x=4000时,w取得最大值,
91
二(61—25a)x4000+44000-14000a.15000,解得q,二.
38
•・.。的最大值为9马1.
38
【点睛】本题考查了一次函数的应用,解题的关键是找准等量关系,正确列出函数关系式.
24.矩形ABC。中,—(无>1),点E是边BC的中点,连接AE,过点£作AE的垂线EF,与矩形的外角平
BC2
分线C尸交于点凡
「匚匚
ECGECGECG
(1)(2)(3)
(1)【特例证明】如图(1),当人=2时,求证:AE=EF;
小明不完整的证明过程如下,请你帮他补充完整.
证明:如图,在84上截取连接E4.
:A卜r-----------卜-D
ECG
k=2,
:.AB=BC.
VZB=90°,BH=BE,
.*.Z1=Z2=45°,
二ZAHE=1800-Zl=135°.
尸平分NOCG,N£)CG=90。,
.../3=;NQCG=45°.
.,.ZECF=Z3+Z4=135°.
(只需在答题卡对应区域写出剩余证明过程)
(2)【类比探究】如图(2),当上#2时,求一的值(用含々的式子表示);
EF
(3)【拓展运用】如图(3),当人=
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