第5课时解决问题（课件）二年级上册数学人教版

解决问题表内乘法（二）2×7＝5×6＝2×8＝5×4＝8×8＝4×8＝3×7＝6×8＝9×6＝5×9＝7×6＝9×3＝143016206432214854454227直接说出得数。复习导入1.看图列式计算。复习导入，揭示课题（1）一支钢笔9元。9×5=45（元）答：5支钢笔45元。（2）一共有多少朵花？6×3-1=17（朵）答：一共有17朵花。1.看图列式计算。复习导入，揭示课题一种客车的座位示意图如下，二（1）班准备租这种车参观科技馆。2名老师和30名学生，坐得下吗？知道了什么？方法三方法四方法五方法六[教材P84例5]合作探究，解决问题知道有2名老师和30名学生，还知道……问的是这些人坐得下吗？方法二方法一方法1：2×7＝14（个）14＋14＋5＝33（个）2×7＝14（个）分别算出左边和右边有多少个座位，再加上……题目合作探究，解决问题怎样解答？方法2：怎样解答？28＋5＝33（个）4×7＝28（个）题目合作探究，解决问题先算出乘客座位数。前面每排4个座位，最后一排5个，一共有……方法3：7×4＝28（个）28＋5＝33（个）题目合作探究，解决问题怎样解答？方法4：2×8＝16（个）16＋16＋1＝33（个）2×8＝16（个）题目合作探究，解决问题怎样解答？方法5：4×8＝32（个）32＋1＝33（个）题目合作探究，解决问题怎样解答？方法6：32＋1＝33（个）8×4＝32（个）题目合作探究，解决问题怎样解答？学生和老师一共32人。客车有33个座位，坐得下。解答正确吗？合作探究，解决问题通过观察下面的多种解法，你发现了什么？2×7＝14（个）14＋14＋5＝33（个）2×7＝14（个）28＋5＝33（个）4×7＝28（个）7×4＝28（个）28＋5＝33（个）2×8＝16（个）16＋16＋1＝33（个）2×8＝16（个）4×8＝32（个）32＋1＝33（个）32＋1＝33（个）8×4＝32（个）合作探究，解决问题小结：由于观察的角度不同，解决问题的策略也就不同，但在解决问题的过程中我们都利用了乘法和加法的意义，以及画图的方法解决问题。3.（）里最大能填几？（）×4＜2945＞5×（）7×（）＜50（）×8＜5540＞（）×96×（）＜55787649(教材P85T7)爸爸正常每天工作8小时，每周工作5天。可是这周六上午要加班4小时。这周一共工作多少小时？8×5=40（个）口答：这周一共工作44小时。40+4=44（个）原来有多少个？我每天吃8个胡萝卜，吃了2天，还剩20个胡萝卜。口答：原来有36个。8×2+20=36（个）（1）买9副眼镜和一件游泳衣，一共多少钱？口答：一共99元。9×9+18=99（元）9元18元3元（2）买8顶帽子和一个游泳圈，一共花了60元。一

个游泳圈多少钱？口答：一个游泳圈36元。60-3×8=36（元）9元18元3元2.一把椅子有3条腿，有25条椅子腿，10个椅子面。工人师傅想做7把椅子，够吗？3.一条蛇晴天能捕食6只青蛙，雨天每天能捕食3只青蛙。（1）这条蛇4个晴天能捕食多少只青蛙？（2）这条蛇5个雨天能捕食多少只青蛙？（3）这条蛇8个晴天比4个雨天多少捕食多少只青蛙？

6元8元