版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/31一、网店开设网店开设按照系统流程先开设店铺,设置店铺信息,包括店主姓名、身份证号、身份证复印件(大小不可超过150K)、银行账号、店铺名称、店铺主营、店铺特色、营业执照、店铺分类。背景材料由赛项执委会提供,如下表所示:身份证号码370125454650147890银行账户12345678联系电细地址华都省华都市华都街1号营业执照110108010048290二、店标(logo)、店招设计设计要求:店标(Logo)大小适宜、比例精准、没有压缩变形,能体现店铺所销售的商品,设计独特,具有一定的创新性。具体要求:制作1张尺寸为230*70像素、大小不超过150K的图片作为店标。三、网店Banner设计要求:Banner主题与店铺所经营的商品具有相关性;设计具有吸引力和营销向导;设计规格可以提升店铺整体风格。素材由竞赛组委会提供,提供的图片中共有五种商品,店铺的设计是销售五种商品,其中的四种商品做banner图,剩下一种商品做主图和详情页。具体要求:制作4张尺寸为727*416像素、大小不超过150K的图片。以下为网店Banner素材:1.防晒霜序号图片123456782.护手霜序号图片123456783.眉笔序号图片123456784.面霜序号图片12345678四、商品主图和商品详情页设计1.商品主图设计要求:图片必须能较好地反映出该商品的功能特点、对顾客有很好的吸引力,保证图片有较好的清晰度,图文结合的图片,文字不能影响图片的整体美观、不能本末倒置;图片素材由赛项执委会提供。具体要求:制作4张尺寸为800*800像素、大小不超过200K的图片;2.商品详情页设计要求:商品信息(图片、文本或图文混排)、商品展示(图片)、促销信息、支付与配送信息、售后信息;图片素材由赛项执委会提供。商品描述中包含该商品的适用人群,及对该类人群有何种价值与优势;商品信息中可以允许以促销为目的宣传用语,但不允许过分夸张。具体要求:运用HTML+CSS和图片配合对商品描述进行排版;要求使用Dreamweaver处理成HTML代码或者用Photoshop设计成图片后放入商品描述里添加。以下为详情页产品素材:(1)海藻面膜介绍产品介绍产品名称海藻面膜品牌半亩花田面膜分类撕拉式功效补水保湿净含量250g保质期36个月主要成分藻提取物适用肤质所有肤质批准文号鲁G妆网备字2018001011价格119(2)海藻面膜图片序号图片123456789101112131415162019年山东省职业院校技能大赛中职组“电子商务技能”网店开设与装修赛卷(第3套)2019年山东省职业院校技能大赛中职组“电子商务技能”网店开设与装修赛卷(第3套)2019年山东省职业院校技能大赛中职组“电
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 北师大版数学正负数的教学方法研究
- 苏教版五年级上数学教材知识点详解与解析
- 爬山虎的脚在人教版
- 苏教版六年级英语口语课课练
- 苏教版一年级教学目标解析
- 北师大版上学期语文期末复习技巧
- 高中政治人教版教材解读
- 拨一拨提高数学学习效果
- 新版北师大三年级数学下册单元测试卷解析
- 春季学期苏教版四年级下册语文第三单元测评
- 贝养N-08牡蛎养殖-wxt-长牡蛎的养殖
- 年产10万吨黄磷和10万吨热法磷酸建设项目可行性研究报告写作模板立项备案文件
- 26个英文字母书写笔顺动态教学课件
- 四年级上册美术课件-第5课 节奏的美感 ▏人教版( ) (共29张PPT)
- 音乐欣赏《颂祖国》教学设计
- 山西省卫生院社区卫生服务中心信息名单目录
- 水泥厂危险源辨识
- 新生儿护理质量考核标准(新)
- 酒店幕墙工程单元板块幕墙轨道吊装方案
- PICC导管相关血流感染课件
- 触电、机械伤害、坍塌、高处坠落、物体打击、火灾、中毒事故的应急措施
评论
0/150
提交评论