河南省开封市多校2024-2025学年九年级上学期第一次月考物理试题

九年级物理人教版2024-2025学年第一学期教学质量检测九年级物理人教版总分核分人(考试时间:60分钟,满分:70分)选择题涂卡区填涂注意事项：1.请使用考试专用的2B4B笔进行填涂。2.修改时，请先用橡皮擦干净，再重新填涂，不得使用修正带或涂改液。3.填涂的正确方法：|钳误方法：7〔A〕[B][C〕〔D]9[A][B][C][D]11[A][B][C][D]13[A][B][C][D]8[A][B][C][D]10[A][B][C][D]12〔A〕[B][C〕〔D]14[A][B][C][D]得分评卷人1.“天宫课堂”第二课中王亚平老师为我们演示了“液桥实验”，实验中，分别附着在两块玻璃板上的水球接触后合成一个大水球(如图1所示)，说明了水分子间存在(选填“引力”或“斥力”)；如图2是构成水这种物质的固、液、气三态的分子模型，显示了不同的分子间作用力和运动特点，其中是液态水分子模型的是(选填“甲”“乙”或“丙”)。一、填空题(本题共6小题，每空1分，共14分)一、填空题(本题共6小题，每空1分，共14分)2.冬天，我们感到手冷时，有时会搓手，有时会用暖水袋捂手，前者是通过的方式取暖，后者是通过的方式取暖。3.用酒精灯给水加热，酒精燃烧时把化学能转化为，随着酒精逐渐减少，其热值(选填“增大”“减小”或“不变”)。九年级物理检测一人教版第1页(共6页)4.如图是四冲程汽油机其中一个冲程的工作示意图.它表示的是冲程，这个冲程把能转化为机械能。5.用毛皮摩擦橡胶棒，毛皮由于电子而带正电，用这个带电的橡胶棒接触不带电的验电器的金属球，如图所示，金属箔片就会由于带同种电荷而张开，这个过程中电子发生了。6.【教材变式】电流是由电荷的定向形成的。人们把电荷定向移动的方向规定为电流的方向。验电器是用来检验物体是否带电的仪器，它根据同种电荷相互的原理制成的。二、选择题(本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分)得分得分评卷人7.【新情境】美丽的泉城济南，山清水秀、景色怡人。以下对济南美景的描绘，能用“分子动理论”解释的是()A.红叶谷，满山层林尽染B.植物园，园内花香浓郁C.趵突泉，泉水云雾润蒸D.大明湖，湖面波光粼粼8.用分子的知识解释下列现象，其中合理的是()A.破碎的玻璃无法复原，是因为分子之间存在斥力B.两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来，是扩散现象C.变瘪的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大D.IL水与IL酒精混合后体积小于2L，是因为分子之间有间隙9.关于温度、热量和内能.下列说法正确的是()A.温度越高的物体，内能越大B.一切物体都具有内能C.我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多D.内能小的物体不可能将热量传递给内能大的物体10.如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速压下活塞()A.筒内气体温度降低B.筒内气体分子运动变剧烈C.筒内气体的内能不变D.气体的内能转化为活塞的机械能九年级物理检测一人教版第2页(共6页)11某内燃机的能量流向图如图所示。该内燃机的效率为()A.100%B.25%C.40%D.35%12.下列几种家用电器工作时，主要将电能转化为内能的是()A.电风扇B.电视机C.电饭锅D.洗衣机13.(双选)用被纸巾摩擦过的气球靠近头发，看到如图所示的现象，下列说法正确的是()A.摩擦起电过程中创造了电荷B.纸巾摩擦气球后气球和纸巾带异种电荷C.摩擦起电是因为电荷的转移D.头发和气球相互吸引是因为带同种电荷14.(双选)下列说法中正确的是)A.用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路B.电源的作用是提供电能C.用充电宝给手机充电过程中，充电宝相当于用电器D.手电筒照明时，电流方向是由电池的正极经灯泡到负极三、作图题(本题共2小题，每小题2分，共4分)三、作图题(本题共2小题，每小题2分，共4分)得分评卷人15.如图甲为四冲程内燃机吸气冲程的示意图。请参照甲图，在图乙画出排气冲程中进气门、排气门的开闭情况和活塞运动的方向(用“↑”或“↓”表示)。九年级物理检测一人教版第3页(共6页)16.根据电路图，连接相应的实物图。四、实验探究题(本题共3小题，第17题4分，第18题7分，第19题8分,共19分)得分得分评卷人17.小明学习物质结构的过程中完成了下面几组小实验。(1)用如图甲所示装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气密度大的二氧化氮气体，另一瓶装有空气，为了让实验更可靠，装二氧化氮气体的应是(选填“^”或“D”)瓶。为了观察到明显的现象，抽掉玻璃板后需要等待约(选填“1min”或“10min”)。(2)将用毛皮摩擦后的橡胶棒靠近两个相同的自然悬挂着的A、B轻质小球，稳定后看到的现象如图乙所示，用毛皮摩擦后橡胶棒带电，A、B两球带(选填“同种”或“异种”)电荷。18.为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。实验数据记录如表。物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃水6020645食用油6020668九年级物理检测一人教版第4页(共6页)(1)除了如图所示的器材外，还需要的测量工具有天平、秒表和(2)在实验中要控制水和食用油的和相同；(3)在实验过程中控制加热时间相同，通过比较选填“升高的温度”或“吸收的热量”)来研究水和食用油吸热能力的差异；从表格中的数据可以知道(选填“水”或者“食用油”)吸热能力强；(4)在此实验中，如果要使水和食用油升高相同温度，就要给(选填“水”或“食用油”)加热更长的时间，此时水吸收的热量(选填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。19.为比较酒精和煤油这两种燃料的热值大小关系，小明采用了如图所示的装置进行实验：他将一定质量的酒精和煤油分别加入两灯中点燃它们，分别将装有质量相等的水的两个相同烧杯加热，直至酒精和煤油燃烧完。小明设计了一张记录数据的表格，并记录了数据：燃料加热前的水温/℃加热后的水温/℃10g酒精204310g煤油2050(1)组装仪器时，应先固定(选填“B”或“A”)的位置；(2)分析表中数据可知，煤油和酒精两种燃料中，热值较大的是；(3)燃料燃烧放出的热量通过比较；(2分)(4)实验后小明根据实验数据计算出了水吸收的热量Q，结合“10g酒精”这一数据，利用公式，算出酒精的热值，算出的酒精热值与真实值相比(选填“偏大”“偏小”或“相等”)，你这样判断的依据是(2分)。得分评卷人20.某燃气热水器将20L的水从220°C加热到80°C,完全燃烧了(0.21m³的煤气。求：[已知：c∗五、综合应用题(本