人教版初中物理同步11.2 功率（专题训练）（原卷版）

\o"8.3摩擦力"11.2功率（专题训练）（原卷版）1．（2023春•玄武区期中）下列关于中学生的估测符合实际的是（）A．对地面的压强约10000Pa B．骑自行车的功率约700W C．正常步行速度约5m/s D．正常体温为42℃2．（2023春•顺义区期中）有两台机械甲和乙，甲的功率为162kW，乙的功率为128kW，下列说法正确的是（）A．甲一定比乙做功多 B．乙一定比甲做功多 C．甲一定比乙做功快 D．相同时间内，乙一定比甲做功多3．（2023•常州模拟）下列说法中正确的是（）A．做功快的机械，做功一定多 B．正在下落的苹果，如果所受的力全部消失，苹果将做匀速直线运动 C．小明用力推地上的木箱，没有推动，是因为推力小于摩擦力 D．起重机吊着重物匀速上升的过程中，拉力对重物不做功4．（2022•南昌二模）物理公式在确定物理量关系的同时，也确定了物理量的单位关系。初中阶段，单位J/s表示的物理量是，为了纪念对物理学作出杰出贡献的物理学家，该物理量的单位有一个专门的名称叫。5．（2022秋•临汾期末）物理学中，常用新的物理量对不同事物进行比较，比如要比较压力的作用效果，需要引入压强；要比较做功的快慢，需要引入，并用英国物理学家的名字来命名其单位。6．（2022春•烟台期末）春游时，小明和小红决定爬山比赛，他们同时出发，结果又同时到达山顶。想判断谁的功率大，还需知道的物理量是（）A．山的高度 B．二人的体重 C．爬山的时间 D．二人身高7．（2023春•顺义区期中）举重是我国的优势体育项目，在抓举时，两位运动员用相同时间把同样重的杠铃举起，一位运动员将杠铃举起1.8m，对杠铃所做的功为W1，功率分别为P1；另一位运动员将杠铃举起1.9m，对杠铃所做的功为W2，功率为P2，则下列关系式中正确的是（）A．W1＜W2 B．W1＝W2 C．P1＞P2 D．P1＝P28．（2022秋•丹阳市期末）一小球由A点竖直上抛，经过B、C两个位置，且AB＝BC，如图所示，小球重力在AB、BC段做功分别为WAB、WBC，功率分别为PAB、PBC，则（）A．WAB＞WBC B．WAB＜WBC C．PAB＜PBC D．PAB＞PBC9．（2021春•浦东新区期中）无论是人做功，还是利用机械做功，都有做功快与慢的问题。如图所示，为了比较物体做功的快慢，两位同学均将重物匀速地从一楼搬运到三楼。楼层高度相同、重物重力不同，图（d）的重物重力最大、（c）其次、（a）、（b）最小且相等。从图中提供的信息，进行归纳：（1）分析图中（a）与（b）相关信息，得出比较物体做功快慢的方法是。（2）分析图中相关信息，得出比较物体做功快慢的方法是做功时间相同，比较做功多少，且。10．（2023•潍坊一模）如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使木块沿水平木板直线滑动，图乙是他在同一木板上两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是（）A．木块第1次受到的拉力较大 B．木块第2次受到的摩擦力较大 C．第1次拉力做功的功率较大 D．第1次拉力做的功较多11．（2022春•天桥区校级期中）（多选）如图所示，大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同，下列说法正确的是（）A．大人比小孩做功多 B．大人比小孩做功少 C．大人功率大 D．小孩功率大12．（2023•兰州模拟）如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块运动的图像分别是图乙中的A、B图像，两次对应的弹簧测力计示数分别为FA、FB，两次拉力的功率分别为PA、PB，则FAFB，PAPB。（选填“＜”“＝”或“＞”）13．（2022秋•淮安期末）如图所示，小华和小红一起坐在秋千凳上荡秋千，她们的重力分别是G1、G2，且G1＜G2，某次从最高点下摆到最低点的过程中，她们重力做功的大小分别为W1、W2，重力做功的功率分别为P1、P2。则W1W2（＞/＜/＝），P1P2（＞/＜/＝）。14．（2022•花都区一模）如图甲所示，水平地面B点两侧粗糙程度不同，BC段的长度大于AB段的长度，重为5N的物体在大小不变的水平拉力F作用下向右做直线运动，拉力F的大小如弹簧测力计所示，此过程物体的动能随时间变化的图象如图乙所示。（1）物体在AB段运动时，水平方向受力是否平衡？，你的判断依据是；（2）物体在AB段所受的摩擦力fAB（选填“等于”或“不等于”）它在BC段所受的摩擦力fBC，你的判断依据是；结合图象分析可得fBC＝N；（3）水平拉力F在AB段所做的功其在BC段所做的功，水平拉力F在AB段所做功的功率其在BC段所做功的功率。（均选填“大于”、“等于”或“小于”）15．（2022秋•宁远县期末）星期天，小明和爸爸一起去登九嶷山娥皇峰。小明用了40min登上峰顶，爸爸用了50min登上峰顶，爸爸的体重是小明的2倍，则小明与爸爸登上峰顶时所做功及做功的功率之比是（）A．2：15：2 B．1：25：8 C．1：28：5 D．2：15：816．（2023•青原区校级一模）为充分发挥考试对增强青少年体质积极导向作用，很多城市把跳绳（如图所示）列入了初中体育学业水平测试项目。某初三学生1min完成了180次跳绳，以下相关估测不符合实际的是（）A．学生质量可能是50kg B．每次跳起的高度约为4cm C．学生1min做功约为20J D．学生做功的功率约为70W17．（2022秋•崇川区期末）地秤可用来称量较重的物体，如图所示，ABCD为地秤称量面，称量面与左侧水平地面相平，有一根粗细均匀的实心直钢材，长度为2m，现用320N的拉力让钢材以某一速度自左向右水平匀速运动，从图示位置开始计时，经过8s钢材重心与称量面的中心恰好重合，此过程中拉力的做功功率最接近（）A．160W B．200W C．240W D．420W18．（2023•广饶县模拟）如图为我国自行研制的歼﹣10战斗机在国庆阅兵中的图展示，战斗机起飞时的质量为1.5×104kg，发动机用1.2×105N的推力使飞机在10s内前进5000m，则发动机推力的功率为W。（g取10N/kg）19．（2023•杨浦区二模）如图（a）所示人的前臂（尺骨与桡骨组成的整体）可看作为杠杆，其阻力臂是动力臂的8倍，若阻力大小为100牛，则肱二头肌产生的动力大小为10牛。如图（b）所示用力F在2秒内匀速提升重为40牛的物体至0.5米高处，力F做的功为焦，功率为瓦。（滑轮与细绳的重力及摩擦均不计）20．（2023•无为市一模）在水平地面上，小明沿水平方向推重400N的木箱做直线运动，木箱速度随时间变化的图像如图所示。已知在4s～8s内木箱受到的推力恒为100N，在这段时间（4s～8s）内，木箱受到的推力的功率是W。21．（2023•内黄县二模）杂技表演在我国具有悠久的历史。如图所示为杂技“顶竿”表演，甲站在地面上，肩上顶着一根重量为G1＝40N的竖直竹竿，质量为m2＝55kg的乙用5s钟的时间沿竹竿匀速上爬4m，然后甲顶着乙在水平地面上缓慢直立行走2m。求在此过程中：（1）乙沿竹竿上爬的速度；（2）乙克服摩擦力所做的功和功率；（3）已知甲的质量为70kg，两脚与地面接触面积约为0.05m2，甲对地面的压强是多大？22．（2023•淮北二模）如图所示的是一款擦窗机器人。已知擦窗机器人和它装的水的总质量为4kg，匀速向上运动的速度为0.2m/s。不考虑擦窗机器人与窗户之间的摩擦。（1）擦窗机器人匀速向上运动过程中的牵引力是多少？（2）擦窗机器人匀速向上运动100s，其牵引力所做的功和功率分别是多少？23．（2023•潮南区一模）如图所示，某电动叉车抬升石材的情景。电动叉车将1500kg石材完成一次最大起升高度，用时30s，其项目参数如下表。（g取10N/kg）项目参数额定载重（kg）1500最大起升高度（m）3空载行驶速度（km/h）5空载质量（kg）720轮胎接地总面积（m2）0.08（1）求石材被抬升的速度；（2）求电机对石材做功的功率；（3）求空载的电动叉车静止时对水平地面的压强。24．（2022秋•徐州期末）一位同学从一楼走到三楼，要估测他上楼的功率，下列数据中不需要测量的是（）A．体重 B．楼高 C．上楼时间 D．上楼步数25．（2022秋•工业园区校级期中）风车是利用风力做功的装置。小明制作了一架小风车，他想粗略测定风车在一定风速下做功的功率，实验装置如图所示。除了图中的实验器材，还必需的测量工具有：天平、刻度尺和秒表。（1）观察实验装置，小明是通过测量细线对做功的功率来测定风车做功的功率。（2）实验时，逐渐增加挂在细线下的回形针数量，直到细线恰好缓慢匀速提升回形针为止。若测得回形针匀速上升的高度h、所用的时间t、回形针的总质量m，回形针的个数n，则风车做功的功率P＝（请用题给符号写出表达式）。（3）实验过程中，风车转轴处总会有摩擦，摩擦较小时与摩擦较大时相比，较（选填：大/小）时测得风车的功率值较大。26．（2022春•长宁区校级期中）某同学研究物体做功的快慢与哪些因素有关，他选用三台电动机匀速提升重物，发现电动机甲做功最快，乙其次，丙最慢，分别将每次吊运重物的牵引力和速度记录在三个表格中。表一甲表二乙表三丙序号牵引力（牛）速度（米/秒）序号牵引力（牛）速度（米/秒）序号牵引力（牛）速度（米/秒）124423722242541.5841381680.75980.5①分析比较实验序号1、4、7或2、5、8或3、6的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是；②分析比较实验序号的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当速度相同时，牵引力越大，物体做功越快。③进一步分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论：（a）分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：；（b）分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：。27．（2021秋•常山县期末）几位同学按照老师的要求合作做实验，估测上楼时的功率。（1）比较哪位同学上楼时功率大，小明等同学共设计了三种方案，其中可行的是B①控制上楼用的时间相同，测量出各自的体重、上楼的高度，算出功率进行比较。②控制上楼的高度相同，测量出各自的体重、上楼用的时间，算出功率进行比较。③测量出各自的体重、上楼用的时间和上楼的高度，算出功率进行比较。A．只有①B．只有①②C．只有②③D．①②③（2）如果要求估测出其中一位同学上楼的功率的大小，用什么测量工具？并请设计一个用来记录数据的表格。测量工具有：设计的表格如下：（3）小明同学以正常速度从教学楼的一楼上到三楼，他上楼的功率最接