第一单元《5以内数的认识和加、减法》(单元测试)-2024-2025学年一年级上册数学人教版_第1页
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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页第一单元测试题号一二三四五总分得分评卷人得分一、填空题1.看图写数。2.看图填数。3.在括号里填上合适的数。()+4=5

()-2=2

3+()=31+()=3

5-()=5

()-3=24.分与合。5.在方框中填上合适的数。6.在括号里填上“>”“<”或“=”。1()4

4()3

3+1()3-13()0

2()5

2+2()5-1评卷人得分二、判断题7.这个图形是4。()8.院子里有3只小狗,小灵有4根骨头,每只小狗啃一根,不够。()9.比4大1的数是3,比4小1的数是5。()10.0+0×0的结果与0+3相同。()11.昨天是星期一,后天是星期三。()12.4只能分成1和3。()评卷人得分三、计算题13.我会算一算。

4-0=

2+3=3-3=

5-3=4-1=2-1=

0+0=3+0=4+1=

14.列算式。评卷人得分四、连线题15.连线。5-5

15-3

25-4

04-0

4评卷人得分五、解答题16.画一画,填一填。()〇〇()+2=517.妈妈吃了3个,爸爸吃了2个,妈妈和爸爸一共吃了几个?

(个)18.19.生活中,你在什么地方见过0,知道0表示什么意义吗?请举例。20.看图提出一个加法问题,并列式计算。答案第=page11页,共=sectionpages22页答案第=page11页,共=sectionpages22页参考答案:1.见详解【分析】根据题意知,猴妈妈摘了5个,即为数字5;猴姐姐摘了3个,即为数字3;小猴子1个也没有,用0表示。【详解】填写如下:2.5;3;7;9【分析】图1有5个火龙果,写作5;图2有3根黄瓜,写作3;图3有7个毽子,写作7;图4有9个草莓,写作9。【详解】由分析填写如下:3.1、4、0、2、0、5【点睛】熟练掌握10以内数的加减法是解决此题的关键。4.【解析】略5.见详解【分析】根据10以内数的分与合直接进行填空。【详解】(第1题、最后1题答案不唯一)【点睛】本题主要考查了10以内数的分与合。6.<>>><=【解析】略7.√【分析】根据实际情况判断对错即可。【详解】由题意分析得:这个图形是4;此说法正确。故答案为:√【点睛】此题主要考查的是5以内数的的认识,要熟练掌握。8.×【分析】根据题意,比较小狗和骨头的数量,骨头的数量大于或等于小狗的数量就够,小于就不够。5以内数从小到大为1<2<3<4<5,由此比较。【详解】4>3,骨头数量大于小狗数量。每只小狗啃一根,够。原题说法错误。故答案为:×9.×【分析】求比一个数大几的数是多少,用加法计算;求比一个数小几的数是多少,用减法计算。【详解】4+1=54-1=3即,比4大1的数是5,比4小1的数是3;原说法错误。故答案为:×10.×【分析】按照乘加混合运算运算顺序算出0+0×0的结果,按照整数加法计算方法算出0+3的结果,比较两个算式的结果即可解答。【详解】0+0×0=0+0=00+3=30+0×0的结果与0+3不相同,题干说法错误。故答案为:×【点睛】明确0加任何数等于任何数,0乘任何数都得0,是解决此题的关键。11.×【解析】略12.×【分析】根据数的分与合,4除了可以分为1和3,还可以分为2和2,3和1,由此解答。【详解】由分析可知:4可以分为1和3,还可以分为2和2,3和1,原题说法错误。故答案为:×13.4、5、0、2、3、1、0、3、5【解析】略14.2+3=5【分析】从图上可得:左边有2瓶娃哈哈,右边有3瓶娃哈哈,要求一共有多少瓶娃哈哈,根据加法的意义,列式解答即可。【详解】2+3=515.【分析】先算出左边式子的结果,再进行连线即可。【详解】5-5=05-3=25-4=14-0=4【点睛】本题主要考查了5以内的减法,解题的关键是熟练掌握5以内的减法运算。16.○○○3【分析】从题干可知:现在有2个○,求还画几个○,就能画满5个○,据此解答即可。【详解】(○○○)○○3+2=517.3+2=5;5个【分析】把妈妈吃了的苹果数量与爸爸吃了的数量加起来,求出和,就是妈妈和爸爸一共吃了的苹果总数量。【详解】3+2=5(个)答:妈妈和爸爸一共吃了5个。【点睛】此题主要考查的是有关5的加法计算的应用,要熟练掌握。18.2;3;2【详解】略19.温度计中;举例:0摄氏度表示零上温度与零下温度的温度分界点。【分析】根据“0”的意义进行举例说明即可。【详解】答案不唯一,合理即可,例如:温度计中,0摄氏度表示零上温度与零下温度的温度分界点。【点睛】此题的关键是要掌握生活中“0”的意义。20.见详解【分析】根据给出的情境图,分类观察,如左边有2个

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