Unit3语法课件人教版英语八年级上册

Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?（语法）年级：八年级（下）学科：英语（人教版）Languagepoints情态动词could的用法1.用于提出要求或请求“Couldyouplease...?”意为“能请你……吗？”，用于提出要求或请求。肯定回答：Yes,sure./Ofcousre.是的，当然可以

Noproblem.没问题。Withpleasure.乐意帮忙。Sure./Ofcourse./Certainly,Ican.当然可以。否定回答：Sorry,Ican't.Ihaveto...对不起，我不能，我得……Sorry,I'mgoingto...对不起，我将……

I'mafraidIcan’t.Ihaveto...我恐怕不能。我得……I'mafraidnot.恐怕不行。注意：肯定回答及否定回答中,均不用could,而是要用can代替could。2.用于征得许可“CouldI...?”意为“我能……吗？”，用于请求对方允许自己做某事。肯定回答：Yes,youcan./Ofcourseyoucan./Yes,please.否定回答：Sorry,youcan't./I'mafraidyoucan't./No,youmustn’t.IthinktwohoursofTVisenoughforyou!

我认为你看两个小时电视就足够了！此处，twohoursofTV虽为复数，但却表达一种整体的观念。当时间、长度、距离或其他可数名词表示一个完整的整体概念作主语时，其后的谓语动词用其单数形式。Twomonthsisquitealongtime.两个月是挺长的一段时间。Thirtystudentsisnotabignumberforaclass.30人对一个班来说算不上是大数目。…becauseMomwillbebackfromshoppinganyminutenow.…因为妈妈随时都会买完东西回来。anyminutenow

是一种口语表达，相当于“随时；马上；在任何时候”的意思。e.g.weareexpectingthemanymomentnow.

我们期待他们随时到来。MymothercameoverassoonasIsatdown.我一坐下我妈妈就过来。assoonas...一...就...时态1.主句过去，从句过去。时态2.主将从现e.g.Iwillcallyouassoonasshecomesback.Foroneweek，shedidnotdoanyhouseworkandneitherdidI．整整一个星期她都没做任何家务，我也没做。neitherdidI是“neither＋be动词/助动词/情态动词＋主语”倒装结构，表示前者描述的否定情况也适用于后者。表示前者描述的肯定情况也适用于后者用so＋be动词/助动词/情态动词＋主语“Whathappened?”sheaskedinsurprise.

他惊讶的问道：“发生什么事情了？”介词短语

insurprise

表示状态，意思是“吃惊地，惊讶地”。surprise其他用法：(1)toone’ssurprise令某人惊讶的是...(2)besurprisedtodo....besurprisedat...Couldyoupleasepassmethesalt？请把盐给我好吗？pass传递passsth.tosb.=passsb.sth.pass通过=gopaste.g.Turnleftafteryoupassabank.pass通过考试passtheexamCouldIborrowthatbook？我能借那本书吗？Couldyoulendmesomemoney？你能借给我一些钱吗？【易混辨析】borrow与lendborrow借；借入常与from连用，borrowsth.fromsb.意为“从某人那里借来某物”。lend借给；借出lendsb.sth.或lendsth.tosb.意为“把某物借给某人”。【拓展】keep也可表示“借”，为延续性动词，常与表示一段时间的状语连用。Youcankeepthebookfortwoweeks.Itistheparents’jobtoprovideacleanandcomfortableenvironmentathomefortheirchildren.在家中给他们的孩子提供一个干净、舒适的环境是家长们的事情。it为形式主语，真正的主语是provideacleanand…fortheirchildren.provide用法：providesb.withsth.=providesth.forsb.Theearlierkidslearntobeindependent,thebetteritisfortheirfuture.孩子们越早学会独立，对他们的未来就越好。“the+比较级+...,the+比较级+...”表示“越……，就越……”。又如：Themoreyouread,thefasteryouwillbe.Theyshould

spendtheirtimeonschoolwork

inordertoget

goodgradesandgetintoagooduniversity.为了取得好成绩并考上一所好大学，他们应该把时间花在功课上。spend意为“花费；度过”，其主语是“人”。常用结构:spendtime/money(in)doingsth./onsth.表示“(在)做某事上花费时间/金钱”。take

表花时间：Ittakessb.sometimetodosth.inorderto意为“为了；目的是”，表示目的，后接动词原形，其否定形式为inordernotto。它可位于句首或句中。Doingchoreshelpstodevelopchildren'sindependence…

做家务有助于培养孩子的独立能力……Doingchoreshelps...动名词做主语，表单数。develop作动词，意为“发展；发育；成长”。【拓展延伸】①development作名词，意为“发展；发达”，常构成短语withthedevelopmentof(随着……的发展)。②developing作形容词，意为“发展中的”；developed作形容词，意为“发达的”。Asaresult，heo