高三一轮复习生物高考专题复习遗传中的表型模拟现象课件

高考专题复习：遗传中的表型模拟现象链接教材：必修2P75页《思维训练》1.基因突变：（基因中）DNA碱基序列发生增添、缺失、替换从而导致基因的内部结构发生改变；必修二P81页2.表观遗传：生物体的碱基序列保持不变，但基因的表达发生可遗传的变化，叫做表观遗传（epigeneticinheritacne）必修二P74页3.表型模拟：是指由于环境的影响导致表型与某种基因型的表型很相似的现象（phenocopy）如植物在遮光条件下培育为黄化苗。比较项目基因型生物性状实质是否可遗传是否能恢复基因突变改变不一定改变基因碱基序列改变是难（+++）表观遗传不改变改变基因的表达改变是能（++）表型模拟不改变改变蛋白质功能受影响不是能（+）

提问研究表型模拟的意义是什么？

回答：①什么时候处理，引起表型改变，由此可以

推测遗传基因发挥作用的时间

②用什么物理因素或化学药剂处理，可以引起哪些表型，类似哪一类突变型，由此可以推测基因作用的机理。

基因突变表型模拟表观遗传（多数情况下）原理表现形式遵循违背自生①前提是去除系统中污染物；②合理布局物种；③物种多样性在人工林增加植被层次禁止向湖泊中排放污水湿地破坏引入水葫芦泛滥、协调①不要超过承载量；②不能随意引进外来物种；不过度放牧黔无驴，好事者船载以入引入水葫芦泛滥循环废物资源化，凸显分解者作用沼气池、春泥护花乱扔白色垃圾塑料袋整体经济、社会、生态同步发展生态农业、生态经济前面造林，后面砍树表型模拟只是表型发生改变；表观遗传是不改变遗传物质本身的前提下，对遗传物质进行修饰，从而调控表型发生改变；而获得性状是本身不存在，受到外界因素，获得的表型变化或表型，其可能会改变遗传物质本身。1.表观遗传是指细胞内基因序列没有发生改变，但发生DNA甲基化，组蛋白修饰等，使基因的表达发生可遗传的变化的现象。表型模拟是由于环境条件的改变所引起的表型改变，类似于某基因改变引起的表型变化的现象。下列叙述正确的是（）A.表观遗传和表型模拟现象中，生物的基因碱基序列都没有发生改变B.表观遗传一定遵循基因的分离定律，能够在亲子代间传递C.表观遗传和表型模拟导致的性状改变都可以传递给下一代D.同卵双胞胎之间的差异皆是有表观遗传引起。A2.某种兔的毛色黑色（W）和白色（w）是一对相对性状。两只黑色兔交配得到的子代，放在-15℃环境中成长，表现为黑色；若放在30℃环境中成长，则表现为白色。这样的白色兔产生的子代再放在-15℃环境中，依然表现为黑色。这种现象在遗传学中称为“表型模拟”。下列相关叙述错误的是（

）A.在“表型模拟”中，兔子毛色的相关基因并没有发生变异B.子代白色兔的出现，可能是在色素形成的过程中某些酶的活性受到影响C.在30℃环境中成长的白色兔都是纯合子D.基因决定生物性状，而性状形成的同时还受到环境的影响C

易错点归纳：表现型=基因型+环境因素，即基因控制性状，但受环境影响：基因与性状之间并非是一一对应关系，可能是一对一，可能是一对多，还可能多对一或多对多；3．表型模拟是指生物体基因型未发生改变，但环境改变所引起的表型改变，属于不可遗传变异。在35℃～37℃温度下，对果蝇进行短时处理，随着处理的方法和处理的时间不同，会出现与多种突变体表型相同的个体。下列叙述正确的是（

）A.表型模拟是表观遗传的一种方式B.温度能在一定程度上改变果蝇的基因型C.可利用表型模拟推测遗传基因发挥作用的时间D.环境与性状的关系是一一对应的线性关系C4.果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，幼虫的正常培养温度为25℃。将刚孵化的残翅幼虫置于31℃条件下培养时，出现了一些长翅果蝇，但这些长翅果蝇在正常温度下产生的后代仍然是残翅，这是“表型模拟”现象。现有一只长翅果蝇，要判断它是否含有V基因，应选择的杂交方案和培养温度是（

）A.与长翅果蝇杂交，25℃ B．与长翅果蝇杂交，31℃C.与残翅果蝇杂交，25℃ D．与残翅果蝇杂交，31℃C雄性有灰身和黑身而且比例为3∶1，符合分离定律，而雌性均为黑身，与基因型无关，由于受体内环境的影响，不同的基因型表现型相同。因此，考虑问题可以从雄性个体入手。5.某昆虫体色由常染色体上一对等位基因控制，雄性有灰身和黑身，而雌性均为黑身（与基因型无关）。现有一对亲本杂交：灰身♂×黑身♀→F1中灰身♂∶黑身♂∶黑身♀＝3∶1∶4。下列分析错误的是（

）A.亲本均为杂合子B.该昆虫体色的表现受体内环境影响C.F1中黑身雌性昆虫的基因型有3种D.F1中黑身个体随机交配，子代全为黑身D亲本的基因型为Aa，均为杂合子，A正确亲本的基因为Aa，则F1中黑身雌性昆虫的基因型有3种AA、Aa和aa。F1中黑身个体随机交配，雄性昆虫基因型为aa，雌性昆虫基因型为AA、Aa和aa，子代中雄会出现灰身和黑身，D错误。雌性均为黑身，与基因型无关，说明该昆虫体色的表现受体内环境影响，B正确；F1黑身雌性AA、Aa、aa3种C正确表现型=基因型+环境影响：①表现型相同，基因型不一定相同；②基因型相同，表现型不一定相同6.果蝇的长翅（A）对残翅（a）显性，遗传学家曾做过这样的实验：长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25℃，将孵化后4～7d的长翅蝇幼虫放在35～37℃的环境中处理6～24h后，得到了一些残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。（1）翅的发育需要经过酶催化的反应，据此你对上述实验现象进行的解释是

____________________________________________。（2）这个实验说明影响表现型的因素是_____________________

。温度可能会影响与翅发育有关的酶的合成和活性，但不改变遗传组成基因组成（基因型）、环境的影响（3）现有一只残翅雄果蝇，请你设计一个简单可行的方案来确定它的基因型。①该实验的方案：_______________________________________。②预期实验结果和结论：a．若________________，则该果蝇的基因型为a